韩海林
- 作品数：10 被引量：10H指数：2
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- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 基于知识结构的深度学习策略——以西周政治制度学习为例
- 2021年
- 深入知识的内在结构学习,是理解与内化、迁移与运用知识的基本条件,是核心素养落地的有效路径。在深度学习中,通过聚焦学科核心概念,发掘知识的思维方式与逻辑结构,揭示知识背后的价值与意义,是进阶学科思维与能力,发育学科核心素养的桥梁。发掘历史联系与构建核心概念结构图示、透视本质以深化知识结构的理解、深入知识结构里层获得知识的意义、在迁移与运用中发展知识结构等,是历史学科开展基于知识结构的深度学习策略。
- 韩海林
- 关键词：知识结构高中历史
- 试说高考历史命题改革的新动向——基于对新课标全国卷第41题的观察被引量：2
- 2015年
- 我们认为，高考历史命题改革研究可从微观和宏观两个角度、层面上展开，而宏观研究的重点是综观全局变化，把握改革走向。下面以2011-2015年新课标全国卷第41题为中心，就高考历史命题改革的近期走向谈一些看法，旨在与广大同行交流、切磋。
- 冯一下韩海林
- 关键词：命题改革高考历史
- 基于核心概念的教学策略——以希腊民主制度复习教学为例被引量：4
- 2020年
- 概念是由具象到抽象的桥梁。新一轮课程改革着力发展学生的核心素养,利用核心概念进行历史教学是发展学生学科核心素养的必要路径。
- 韩海林
- 教学设计应关注学习内容的“丰约性”——从人教版大纲教科书《鸦片战争》一课说开去被引量：1
- 2010年
- 让历史课堂充满“历史味”，使其体现学科的思想与韵味，让教学内容与学习者的内在需求高度契合，使教学关注学生最该学习和最想学习的问题，这样的课堂才具有张力，这样的教学才会让学生倾尽情智地学习，不断生成学习智慧。如何删繁就简地处理教学内容，如何关注学生就近发展区，是教学设计需要重点思考的问题，下面就以人教版大纲教科书《鸦片战争》一课为例，谈谈我们是如何关注教学内容的“丰约性”的。
- 郭子其韩海林高建文
- 关键词：《鸦片战争》教学设计教科书大纲历史课堂教学内容
- 时空观念素养的有效落地——以唐宋科举制度教学为例被引量：2
- 2018年
- "时空观念"是中学生应该掌握的历史学科核心素养之一。"时空观念"中的时间作为人类活动和社会发展的基本维度,除自然时间外,更强调意义(社会)时间。时间观念对正确认识历史现象与历史趋势,进行历史解释与建构历史联系起着基础性作用。
- 陈静亦韩海林
- 关键词：科举制度教学唐宋自然时间高考历史试题
- 史料探究铸就历史教学的“丰约”
- 2012年
- 任世江先生指出，对课程内容的处理应“根据学生的实际情况确定教学目标和内容，对教材内容有取有舍、有详有略；在吸纳学术成果和自己思想的基础上，为教学内容加个‘魂’，也可以比喻为‘筋’”。任先生所说的“魂”“筋”即是每堂课的教学主题立意。教学中注重设计主题立意并依据主题立意开发课程资源，以充分体现“历史味”，让教学内容与学习者的内在需求高度契合，让学生感受到历史的深邃。这样的课堂才能让学生倾尽情智地学习，并不断生成新问题、新知识。
- 韩海林
- 关键词：历史教学史料课程内容教材内容学术成果教学主题
- 基于学生答题分析的高三复习教学建议——由2014年四川卷第14题第(1)问说开去
- 2015年
- 学生答题情况集中反映了教学中学生的知识、能力结构和思维状况。对答题情况进行分析，有助于检验教学方向、反观教学效果和指导学生正确答题。很多教师认为，深入研究学生答题情况，发现问题、找出问题，是完善高三复习教学和提升备考针对性的有效途径。笔者试以2014年高考四川卷第14题第（1）问为例说明之。
- 韩海林
- 关键词：教学建议高三复习中学生答题分析答题情况教学方向
- 基于知识结构的学习路径
- 2021年
- 学科知识结构是指特定学科所包含的知识元素及其相互关联所形成的具有层次结构的知识体系,能够系统地体现该领域知识的基本构成和不同知识之间的关联[1]。知识结构是理解与内化、迁移与运用知识的基础。而当下历史学习中,仍没有摆脱以下学习状况,如以教科书内容结构为中心,记忆太多孤立、零碎、缺乏联系的知识点,学习符号性的浅层知识,不断固化机械性的思维方式等。
- 韩海林
- 关键词：教科书内容学科知识结构符号性
- 怎样考查时空观念素养——以2018年全国卷Ⅲ第25题为例被引量：1
- 2018年
- 时空观念对正确认识历史现象与历史趋势,建构历史联系起着基础性作用。2018年高考全国卷历史试题坚持在时空观念下,引入丰富、复杂、新颖的历史现象,突破教科书宏观叙事模式下的单一结论,突出考查学生运用唯物史观正确理解和解释历史的能力。时空观念素养在试题中如何具体体现？对教学有何启发？本文试以2018年全国卷Ⅲ第25题为例,从时空观念素养考查视角及其与教学关系角度谈谈个人看法,就教于同行。
- 韩海林陈静亦
- 关键词：历史趋势历史现象历史试题历史联系
- 试题设计（三）
- 2010年
- 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 新赞普赤德祖赞年少继位，由祖母没禄氏辅政。为稳定局势，吐蕃于景龙元年（707年）向唐请婚。中宗封宗女为金城公主许嫁吐蕃。景龙三年吐蕃遣大臣赞咄赴长安迎亲。次年，唐朝命左卫大将军杨矩护送金城公主。金城公主带着数万段锦帛和大量的工匠入吐蕃……开元十九年（731年），唐应金城公主之请，赐《毛诗》、《礼记》、《春秋》等书。
- 韩海林
- 关键词：试题设计金城公主《毛诗》《礼记》唐朝
