黄妹
- 作品数：22 被引量：54H指数：4
- 供职机构：海南医学院更多>>
- 发文基金：海南省哲学社会科学规划课题中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题海南省高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 大学生综合网络心理干预的实证研究
- 2014年
- 评估网络心理干预的效果,探讨网络心理教育的有效模式。采用症状自评量表(SCL)-90对628名大学本科生进行调查,筛选出存在一定心理健康问题并自愿参加研究的学生40名作为试验组(40名),实施3个月的网络心理干预,随机招募对照组(40名)不进行网络心理干预。干预前后试验组与对照组被试的人格测试(EPQ)得分差异无统计学意义,但综合网络心理干预前后试验组在心理健康测试(SCL-90)各因子得分差异有统计学意义,综合网络心理干预对于存在一定心理健康问题的学生有显著效果。
- 朱唤清梁丽娟黄妹姜红娟
- 关键词：症状体征
- “六个一”模式对提升大学生心理健康水平的分析被引量：1
- 2006年
- 本文主要阐述了海南医学院“六个一”心理健康教育模式的必要性、及其模式的运作特点,并对实施“六个一”模式的教育效果进行了分析。认为“六个一”可以有效地提升大学生的心理健康水平。
- 黄妹雒力静
- 关键词：大学生心理健康教育
- 医学教育中的医德情感培养研究被引量：6
- 2016年
- 医学人性化、人文化的回归要求医学教育注重医德情感的培养。从社会主义核心价值观、医学人文精神、岗位胜任力、医师职业精神的视角阐述医德情感的重要性。目前我国医学"半人教育"模式导致医学生医德情感培养的薄弱与欠缺。志愿者行动作为推进医学人文素质教育的有效形式,通过岗前培训、临床体验、分享交流、理论升华四环节构成完整、系统的医德情感培养路径,提升医德情感培养的实效性。
- 王天秀黄妹
- 关键词：医学人文医学教育医德情感志愿者行动
- 医疗纠纷第三方调解机制“海南模式”的现状与变革被引量：4
- 2014年
- 医疗纠纷第三方调解制度是弥补现行医疗纠纷处理机制的缺陷、化解医疗纠纷的重要路径。医疗纠纷第三方调解机制"海南模式"自2010年9月实施以来,取得了一定的成效。其亮点主要体现在引入了保险经纪人制度、设立了医疗法庭,但这一模式在调解机制与保险制度方面尚存在诸多不足。应从以下几方面着手改革完善:改进保险经纪人制度、培育其专业素质;完善医疗纠纷第三方调解机制以增强调解的公信力;建构多元化医疗纠纷解决机制、实现法治资源的优化配置;完善程序机制以实现医疗纠纷处理效率与公平的统一;重构医疗损害鉴定制度。
- 苏玉菊黄妹
- 关键词：替代性纠纷解决方式医疗纠纷第三方调解
- 医学伦理学“知行一体”教学模式改革探索
- 2015年
- 通过论述知行一体概念,提出医学伦理学教学模式改革,引入案例教学、模拟实践等多种教学方法;以第二课堂为依托,引入体验式学习机制;改革评价方式,将过程性评价和终结性考核合理结合,全方位培养医学生的人文素养。
- 肖红秀黄妹吴江生
- 关键词：医学伦理学教学模式
- 志愿者行动折射医学生人文素质教育问题被引量：1
- 2013年
- 为培养医学生的医学人文素养与医师职业精神，海南医学院人文社会科学部教师组织医学生进入医院开展志愿者行动。在为患者提供志愿服务的过程中，诸多医学生遇到如何照护患者、如何被患者接纳与信任等问题与困难．其原因在于医学生的沟通技能有限、社会性发展迟滞、缺乏主动性及自信心等。为解决问题。从医学人文素质教育的角度提出帮助医学生克服困难、加强医学人文素养与职业精神的具体对策。
- 王天秀黄娉婷黄妹
- 关键词：志愿者行动医学人文素质沟通能力
- 神木“医改”模式的推广价值及需完善之处被引量：3
- 2011年
- 从让民众共享改革开放成果,实现基本医疗卫生服务均等化等方面分析了神木县实施"全民免费医疗"医改模式的价值取向和推广价值,并从预防为主,发挥中医药对保障人民健康作用和加大对基层医疗服务机构的投入等方面提出进一步完善"神木医改模式"的建议。
- 黄妹
- 关键词：基本医疗服务
- 创新视域下医学生人文素质培养探究——以海南医学院为例被引量：1
- 2016年
- 医学人性化、人文化的回归要求医学教育融入和加强人文素质培养。在对医科大学教育理念、医学人才培养目标、医学生人文素养养成规律进行理论研究的基础上,推进人文教育教学的探索与改革,建构医学生人文素养培育"一二三"模式,将医学人文教育与公民志愿者行动相结合、社会主义核心价值观教育与医学专业人才素质培养合一。
- 王天秀吴江生黄妹
- 关键词：医学生人文素质社会主义核心价值观
- 医学院大学生心理健康与人格特征的关系研究被引量：3
- 2015年
- 本研究对海南省某医学院大学生心理健康状况及人格特征进行调查,为实施心理健康教育提供依据。采用症状自评量表、艾森克人格量表为测量工具,对683名不同年级在校大学生进行了测评,有效问卷为672份。结果显示,除了躯体化症状外其他8个因子都显著高于全国大学生常模;不同人格特征的大学生心理健康状况差异有统计学意义;人格特征与心理健康诸多因子存在显著相关。在心理健康教育工作中要重视培养大学生的健康人格,同时体现因材施教,更有效提高大学生的心理健康水平。
- 朱唤清梁丽娟黄妹
- 关键词：心理健康人格医学生
- “订单式”医学生社会责任感自评调查与分析被引量：3
- 2017年
- 目的了解"订单式"医学本科生的社会责任感现状,为其职业素质的培养提供理论依据和建议。方法采用问卷调查法对海南医学院2010~2012级239名临床医学专业免费订单培养的本科生进行调查,并对调查结果进行分析。结果订单式医学生对自我、他人、家庭、集体、民族、人类及自然都有一定的责任感;对自己和家庭的责任感较强,对民族、人类及自然的责任感行为相对较弱。结论从社会责任感的认知、情感和行为三方面进行全方位的培养,将有利于提升"订单式"医学本科生的社会责任感及在基层服务的信心和决心。
- 肖红秀秦将均朱慧全吴江生黄妹
- 关键词：订单式教育医学生社会责任感教育对策
