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雷瑛

作品数:12 被引量:38H指数:5
供职机构:南京农业大学更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 6篇大学生
  • 6篇教学
  • 5篇体育
  • 4篇体育教学
  • 4篇女大学生
  • 4篇肥胖
  • 3篇BMI
  • 2篇课内
  • 2篇课内外
  • 2篇课内外一体化
  • 2篇肥胖女大学生
  • 2篇高校
  • 1篇大学生社会
  • 1篇大学生体质
  • 1篇大学生自信
  • 1篇大学生自信心
  • 1篇动感单车
  • 1篇多元化教学
  • 1篇新课标实施
  • 1篇心理健康

机构

  • 11篇南京农业大学

作者

  • 11篇雷瑛
  • 3篇赵元祥
  • 2篇张东宇
  • 2篇赵朦
  • 1篇周全富
  • 1篇孙福成
  • 1篇李艳杰
  • 1篇耿文光
  • 1篇陆东东
  • 1篇宋崇丽
  • 1篇杨春莉
  • 1篇管月泉
  • 1篇张禾
  • 1篇吕后刚
  • 1篇段海庆

传媒

  • 3篇南京体育学院...
  • 2篇浙江体育科学
  • 2篇当代体育科技
  • 1篇南京体育学院...
  • 1篇体育科技
  • 1篇南阳师范学院...
  • 1篇新体育(下半...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2010
  • 3篇2007
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
拓展素质训练课程对大学生自信心的影响——基于元认知视角下的实证研究被引量:1
2015年
通过查阅文献资料、教学实验等研究方法,对元认知理论视角下的拓展素质训练课程对大学生自信心的影响进行研究。实验证明:经过拓展素质训练实验教学,实验组的大学生在总体自信水平与对照组有了显著性差异(P<0.05),实验组大学生的自信心明显优于对照组大学生,可见元认知视角下的拓展素质训练课程对大学生自信心的树立具有积极的作用。
雷瑛
关键词:元认知理论自信心
体育“新课标”实施下体育教学与体育人才培养结构分析--以南京某小学篮球课为例被引量:1
2022年
本文以南京某小学体育篮球课为例,对该节体育课在新课标下体育教学实施可行性方案进行分析,对该课的指导思想、教学方式、课程设计、教学小结、教学创新等展开研究,分析其在新课标下核心素养与体育教学相结合的实践应用,通过学、练、赛、评的有机结合,建立系统化学科思维,培养学生篮球意识和运动能力,提升核心素养。本研究将培养体育人才与体育教学相结合,使新课标在实践中不断改进,更加注重学生的体质健康和体育教学的发展,也为实现体育强国打下坚实的基础。
赵朦雷瑛
关键词:体育专业体育教学体育人才
VR动感单车骑行对单纯性肥胖人群减脂塑形的影响研究
2021年
VR动感单车骑行是一项采用虚拟现实新技术,配合时间设定、课程设定,加上动感的音乐,使其充满激情、有大消耗量的新运动。文章采用问卷调查法、实验法、数理统计法等方法对南京市20名单纯性肥胖的健身爱好者进行问卷调查及12周的实验对比,结果显示:通过12周的实验对比,发现VR动感单车骑行对单纯性肥胖人群有着明显的减脂塑形的效果,肺活量、体重、腰围有着非常明显的改善效果,大腿围女性较男性减少较多,男性大腿肌肉含量较女性增加较多,脂肪量减少,故大腿围度较女性减少较少;女性受试者身体曲线有着明显的变化;受试者饮食及生活习惯也有了较大的改变;受试者对于VR骑行(虚拟现实)新科技的接受度普遍较好,部分受试者体验过程中对于呈现的画面感以及沉浸感感觉一般,今后可以更好地促进该技术精进完善,提高体验度,使传统运动更加科技化、趣味化。
赵朦陆东东雷瑛
关键词:骑行减脂塑形
肥胖女大学生的个性特征和SCL-90测试及其分析被引量:6
2007年
采用艾森克个性问卷(EPQ)和症状自评量表(SCL-90)对肥胖女大学生(BM I≥30)进行测试,结果表明:症状自评结果显示肥胖女大学生的9项因子分均值都远远高于国内常模。BM I与心理健康状况有着高度的相关性,BM I高者有着更严重的抑郁、焦虑。EPQ与SCL-90测试结果相吻合,肥胖女大学生存在较为严重的心理问题。由于运动可使脂肪储存量减少,因此建议让她们加强控制体重的理论知识学习,提高自我锻炼的能力,掌握锻炼身体的方法,平衡膳食,并进行适当的心理治疗,从而改善其体质,提高健康水平。
雷瑛赵元祥
关键词:肥胖女大学生BMIEPQSCL-90
有氧健身操对肥胖女大学生体质的影响被引量:7
2007年
以南京农业大学部分肥胖女大学生(BMI≥30)为对象,通过8周有氧健身操的训练,以身体形态、生理机能和身体素质等为评价指标,探讨有氧健身操对肥胖女大学生生理功能的影响。结果证明:有氧健身操运动可使肥胖女大学生的身体成分发生明显变化,身体素质、心肺功能得到明显提高。建议这些学生长期坚持有氧健身操的训练,并接受有效的心理疏导。
雷瑛张东宇周全富
关键词:有氧健身操肥胖女大学生BMI体质
高校体育教学中加强逆境商数培养提高女大学生就业能力的研究被引量:2
2013年
大学生就业难,尤其是女大学生就业难,已经成为社会上普遍存在的实际问题。而大学毕业生找不到合适工作的真正原因,是大学生就业能力严重不足。本研究证明:在体育教学中通过加强逆境商数的培养,能显著提高女大学生的抗挫折力,促使女大学生在逆境面前保持健康的心态与心理平衡,迅速判断困境的实质或关键问题所在,积极有效地选择解决问题的最佳方法,并主动挖掘自己的潜能,摆脱困境。逆境商数的教育水平与女大学生的就业比例显示的是一种互相促进的正比关系,女大学生在校的逆境商数教育水平越高,则她们毕业后的就业率就越高。
雷瑛吕后刚耿文光
关键词:女大学生逆境商数就业能力
肥胖女大学生身体自我及相关因素的测试与分析被引量:2
2010年
采用青少年身体自我量表(APS)、负面身体自我量表(胖维度)(NPSS-F)和身体外貌比较问卷(PACS)对肥胖女大学生(BMI≥30)进行测试,结果表明:肥胖女大学生身体自我总体来说显著低于对照组女生,对自己身体的满意度较低,在运动特征和身材特征这两个维度上差异达到显著性水平。肥胖女大女生对自己体形的认知和情感体验较对照组更消极,提示BMI越高的人,对自己的身体越不满意,身体自我越负面。在进一步的方差分析中也发现,身体外貌比较对负面身体自我有显著性影响(F=5.26,P=0.000)。回归分析表明,身体外貌比较对负面身体自我的回归方程为y=4.22+0.66x(P<0.01),提示身体外貌比较对女性负面身体自我有影响。建议肥胖女大学生要加强控制体重理论知识的学习,提高自我锻炼的能力,掌握锻炼身体的方法,平衡膳食,参加适度的体育活动,提高对自己身体的满意度,加强自信、自尊,从整体上提高自我概念水平,提高自己的综合素质,培养健全的人格,应对日益激烈的社会竞争。
雷瑛赵元祥杨春莉宋崇丽段海庆
关键词:肥胖女大学生BMIAPSPACS
构建以拓展素质训练为主线、三大拓展素质训练平台为基础的现代高校体育教学模式的理论研究被引量:6
2013年
通过查阅文献资料、访谈、综合分析等研究方法,对拓展素质训练与高校体育教学的关系进行探讨,揭示了拓展素质训练与高校体育教学具有相融性,将拓展素质训练融入高校体育教学具有可行性。而将拓展素质训练课程融入体育课课内外一体化的体育课程模式,构建一个以拓展素质训练为主线、三大拓展素质训练平台为基础、按年级分层次对学生进行系统的素质拓展教育的现代高校体育教学模式,将打造出具有自己学校特色的拓展训练课程体系。
雷瑛张禾
关键词:体育教学课内外一体化
体育个性化教学策略之窥探——基于体育学习风格理论的分析被引量:5
2013年
通过对体育学习风格理论的分析,探讨学习风格背景下的体育个性化教学策略,教育者可根据大学生的准备水平、学习风格和学习目标等实施个性化教学。提出通过成功体验,增强不同体育学习风格学习者的快乐体验;通过提高自我效能感,使不同体育学习风格学习者勇于面对困难;通过提高自尊水平,完善不同的自我等策略。旨在为大学体育教学提供理论参考。
孙福成雷瑛
关键词:大学生体育个性化教学策略
构建高校健美操课程多元化教学的实践与研究被引量:5
2007年
以南京农业大学2004级、2005级各两个健美操选修班为对象,进行教学实践研究,结果显示:实验组与对照组的学生在学习基本技术、技能水平上有显著差异;在知识运用能力、创新能力等方面也明显优于对照组,表明多元化教学是适应当代需要,有利于提高教学效果教学模式。
雷瑛张东宇
关键词:健美操多元化教学
共2页<12>
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