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韩文乾

作品数:31 被引量:121H指数:4
供职机构:首都师范大学马克思主义教育学院更多>>
发文基金:北京市哲学社会科学规划项目北京市社科基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域:政治法律文化科学经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 18篇政治法律
  • 8篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 22篇主义
  • 21篇社会主义
  • 11篇社会
  • 10篇中国特色社会...
  • 10篇特色社会主义
  • 8篇社会主义核心
  • 8篇社会主义核心...
  • 8篇价值体系
  • 8篇核心价值体系
  • 6篇社会主义核心...
  • 6篇主义核心价值...
  • 5篇伟大复兴
  • 5篇核心价值体系...
  • 4篇中国特色社会...
  • 4篇中国特色社会...
  • 4篇社会主义理论
  • 4篇社会主义理论...
  • 4篇主义理论
  • 4篇论社会主义
  • 4篇马克思主义

机构

  • 23篇中国人民大学
  • 6篇首都师范大学

作者

  • 29篇韩文乾
  • 1篇李雅儒

传媒

  • 3篇前进
  • 2篇河北大学学报...
  • 2篇福建理论学习
  • 2篇南方论刊
  • 2篇武汉学刊
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇党政论坛
  • 1篇社会主义论坛
  • 1篇前线
  • 1篇思想政治工作...
  • 1篇江南论坛
  • 1篇理论界
  • 1篇中共石家庄市...
  • 1篇胜利油田党校...
  • 1篇河北大学成人...
  • 1篇大连干部学刊
  • 1篇中共银川市委...
  • 1篇保定学院学报
  • 1篇传承
  • 1篇党政干部参考

年份

  • 6篇2015
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 8篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 6篇2008
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
核心价值观是文化软实力的灵魂
2015年
核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点,这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和践行社会主义核心价值观,是维护社会主义思想道德和良好社会秩序的重要途径,是落实“四个全面”战略布局、完善国家治理体系、提升治理能力的重要保障,是实现中华民族伟大复兴中国梦宏伟目标的精神支撑。
韩文乾
关键词:文化软实力灵魂社会主义思想道德文化性质社会秩序
高校社会主义核心价值观教育的基本路径和关键环节被引量:7
2015年
高校开展大学生社会主义核心价值观教育,是提升大学生思想政治素质、确立大学生正确精神坐标和价值导向的重要举措。为了提高高校社会主义核心价值观教育的实效性,必须认真把握好三条基本路径即在传授教学内容上,把"大理论"讲述成"小故事";在制定教学机制时,把"大问题"转化为"小细节";在设定教学理念时,把"大环境"联系到"小个体";把握好七个关键环节,即思想政治理论课是主渠道;认同教育是着力点;网络媒体是重要平台;社会实践是重要途径;队伍建设是重要环节;校园文化活动是重要载体;健全机制是重要保障。
韩文乾
关键词:社会主义核心价值观
伟大旗帜科学内涵的新发展
2011年
胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话中明确指出:“开创工作新局面,赢得事业新胜利,最根本的就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持和拓展中国特色社会主义道路,坚持和丰富中国特色社会主义理论体系,坚持和完善中国特色社会主义制度。”胡锦涛总书记的这段话,深刻阐明了高举中国特色社会主义伟大旗帜的时代内涵和基本要求,对在新形势下推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴具有非常重要的理论和现实意义。
韩文乾
关键词:中国特色社会主义道路旗帜中国特色社会主义理论体系社会主义制度伟大复兴
马克思主义是社会主义核心价值体系的灵魂被引量:1
2011年
马克思主义是我国社会主义意识形态的旗帜和灵魂。在社会主义核心价值体系中,马克思主义提供的是科学的世界观,是认识世界和改造世界的立场、观点、方法,是建设社会主义的理论基础和行动指南。历史雄辩地证明,是历史和人民选择了马克思主义,马克思主义是我们立党立国、治党治国之本,马克思主义的指导地位任何时候都不能动摇。
韩文乾
关键词:马克思主义社会主义核心价值体系灵魂
中国共产党人对改革开放的历史贡献
2008年
改革开放伟大事业,是在以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体创立毛泽东思想,带领全党全国各族人民建立新中国、取得社会主义革命和建设伟大成就以及艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的;改革开放伟大事业,是以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的;改革开放伟大事业,是以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民继承、发展并成功推向21世纪的;十六大以来,我们党在全面建设小康社会实践中坚定不移地把改革开放伟大事业继续推向前进。
韩文乾
关键词:中国共产党人毛泽东邓小平
社会主义核心价值体系的几个基本问题被引量:1
2008年
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的主体内容,是社会主义先进文化的主旋律。它的内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等四个方面。建设社会主义核心价值体系是加强社会主义和谐文化、和谐社会建设的重大战略举措,也是巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
韩文乾
关键词:社会主义核心价值体系意识形态民族精神
思想政治理论课实践教学方式探索——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例
2015年
高校思想政治理论课实践教学存在理解偏差、管理欠缺规范性、实施缺乏可操作性和实效性等问题。在实践教学中要探索多元实践教学方式,把握"教学活动的延伸、补充和完善"的原则,坚持课堂实践与讲授理论相结合,实践内容要契合主题,紧密联系理论主线,更好地提高教学针对性和实效性。
李雅儒韩文乾
关键词:思想政治理论课实践教学实效性
全球化背景下的爱国主义教育新探被引量:1
2013年
全球化背景下的爱国主义教育是一个崭新的课题。在全球化的背景下,各民族和国家更需要保持自己的民族独立和国家主权,各个国家的人民更需要不断强化爱国主义精神。高校必须通过开展爱国主义教育,培养青年学生的爱国之心、立国之志和报国之行,激励广大青年学生以爱国为己任,争做中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
韩文乾
关键词:爱国主义教育民族精神
中国特色社会主义伟大旗帜的时代意蕴
2011年
胡锦涛同志在纪念中国共产党成立90周年大会上的讲话中明确指出:“开创工作新局面,赢得事业新胜利,最根本的就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持和拓展中国特色社会主义道路,坚持和丰富中国特色社会主义理论体系,坚持和完善中国特色社会主义制度。”胡锦涛同志这段话,深刻阐明了高举中国特色社会主义伟大旗帜的时代内涵和基本要求,对在新形势下推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴具有非常重要的理论和现实意义。
韩文乾
关键词:中国特色社会主义道路旗帜中国特色社会主义理论体系胡锦涛同志伟大复兴
国外高校思想道德教育及启示被引量:1
2010年
国外高校思想道德教育通过具体的公民教育、历史教育和其他通识教育等潜移默化地进行,其教育目标、教育内容和教育方法及做法和经验对我们有一定启示。
韩文乾
关键词:思想道德教育国外高校公民教育潜移默化通识教育历史教育
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