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龙海明

作品数:124 被引量:817H指数:15
供职机构:湖南大学金融与统计学院更多>>
发文基金:湖南省哲学社会科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 115篇期刊文章
  • 4篇会议论文
  • 2篇学位论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 107篇经济管理
  • 11篇文化科学
  • 7篇社会学
  • 1篇生物学
  • 1篇政治法律

主题

  • 31篇金融
  • 21篇银行
  • 17篇贷款
  • 17篇信贷
  • 16篇信用
  • 15篇实证
  • 12篇商业银行
  • 11篇绩效
  • 9篇融资
  • 9篇消费信贷
  • 8篇实证分析
  • 7篇违约
  • 7篇绩效评价
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  • 6篇住房
  • 5篇实证研究
  • 5篇企业
  • 5篇风险管理
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机构

  • 115篇湖南大学
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  • 5篇湖南财经学院
  • 1篇复旦大学
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  • 1篇中国建设银行
  • 1篇中国银行
  • 1篇南宁轨道交通...

作者

  • 122篇龙海明
  • 5篇王志鹏
  • 5篇凌炼
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  • 4篇邓太杏
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  • 3篇黄卫
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  • 2篇苏锦山
  • 2篇周鸿卫
  • 2篇李花
  • 2篇唐怡
  • 2篇龙慧灵

传媒

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  • 10篇湖南大学学报...
  • 9篇求索
  • 7篇金融经济(下...
  • 5篇金融理论与实...
  • 5篇湖南大学学报...
  • 5篇金融研究
  • 4篇金融经济
  • 3篇统计与决策
  • 3篇金融与经济
  • 3篇南方金融
  • 2篇国际金融研究
  • 2篇经济研究参考
  • 2篇社会科学家
  • 2篇海南金融
  • 2篇浙江金融
  • 2篇学术探索
  • 2篇云南财经大学...
  • 1篇科技与管理
  • 1篇消费经济

年份

  • 2篇2024
  • 4篇2023
  • 5篇2022
  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2019
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  • 7篇2012
  • 5篇2011
  • 7篇2010
  • 8篇2009
  • 6篇2008
  • 7篇2007
  • 6篇2006
  • 3篇2005
124 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
湖南省农村金融与经济相互促进发展实证分析被引量:7
2007年
金融发展与经济增长之间存在着互为影响的关系。通过引入二元经济结构强度指标和ADF检验法对湖南省金融发展与经济增长关系进行实证检验,结果表明:二者之间存在长期的均衡关系,并具体表现为农村金融供给对经济增长的强势推动作用。因此,要适应新农村建设需要,实现湖南省农村经济的可持续发展,关键在于构建高效的农村经济与金融相互促进发展的运行机制。
龙海明柳沙玲李花
关键词:农村金融发展经济增长金融体制改革
科研教学双目标下高校行为研究:基于抽查评价的激励规制重构被引量:5
2015年
为有效缓解高校科研与教学失衡问题,实现社会福利整体最大化,文章运用双委托代理模型阐释高校科研教学失衡的根源,并从科研管理机构与教育管理部门合作的角度构建出基于抽查评价的激励规制。重构后的激励规制将高校科研与教学间的替代关系转化为互补关系,通过抽查概率的引入不仅能够促使高校选择同时重视科研和教学,还实现了科研管理机构与教育管理部门收益的提高。加强科研管理机构与教育管理部门的合作、选取合适的观测力度、注重物质激励和精神激励的统一是保证抽查评价激励规制有效实施的核心。
龙海明
关键词:教学高校行为激励规制
数字金融发展对企业全要素生产率的影响研究被引量:2
2023年
以2011—2021年北京大学数字普惠金融指数(PKU-DFIIC)匹配A股上市公司数据,分析了数字金融发展对企业全要素生产率(TFP)的影响。研究表明,数字金融发展能显著提升企业TFP。该影响具有延续性且呈现动态衰减趋势。机制分析表明,数字金融发展能有效改善金融机构与企业间的“信息差”,压缩企业融资成本;资金流入企业后持续发挥蓄水池效应并便利企业研发创新,最终促进企业TFP提升。异质性分析表明,伴随数字金融发展,国有、大型、高成长性企业TFP提升尤其明显。此外,适度有效的金融监管、优质的营商环境也是释放数字金融服务功能的有利条件。研究结论为政策制定和调整提供了有益参考。
陈贺龙海明
关键词:数字金融融资约束
论研究性教学与研究性学习被引量:50
2010年
研究性教学与研究性学习反映同一过程的两个方面,体现一种新型的"教"与"学"互动的思想。全面推进研究性教学与研究性学习,培养创新型人才,是时代赋予高校的光荣使命。为此,高校应深刻领悟研究性教学与研究性学习的本质内核和时代意义,把握好二者之间的维度标尺,明确实施研究性教学与研究性学习的微观取向。
龙慧灵熊黎龙海明
关键词:研究性教学研究性学习
商业银行特许权价值风险约束效应研究
2013年
从银行特许权价值的定义入手,利用样本银行1998~2007年的年度数据,阐述和分析了银行特许权价值的风险约束效应。研究结果表明,银行特许权价值对银行的风险行为有很强的约束效应,即拥有较高特许权价值的银行不会倾向于采取过度冒险的经营行为,而那些特许权价值较低的银行会增加冒险经营的动机。
龙海明谭聪杰佟仕富
关键词:银行特许权价值
解决中小制造企业融资问题的对策研究——以浙江省为例被引量:2
2010年
中小制造企业是浙江经济发展的生力军,在国际金融危机影响下已陷入融资困境。为探寻机制性解决融资方案,通过选取部分企业进行调查研究,揭示了浙江中小制造企业融资困难的表现特征,分析了造成融资困难的主要原因,着重从政府、企业和金融机构3个层面提出了综合解决中小制造企业融资问题的有效对策,以促进浙江经济可持续发展。
冯方圆龙海明
关键词:融资问题信用担保金融机构
信用信息共享对商业银行风险承担的影响分析被引量:2
2015年
本文选取了我国16家上市银行2004-2014年的数据为研究样本,期望借此分析信用信息共享对我国商业银行风险承担带来的影响。通过有效引入信用信息共享指数这一指标来衡量信用信息的共享程度,同时选择不良贷款率和Z值分别衡量商业银行信用风险承担和总体风险承担。实证结果表明,我国信用信息基础数据库所实现的信用信息共享对我国商业银行在风险承担方面有显著的削减作用。此外,商业银行的风险承担存在明显的滞后效应,银行的规模、存款占比和资本充足率对风险承担都有显著的影响。
龙海明申泰旭吉余道
关键词:信用信息共享商业银行
文化软实力建设保障机制研究被引量:2
2012年
如何打造文化软实力建设保障机制?这是目前文化软实力建设中关注的焦点问题。文章通过构建价值导向机制以保障文化软实力建设质量;构建教育传播机制以提高文化软实力建设效率;构建文化渗透机制以促进文化软实力建设长远可持续发展;构建制度规范机制以优化文化软实力建设环境。
龙海明凌炼
关键词:教育传播文化渗透
论国有商业银行不良信贷资产经营的财政支持
1998年
一、不良信贷资产经营的现状分析国有商业银行不良信贷资产经营,是指对现有资产存量中的不良信贷资产实施改造、调整、消化、盘活,使之发挥效益,实现良性循环的活动过程。它包括两层含义:其一,对不良信贷资产的经营,是一种'复合化'处理过程,而不是简单的坏帐核销或风险转嫁。其二,经营行为是一种主动行为,含有营销筹划之意。近年来,随着国有商业银行商业化进程的加快,银行之间的竞争日趋激烈,各商业银行对现有资产存量中的不良信贷资产的危害性认识日益深刻,对不良信贷资产的经营意识也在不断增强,并纷纷成立资产保全处(科)。试图通过经济的、行政的、法律的手段化解不良信贷资产,摆脱困境。然而,由于各种主客观因素的制约,这一工作的开展既存在机遇和有利条件,也面临重重困难。1.不良信贷资产包袱过重,银行积重难返。根据有关资料统计,目前国有商业银行的不良信贷资产占资产总额的比重已超过30%,有的基层行处超过40%,已经资不抵债。而且资产质量继续恶化,这一比重仍呈上升趋势。2.国有商业银行已基本具备不良信贷资产经营的内在条件。一是在银行内部从一般员工到管理决策层已经初步树立了经营意识,在一定程度上感到了不良信贷资产的严重性,及由此而给银行带来的压力。二是商业银行的基层行处均制定了较为严密的行为规则。
龙海明
关键词:资产经营资产存量复合化财政职能企业资本金
基于关系型贷款的供应链金融产品定价研究
2017年
供应链金融产品的科学定价,关系到商业银行未来核心竞争力的提升和市场潜力的进一步挖掘。本文通过借鉴关系型贷款的定价思路,从商业银行和供应链上、下游企业长期合作的观点出发,考虑产品多次销售可能产生的超额经济利润,采取均匀分配的方式在现期对供应链上企业进行贴现,进而加入到供应链金融产品的定价当中,以制定更优惠的供应链金融产品价格,为商业银行争取更多的供应链金融业务市场份额提供建议。
龙海明刘杰
关键词:供应链金融关系型贷款金融产品商业银行核心竞争力
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