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韩谈判

作品数：2 被引量：8H指数：1
供职机构：陕西师范大学附属中学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教文学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文学

主题

  • 2篇语文
  • 1篇学生情感
  • 1篇优秀文化
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇语文课程标准
  • 1篇知识
  • 1篇知识传递
  • 1篇审美
  • 1篇审美教育
  • 1篇审美教育功能
  • 1篇生情
  • 1篇师生
  • 1篇师生互动
  • 1篇普通高中语文
  • 1篇普通高中语文...
  • 1篇情感
  • 1篇文化
  • 1篇文教

机构

  • 2篇陕西师范大学

作者

  • 2篇韩谈判

传媒

  • 2篇中学语文教学...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
《离骚》的学习目标指要
2008年
【课标·教材·学情】 《普通高中语文课程标准》（以下简称“课标”）提到：“高中语文课程必须充分发挥自身的优势，弘扬和培育民族精神，使学生受到优秀文化的熏陶，塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。”又说：“语文具有重要的审美教育功能，高中语文课程应关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造的能力。”教材把《离骚》作为中国古典诗歌发展中必不可少的一环，让学生来学习。
韩谈判
关键词：《离骚》《普通高中语文课程标准》学生情感审美教育功能民族精神优秀文化
论口语交际教学的实施策略被引量：8
2007年
语文的工具性属性要求语文教学要为学生的全面发展服务，为社会的和谐发展服务。今天，语文不再只是坐而论道的高谈阔论，也不再只是师传生受的简单的知识传递，新的教学理念要求课堂应该是一个师生互动的过程，学生要在参与课堂教学中表达自己的理解和思想，进而培养综合素质。这些特点都要求语文教学要越来越重视学生的口语化交际能力的培养。
韩谈判
关键词：口语交际教学语文教学课堂教学知识传递师生互动
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