黄小英
- 作品数：11 被引量：21H指数：3
- 供职机构：内蒙古师范大学传媒学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题内蒙古自治区高等教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 初中汉语课程标准与语文课程标准的比较分析被引量：1
- 2010年
- 初中汉语课程标准与语文课程标准的比较表明:汉语课程标准在课程理念、课程目标、课程建设方面具有不同于语文课程标准的第二语言侧重点,同时也呈现出汉语课程逐渐向语文课程标准融合的发展趋向。因此,实施汉语课程标准时,应防止全盘模仿语文课程标准的做法,也应当用发展的眼光对待两者之间的差距。
- 黄小英
- 关键词：汉语语文课程标准
- 开好《教育技术学》课的几点思考
- 2000年
- 本文主要分析了在教育信息化的进程中 ,高等师范院校开设《教育技术学》公共课程的必要性与紧迫性 ,进一步深入讨论了教育技术的内涵与作用 。
- 黄小英
- 关键词：信息时代教育技术教师
- 内蒙古东部农村牧区学校教师队伍现状的调查与分析被引量：1
- 2012年
- 通过对内蒙古自治区东部四盟市的中、小学蒙汉教师队伍建设情况进行调查分析,对比蒙授、汉授教师队伍情况,就教师队伍结构、教师队伍整体素质进行问题分析、原因探究,并提出相应解决建议,以求更好地实现农村牧区中、小学教育事业发展,以求更好地建设农牧区的教师队伍,并促进教育水平提高。
- 李改梅黄小英
- 信息技术与初中数学课程整合的实践被引量：3
- 2004年
- 当前我国基础教育领域正在进行一场意义深远的课程改革,促进信息技术与课程整合成为其中的重要内容之一。信息技术与中小学数学学科的整合,使得中小学数学教学中学习内容和学习形式、教学观念和教学方式都产生了一系列的变化,本文通过在初中数学教学中进行的信息技术与课程整合实践尝试,总结了将信息技术有效地与中学数学课程整合,可以培养学生学习数学兴趣和实践能力。
- 召那苏图黄小英额尔敦图
- 关键词：信息技术数学教学课程整合多媒体少数民族地区
- 民国时期播音教育的历史回顾被引量：6
- 2011年
- 播音教育是国民政府时期发展社会教育的重要举措之一,即通过提倡播音教育,建立专门组织机构,建设和开发播音教育资源,培养播音技术、艺术和教育人才,出版书刊等方式致力于扫除文盲、普及教育,以实现所谓"教育救国"。这股播音教育热潮具有政府极力推行、社会民众广泛参与的特点,对当时中国开展社会教育活动产生了积极影响和推动作用。
- 黄小英
- 关键词：民国时期电化教育
- 专业与学者:解读金陵大学电化教育专业创办史被引量：2
- 2009年
- 金陵大学创办了我国早期培养电化教育人才最多、持续时间最长、影响最大的电化教育专业。然而,由于种种原因,很少有人对其成功经验加以深层分析。本文在对当时一批有识之士与电化教育之间关系的历史考察的基础上,展示了金陵大学几位教育家与电化教育专业的关联,进而探讨他们对电化教育专业建设与人才培养的影响。
- 黄小英
- 关键词：学者电化教育
- 价值论视野中的知识管理要素分析
- 2016年
- 从知识生成角度探讨了有关知识管理要素,对价值论视野下知识管理要素进行了界定。
- 黄小英
- 关键词：价值论知识管理
- 语文教学设计研究十年追溯
- 2009年
- 教学设计作为实践性很强的交叉学科,能否为改进教学实践服务,能否在促进学生的学习和发展方面提供直接的、明确的、有效的指导是人们始终关注的焦点问题,尤其在当前基础教育课程改革背景下。
- 黄小英
- 关键词：教学设计研究教学设计理论计算机支持单元教学朗读教学
- 中国早期电化教育专业课程创建的实践探索——以金陵大学电化教育专修科为例被引量：1
- 2012年
- 以课程目标、内容、实施、评价为切入点,对金陵大学电化教育专修科的课程实践进行了较全面的梳理和分析,从而揭示我国早期电教专业教育的特色与规律,认为其发展经验和教训对目前教育技术专业课程建设具有重要的实践意义。
- 黄小英
- 关键词：课程
- 蒙古族中学生媒介素养现状调查与分析——以内蒙古师范大学附属中学为例
- 2013年
- 根据内蒙古师范大学附属中学蒙古族学生媒介素养调查问卷的分析表明,蒙古族中学生媒介素养水平偏低。媒介使用上,他们偏好的媒体为书籍类媒体;媒介认知上,对媒介社会功能和作用的认知单一,对媒介信息解读能力较弱;媒介评价上,对媒介的可信度评价不高,尤其是网络媒介的可信度最低(7%),但受其影响(37%)却最大;媒介参与上,主动参与意向不强烈。基于调查结果,认为学校和家庭引导学生树立和形成正确的媒介观时,可以从网络媒介入手,担当"意见领袖",提升学生的媒介素养水平。
- 黄小英
- 关键词：中学生媒介素养广播电视
