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饶龙海

作品数：2 被引量：6H指数：1
供职机构：宁夏大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇语言
  • 1篇语言程序
  • 1篇语言程序设计
  • 1篇远程教育
  • 1篇远程教育评价
  • 1篇网络学习
  • 1篇网络学习平台
  • 1篇教育
  • 1篇教育评价
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇《C语言程序...
  • 1篇CLAROL...
  • 1篇C语言
  • 1篇C语言程序
  • 1篇程序设计

机构

  • 2篇宁夏大学
  • 1篇延安大学

作者

  • 2篇饶龙海
  • 1篇陈倩
  • 1篇王林
  • 1篇付妮娜

传媒

  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于微博的远程教育评价探析被引量：6
2011年
微博是Web2.0发展的最新应用之一,是一种新型的网络交流方式。基于远程教育中的教育评价现状,依据加德纳多元评价理论,结合微博客的优势和远程学习者特征,初步分析了远程教育中学生评价的主体性及其特征,以期使微博能更好地应用到远程教育的评价过程中。
饶龙海王林付妮娜陈倩
关键词：远程教育教育评价
Claroline网络学习平台在《C语言程序设计》课程中的应用研究
随着信息技术的发展和远程教育信息化的推进，高等教育的方式和手段得到了极大的丰富。在这新的历史条件下，高校如何利用网络技术和多媒体技术来创建适合学生学习特点的多样化教学方法和教学模式成为一个普遍问题。　　 本文采用文献研...
饶龙海
关键词：C语言程序教学设计网络学习平台
文献传递
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