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代思波
作品数:
2
被引量:2
H指数:1
供职机构:
华中师范大学
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相关领域:
文化科学
理学
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合作作者
聂亚峰
华中师范大学数学与统计学学院
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作者
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代思波
1篇
聂亚峰
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数学通讯(教...
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2012
1篇
2011
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基于问题解决的中学数学教学探究
随着新课程改革的强化深入,加上知识信息时代的突飞猛进,各国越来越重视培养具有较强问题解决能力的创新人才,高中数学课程标准更是要求学生把提出问题、分析和解决问题作为一种基本的数学素养。然而,传统以强化学生知识和解题技能为主...
代思波
关键词:
课程改革
课堂教学
中学数学
教育质量
教材中一个错误结论的两个反例
2011年
人教A版《普通高中课程标准数学》(实验教材)选修3—3第25页有一个结论:“球面三角形的内角和小于2π”,并将该结论作为思考题留给学生证明.其实这个结论是错误的,下面从两个方面给予说明.
代思波
聂亚峰
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实验教材
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数学
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