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高鹏

作品数：2 被引量：11H指数：1
供职机构：陕西师范大学音乐学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇怎样解题
  • 1篇数学
  • 1篇数学思维
  • 1篇数学思维活动
  • 1篇思维
  • 1篇思维活动
  • 1篇解题
  • 1篇解题表
  • 1篇解题反思
  • 1篇解题活动
  • 1篇弗赖登塔尔
  • 1篇《怎样解题》

机构

  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 1篇高鹏

传媒

  • 1篇中学数学教学...

年份

  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
透过现象看本质——兼谈数学解题反思被引量：11
2008年
荷兰著名数学教育家弗赖登塔尔说过：“反思是数学思维活动的核心和动力．”而数学解题反思最早是由美国籍数学教育家波利亚提出和发展起来的．在他的名著《怎样解题》中列出了解题表，把解题分为四个阶段：“弄清问题、拟定计划、实现计划、回顾．”其中，“回顾”就是我们现在所说的解题反思．那么什么是解题反思呢？简言之，解题反思就是对解题活动的反思，它是对解题活动深层次的再思考，
高鹏
关键词：解题反思《怎样解题》数学思维活动解题活动弗赖登塔尔解题表
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