您的位置: 专家智库 > >

颜莉嫦

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:华中农业大学附属中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇以人为本
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐课
  • 1篇音乐体验
  • 1篇人为本
  • 1篇升学
  • 1篇升学考试
  • 1篇实效
  • 1篇趣味
  • 1篇趣味性
  • 1篇中学生
  • 1篇现代教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇教学效果
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育现状
  • 1篇教育载体
  • 1篇教育者

机构

  • 3篇华中农业大学...

作者

  • 3篇颜莉嫦

传媒

  • 1篇陕西教育(高...
  • 1篇黄河之声
  • 1篇中小学电教(...

年份

  • 1篇2008
  • 2篇2007
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
如何让学生对音乐课感兴趣
2007年
就教育现状而言,音乐教育由于没有升学考试的外力推动,再加上有的教师音乐教学走入了误区,只为了上课而上课,音乐课缺少了趣味性,只剩下了老师讲,学生听,老师弹唱,学生学唱。每节课如此,千篇一律。久而久之,学生对音乐课失去了兴趣,不再与老师积极配合,音乐课也就成为了一些学生的“休闲课”和“玩儿课”。那么,如何让学生真心喜欢音乐课?在音乐教学中又如何能让学生在充分的音乐体验中既受到情感的熏陶,又获得形式、技能的领悟呢?
颜莉嫦
关键词:音乐课教育现状升学考试音乐体验趣味性
中学生变声期唱歌教学
2007年
新课标强调,音乐教学要以人的发展为本,关注人是音乐新课程的核心理念,是教育的根本目的。在中学阶段的学生正处于变声期,音乐老师要充分认识学生的身心状况,灵活驾驭教材,设计教学内容和教学形式,更新观念,提高中学生对音乐唱歌兴趣的实效。
颜莉嫦
关键词:以人为本实效
关于制作多媒体音乐课件的几点认识被引量:2
2008年
多媒体教学属于现代教育技术中时常提及的一个概念,但是其中的一些方法和理论指导还不是很明确,导致了在实际教学过程中很多教员和老师在应用中没有发挥出来多媒体教学的高效、
颜莉嫦
关键词:教学效果现代教育技术被教育者《天鹅湖》教育载体
共1页<1>
聚类工具0