于翠兰
- 作品数：64 被引量：277H指数：9
- 供职机构：南京体育学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅科研基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理医药卫生交通运输工程更多>>
- 江苏省石锁运动现状调查被引量：13
- 2011年
- 运用文献资料、访谈、问卷调查等方法,以江苏省民间石锁运动爱好者为对象进行调查,得知石锁运动是广泛流传于江苏各地区的一项民间传统体育活动,项目特点鲜明、技艺精彩,具有丰富的文化内涵,但仍处于无序的发展状态,缺乏有效的管理与推广。
- 徐诚堂于翠兰孙永武
- 关键词：石锁非物质文化遗产
- 后信息时代石锁运动的智能化发展研究
- 1研究目的石锁运动是我国非物质文化遗产项目,深受广大民众喜爱。传统石锁存在材质弊端,习练过程缺乏科学监测,限制了石锁的普及与推广。通过对石锁材质的重塑和芯片植入,将传统石锁进行智能化改造,打破传统石锁习练的时空局限,普适...
- 李俊胡淼于翠兰
- 文献传递
- 石锁运动构建和谐社区体育实考被引量：5
- 2013年
- 通过文献资料法、访谈法、问卷调查法等对长三角地区石锁比赛的组织者和运动员进行研究。石锁运动已经成为长三角社区体育文化的一项重要内容,民间石锁习练者通过自我的不断实践与努力,已经把这一项目开展得红红火火,在我国体育发展的大背景下,这些民间体育实践者朴素地诠释着自己喜爱的运动,创造和丰富民族体育文化。我国众多的民俗民间体育更是与百姓生活息息相关,通过融入社区文化生活,不断发展和完善,更好的满足人民的生活,融入社区文化生活的民族民俗体育更体现出文明与和谐本质。
- 于翠兰
- 关键词：石锁社区体育
- 新世纪武术多元化发展的研究被引量：10
- 2005年
- 笔者采用文献资料法、逻辑分析法及社会调查法,对我国武术近几十年的发展状况进行了探讨和分析,并对新世纪武术发展方向提出了新的思路。研究结果表明:武术多元化发展,是新时期武术发展的必然选择,是当代武术运动推陈出新、“百花齐放”,并在国内外得以蓬勃发展的必经之路。
- 于翠兰
- 关键词：武术
- 我国民俗民间体育构建和谐社区实考——以长三角石锁运动为例
- ＜正＞研究目的:通过对长三角地区石锁运动这一优秀的民俗民间传统体育项目进行深入调研,揭示该项目的传承与传播的实际情况,发展的趋势与规律。探讨这一民间体育文化在构建和谐社区中的功能、价值与意义,为体育强国建设和民族文化复兴...
- 于翠兰徐诚堂孙永武
- 文献传递
- 追问与反思:我国休闲体育思想探究被引量：8
- 2018年
- 我国休闲体育思想研究的实质是本土生活智慧的历史寻根与当代追问。从中国式休闲思想的寻根、本土化休闲体育思想的追问、当代休闲体育思想话语体系构建的审视三个方面探讨我国休闲体育思想研究的价值底蕴与观照意义。运用由思想到休闲思想、由体育思想到休闲体育思想的生成逻辑对休闲体育思想这一核心概念进行定义。对国内外休闲体育思想的研究现状进行了学术梳理,集中表现为国内研究尚处于起步阶段,系统性和专题性的研究成果明显不足,在研究深度和广度上有待加强。最后,从研究线索、研究方法和理论基础三个方面对我国休闲体育思想研究现状进行反思。
- 唐芒果于翠兰
- 关键词：休闲思想思想史本土化
- 体育院校运动技术教学与效果评价体系的设计被引量：6
- 2000年
- 本文在综合收集全国10多所体育院校对课堂教学评价、课程评价、运动技术评定及其教学质量评价量表的基础上，运用教育评价的理论与方法，对运动技术教学与效果的评价目的、评价原则、评价标准与方法、工作程序和评价方式进行了探讨并设计出一套运动技术教学与效果评价体系综合量表，使运动技术教学过程与效果的评价趋于量化、科学化，为不断提高教学质量，促进教学改革，提供理论依据。
- 张世林邹国忠张健王坚于翠兰吴诚王宗平张杰
- 关键词：体育院校运动技术教学教学过程教学质量
- 新形势下民族传统体育专业课程体系的改进与完善被引量：13
- 2005年
- 根据本专业的培养目标,围绕素质要求,通过整合与重组,建构以人格素养课程、基础知识技能课程、专业定向课程为核心,以自我完善课程为调控的开放性的课程体系,使之建设成具有时代特征,符合新世纪对本专业人才需求的新的课程体系。
- 于翠兰
- 关键词：民族传统体育专业课程体系
- 休闲体育专业学生就业能力的内涵与特征研究被引量：6
- 2015年
- 采用文献资料与逻辑分析等方法,对休闲体育专业学生就业能力进行解读,探讨其专业学生就业能力的内涵、构成和形成机制,分析其专业学生就业能力的特征,提出发展对策:关注学生的个性发展,在培养方案中增设不同类型(特色)的专业方向;注重专业知识,强化休闲体育文化的传播意识;强调学生职业技能,重视休闲运动技能的培养;重视工作经验,提供学习与交流机会。
- 唐芒果于翠兰
- 关键词：休闲体育专业就业能力
- 休闲体育专业综合能力评价标准研究被引量：3
- 2014年
- 休闲体育专业综合能力评价标准的建立与实施是专业办学中的重要环节,也是检验专业教学的有效手段。采用文献资料与个案分析等方法,围绕休闲体育专业应用型与复合型体育人才的培养目标,研究该专业综合能力的评价标准。首先,针对休闲体育专业就业平台与对应岗位进行分析,确立评价标准研究的思路;其次,探讨休闲体育专业综合能力评价标准的构成,从基础知识指标、基本技能指标与专业技能指标三个方面进行确立与设计;最后,在分析各项评价指标选择与权重的基础上,确立休闲体育专业综合能力评价标准的实施方法与过程。
- 唐芒果于翠兰李勇勤张松年阮威
- 关键词：休闲体育专业
