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付秋静

作品数:9 被引量:9H指数:2
供职机构:云南大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇政治法律

主题

  • 4篇教育
  • 4篇高校
  • 3篇网络
  • 3篇辅导
  • 3篇辅导员
  • 3篇高校辅导员
  • 2篇思政
  • 2篇网络思政
  • 2篇大数据
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生安全
  • 1篇大学生安全教...
  • 1篇多媒介
  • 1篇行政
  • 1篇行政改革
  • 1篇学生安全教育
  • 1篇应急
  • 1篇应急能力
  • 1篇政府
  • 1篇政府绩效

机构

  • 8篇云南大学

作者

  • 8篇付秋静
  • 2篇于春滨
  • 1篇王惠

传媒

  • 1篇教育发展研究
  • 1篇图书馆建设
  • 1篇楚雄师范学院...
  • 1篇济南职业学院...
  • 1篇大学(研究与...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2007
  • 1篇2006
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
政府绩效管理中的标杆管理研究
从20世纪70年代起,随着一股大规模的行政改革浪潮的迅速掀起,以英美为首的发达国家采用新公共管理理念、管理主义思想,把绩效管理理念方法以及各种相关的管理工具引入行政改革当中,并结合公共组织的自身特点加以广泛应用。标杆管理...
付秋静
关键词:政府绩效管理标杆管理行政改革
文献传递
高校网络思政教育风险识别与阻断机制研究
当前,网络思政教育已成为高校大思政格局中的重要组成部分,但网络思政本身也面临着网络的固有缺陷带来的风险,本文围绕高校网络思想教育风险治理,综合运用多中心治理理论、风险管理理论和政策科学理论和方法对高校网络思政教育风险进行...
付秋静刘景华
网络思政视阈下高校辅导员职业能力构建研究被引量:2
2022年
当前,从网络思政的视角精细构建职业能力体系来看,对于高校辅导员队伍的专业化建设以及为了适应时代、科技、学生需求变化,做好思想政治教育工作意义重大。高校辅导员职业能力的构建是影响其思想政治教育工作实效性的关键因素。通过文献研究,总结出高校辅导员职业能力构建的四个发展阶段,即自发构建、科学化构建、制度化构建和精细化构建。通过深入探究辅导员职业能力体系的构成要素、特点以及网络思政视阈下高校辅导员思政工作的具体内容,得出结论,要从意识培养、素质培育、实践探索三个维度构建网络思政视阈下辅导员职业能力的提升路径。
付秋静于春滨
关键词:网络思想政治教育辅导员
大数据视域下高校辅导员工作案例网络数据化建设研究
辅导员是高校思想政治教育的骨干力量,顺应时代发展,运用网络数据技术提升辅导员思想政治教育能力建设的理论和实践探索是数据技术多维度融合赋能思想政治教育中的重要一环。本文从高校辅导员工作案例入手,探究高校辅导员工作案例网络数...
付秋静袁芮
关键词:高校辅导员
大数据背景下高校辅导员数据素养教育培养研究被引量:1
2022年
党的十八届五中全会公报提出要实施“国家大数据战略”,数据素养成为各行各业人力资源必须具备的素养。辅导员是高校开展大学生思想政治教育的骨干力量,对其数据素养教育和培养,已成为大数据时代教育变革在高校思想政治教育领域落地首先面临的课题,本研究基于现有数据素养的研究成果,结合辅导员工作实际,探究辅导员的数据素养教育培养中存在的问题,并从理念、课程体系方案、培训队伍构建等方面提出提升辅导员数据素养的路径。
付秋静于春滨
关键词:高校辅导员
我省少数民族村民主决策的实现途径
2006年
我省是一个地处边疆的少数民族省份,研究少数民族村民主决策的实现途径,既有方便的地利条件,又有极大的现实意义。通过对少数民族村现实情况的研究,探索与之相适的民主决策方式,对发展我省少数民族村的民主政治有着极大的意义。
王惠付秋静
关键词:少数民族民主
大学生危机意识与安全教育研究——评《大学生安全教育与应急能力培养》被引量:2
2020年
生命只有一次,故显得格外珍贵。我们的一生无论选择以何种方式进行,都难免遇到各种不可预料的危险。因此在人生的这段旅程中,具备一定的危机意识、掌握必要的安全知识是非常重要的。大学阶段恰好是人生成长和发展的黄金阶段,人生的知识储备、三观标准以及身心健康等基本都是在这个阶段形成的。故此,趁着大学阶段努力培育学生们的自主能力和自立品质是非常重要的。
付秋静
关键词:大学生安全教育应急能力知识储备身心健康
多阅读媒介融合背景下经典阅读推广策略研究——以《唐诗三百首》为例被引量:4
2020年
多媒体技术的发展为经典阅读提供了更广泛的途径,使阅读的方式由传统单一的纸本书阅读向现代多媒介融合的阅读途径转变。在此背景下,文章从不同阶段的大众经典阅读特征分析出发,结合对《唐诗三百首》的多媒介阅读方式及其阅读影响力的解读,归纳总结在当前大众经典阅读特征之下,应如何将大众阅读偏好与多媒介传播途径进行结合开展经典阅读推广工作。
赵晓付秋静
共1页<1>
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