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黄俊霖

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：仙游师范学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇品德
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇道德
  • 1篇道德素质
  • 1篇学会做人
  • 1篇素质教育
  • 1篇品德课
  • 1篇品德课教学
  • 1篇驱力
  • 1篇全面和谐发展
  • 1篇综合课
  • 1篇综合课程
  • 1篇做人
  • 1篇内驱力
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇《品德与生活...
  • 1篇《品德与生活...

机构

  • 2篇仙游师范学校

作者

  • 2篇黄俊霖

传媒

  • 1篇教育艺术
  • 1篇小学教学研究

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2008
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
《品德》课教学与学生内驱力的激发
2010年
提高道德素质是素质教育的重要方面，小学《品德与生活（社会）》（以下简称《品德》）课是提高学生道德素质的主要渠道。如何通过课堂教学促进学生形成和发展良好的道德素质，是品德课教学的一个重要课题。
黄俊霖
关键词：课堂教学内驱力道德素质品德课教学素质教育
让“活动”激活《品德与生活》课教学被引量：2
2008年
《品德与生活》是一门以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程；《品德与生活》课教育源于生活，是对学生“学会生活”“学会做人”的教育。因此，《品德与生活》课教学应以活动为载体，精心设计具有教育性、探索性、创造性的学生主体教育活动，使学生在主动参与、主动思索、主动操作、自主活动中，促进认识、情感、个性等的全面和谐发展。活动又应以有意的再现生活、
黄俊霖
关键词：《品德与生活》课教学全面和谐发展综合课程
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共1页<1>
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