付玉
- 作品数：25 被引量：29H指数：3
- 供职机构：九江学院体育学院更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省科技支撑计划项目江西省社会科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学哲学宗教更多>>
- 当前国际贸易形势下我国体育用品营销透视
- 2010年
- 由于受到次贷危机的影响,导致国际贸易市场需求不足,体育用品消费不足,影响了体育用品企业的营销发展。当前国际贸易形势下,我国体育用品营销存在一些问题,在看到对国内体育用品营销产生不利影响的问题的同时,也应当看到存在的良好发展机遇,应当从推进我国体育用品国内国际贸易发展出发,积极实施营销应对策略。
- 熊晓蔚付玉阎朝兵
- 关键词：国际贸易形势
- 全民健身运动项目的开发与创新被引量：2
- 2010年
- 全民健身运动的目的是为了促进每个个体的身心健康。因此,全民健身运动项目开发除了要遵循一般体育健身原理和方法,包括传统体育养生理论外,更重要的是转变传统体育观念,针对个性化的健身方案来进行运动项目的开发与创新。
- 付玉余丽华舒长兴
- 关键词：全民健身
- 大学生就业问题及对策探讨
- 2011年
- 笔者在进行大量的调查研究基础上，分析了大学生就业现状及存在的主要问题，探讨了完善大学生就业的政府对策、学校对策以及大学生的自身努力，认为解决大学生就业问题是一个全方位的系统工程，需要政府及用人单位、学校和大学生共同做出努力．
- 付玉夏仕
- 关键词：大学生就业就业对策就业现状
- 论全民健身运动项目的开发与创新被引量：8
- 2010年
- 全民健身运动不同于竞技体育,它的目的是为了促进个体的身心健康。因此,全民健身运动项目开发除了要遵循一般体育健身原理和方法,包括传统体育养生理论外,更重要的是转变传统体育观念,针对个性化的健身方案来进行运动项目的开发与创新。本文提出全民健身运动项目开发与创新的原则、路径和模式,为全民健身运动全面开展提供了思路。
- 付玉余丽华舒长兴
- 关键词：全民健身
- 鄱阳湖生态经济区全民健身运动的现状分析
- 2012年
- 本文查阅大量文献和资料,设计了一系列问卷,对江西省鄱阳湖生态经济区11个县的部分县民进行问卷调查,并进行统计分析,了解鄱阳湖生态经济区的人民群众对全民健身运动的认知现状。结果如下:第一,鄱阳湖生态经济区人民对健身运动是有兴趣的,也认识到健身运动对人体健康的重要性,但很少有人愿意为健身运动投资,也很少有人了解《全民健身计划纲要》。他们对参与全民健身运动可以锻炼身体是肯定的,但对健身运动的其他功能认识不够;第二,鄱阳湖生态经济区的人民参与健身运动的习性不好,很少有人每周进行3-5次健身运动,还有好多人根本就不参与健身运动;第三,鄱阳湖生态经济区的人民参加健身运动的方式主要是独自运动或结伴而行,很少有人自愿去参加村里或单位组织的活动安排。
- 熊晓蔚付玉
- 关键词：鄱阳湖生态经济区全民健身运动
- 鄱阳湖地区发展生态体育的战略选择与可持续研究被引量：10
- 2010年
- 运用生态体育理念,分析鄱阳湖地区发展生态体育战略选择及其现实意义,探索"人-体育-自然"和谐发展的基本途径,并提出了建构生态体育文化、科学制定区域生态体育规划、开发生态体育自然资源、挖掘生态体育人文资源、完善城乡体育生态化服务保障体系、加强地方性体育社团的生态化发展等六大建议,为鄱阳湖地区的自然景观改造、城市人文景观设计、居民生活方式的生态体育追求提供切实可行的方案。为江西省鄱阳湖生态经济区建设,特别是生态体育环境建设提供价值和目标论证,促进鄱阳湖地区经济社会发展和生态环境的改善。
- 付玉段宝斌舒长兴
- 关键词：鄱阳湖生态经济区生态体育可持续发展
- 新农村建设背景下赣北群众体育现状调查与对策研究——以九江市为例
- 运用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、专家访谈法等,在新农村建设背景下对九江市群众体育行为现状进行调查研究,揭示九江地区群众体育活动开展的主要差异和存在的问题,分析新农村建设背景下影响群众体育开展的因素,提出合理分配体...
- 余丽华段宝斌付玉
- 关键词：群众体育
- 文献传递
- 鄱阳湖地区群众体育发展多层面差距及对策研究被引量：2
- 2011年
- 运用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、专家访谈法等,对鄱阳湖地区群众体育发展现状进行调查,分析制约影响该地区群众体育开展的因素,并提出合理分配体育资源、共享学校体育资源、构建多元化群众体育模式及加强社会体育指导员培养等相应对策,以促进鄱阳湖地区群众体育发展。
- 余丽华付玉
- 关键词：群众体育
- 养生体育选修课应为《中医学》教学的有益补充
- 2010年
- 传统养生体育体现了中医理论特点,丰富了中医防治手段。在医学生中开设养生体育选修课可以深化学生对中医理论的进一步理解,是对《中医学》课堂教学的有益补充。
- 付玉舒长兴
- 关键词：养生体育中医学教育知识体系
- 基于三导教学原理的课堂教学管理模式研究
- 2009年
- 三导教学是以学生自学并提出问题为基础，以课堂探究为核心，以激励评价为促进的现代教学模式。它贯穿了自主探索、研讨交流、质疑解惑和师生评价、引导激励等活动过程，其中的三导包括了导学、导研和导评三个环节，三者有机地融合在教学过程中。三导教学是一个动态生成的过程，是一个有智有情的模式生成系统，而非固定程序的标准样式。这种教育理论充分体现了学生学习的主体性和策略性等特征，学生是活动的主体。教师组织、帮助和指导学生进行自主学习和探究学习。
- 石宏付玉
- 关键词：教学管理模式教学原理课堂现代教学模式
