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黄峻

作品数:6 被引量:14H指数:2
供职机构:广西医科大学外国语学院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇心理
  • 2篇心理诱导
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语小组
  • 2篇互动
  • 2篇交际
  • 2篇交际活动
  • 2篇教师
  • 1篇学生英语
  • 1篇言教
  • 1篇英语教学质量
  • 1篇英语综合
  • 1篇英语综合能力
  • 1篇语言
  • 1篇语言教学
  • 1篇语用能力
  • 1篇语用能力培养
  • 1篇语用失误

机构

  • 6篇广西医科大学

作者

  • 6篇黄峻
  • 2篇陆昌兴

传媒

  • 2篇广西医科大学...
  • 1篇英国医学杂志...
  • 1篇桂林师范高等...
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇新课程研究(...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2008
  • 1篇2006
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
盆底功能障碍的预防和非手术治疗:NICE指南总结被引量:7
2022年
盆底功能障碍是一种复杂的疾病,与尿失禁、膀胱排空障碍、盆腔器官脱垂、性功能障碍、慢性盆腔疼痛、大便失禁和肠道排空障碍有关。在英国,大约500万女性曾患盆底功能障碍。年龄对盆底功能障碍有显著影响,20岁女性中出现相关症状者仅占6%,60岁女性中,这一比例增加到40%。这些症状可能会严重影响生活质量。2020年7月,《独立医学和医疗器械安全审查》声明强调了盆腔补片手术的主要并发症。预防性和非手术治疗可以减少重症和需要侵入性治疗的患者数量。
Nicola Adanna OkeahialamKatharina DworzynskiPaul JacklinDoreen McClurg黄峻
关键词:大便失禁盆底功能障碍非手术治疗盆腔器官脱垂慢性盆腔疼痛
教师在英语小组合作学习情境中的心理诱导作用与策略
2015年
本文从社会心理学、教育心理学及英语教学交际论的角度,探讨教师在英语小组合作学习情境中对学生的心理诱导作用,着重对引导学生建立学习动机、引导学生对学习成效进行积极归因以及利用"教师期望效应"与"标签效应"引导学生增强学习积极性和主动性等10个方面进行阐述,并结合课题组教师在小组合作教学中的实践经验,提出相应的对策。
黄峻陆昌兴
关键词:心理诱导
英语教学质量评价体系构建与学生英语综合能力培养的应用性探究被引量:4
2013年
面对社会对大学英语教学的"费时低效"和"哑巴英语"等种种指责,要想改变目前的现状,必须从当前的大学英语教学质量评价体系入手,借鉴加拿大语言基准,改革中国现行的大学英语教学评价方式,构建更加合理的英语教学质量评价体系,全面提升大学英语教学质量,提升大学生的英语综合运用能力。
陆昌兴黄峻
关键词:英语教学英语综合能力
跨文化因素对外语教学中语用能力培养的启示
2006年
黄峻
关键词:外语教学语用失误词汇量称谓词
浅谈英语教学中的网络环境下的计算机辅助教学被引量:2
2008年
黄峻
关键词:计算机辅助语言教学英语教学
教师心理诱导在英语小组学习中的运用被引量:1
2013年
在英语小组合作学习情境中,教师对学生进行心理诱导,建立学习动机,对学习成效进行积极归因,并利用"教师期望效应"与"标签效应"引导学生增强学习积极性和主动性,对提高英语小组合作学习的效率具有实际意义。
黄峻
关键词:英语小组心理诱导
共1页<1>
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