陶晋宇
- 作品数：23 被引量：16H指数：2
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- 高职对口生英语课堂教学中的问题及对策被引量：1
- 2009年
- 高职院校的生源一般是达不到普通高校分数线的普通高中毕业生和中专、职高、技校的"对口生",而这两大学生来源(高中生和对口生)之间相互存在的一定的差异。就高职英语课堂中两类学生的不同,找出对口生在英语学习中的问题,对其加以分析,及提出一些解决问题的方法。
- 陶晋宇
- 关键词：高职教育对口生英语课堂
- 高职英语教师的感情投入与教学效果被引量：2
- 2010年
- 情感是作为教师必不可少的素质。高职英语教师的感情投入对于教学起到了关键的作用。教师在高职英语教学中的感情投入可以激发学生的学习兴趣,改善学生的不良情绪,从而有效的改善提高高职学生英语学习的效果。
- 陶晋宇
- 关键词：教师感情投入教学效果
- 一种英语翻译教学板
- 本实用新型公开了一种英语翻译教学板，涉及英语翻译教学板技术领域，为解决现有的英语翻译教学板在使用过程中容易受光线干扰，容易影响学生观看教学板的问题。所述安置主体的内部设置有第一教学板，所述第一教学板设置有两个，两个所述第...
- 杜帅陶晋宇王美华郭静
- 文献传递
- 高职学生英语听力存在的问题及对策被引量：2
- 2011年
- 由于高职学生的英语底子相对比较低,他们在进行大学英语的学习过程中各方面的薄弱之处就显露出来了,其中较为突出的问题就是在英语听力方面所存在的障碍。本文在找出造成高职学生英语听力水平偏低原因的基础上,加以分析,结合实际教学过程中所采取的一些方法和成效,提出一些解决此问题的看法。
- 陶晋宇
- 关键词：高职学生英语听力
- 以职业为导向的“基础英语+行业英语”双层教学模式的构建与实践被引量：2
- 2014年
- 职业能力培养是高职教育的目标和特色,是高职学生综合素质与能力培养的重点。经济全球化对高职英语教育提出了越来越高的要求,高职英语教育的关键是学生"职业能力"的培养。但大多数高职学生英语基础差,缺乏学习英语的内在动机与兴趣,学习英语仅仅为了通过考试或拿到全国高等学校英语应用能力考试的A级证书。高职院校中英语教育应用性、针对性不强,与学生的专业或今后的工作需要脱节,许多学生产生了"英语无用论"的思想,这种学习状况势必造成了英语的教学效果不理想。因此,以职业为导向的"基础英语+行业英语"双层教学模式就更加适合现行的高职英语教学的现状,能够更加有效地提高对高职学生的英语能力的培养,以达到高职英语教学的最终目的:以英语知识服务所学行业,学有所用!
- 陶晋宇
- 关键词：基础英语行业英语
- 无序排列的英语单词辅助记忆装置
- 一种无序排列的英语单词辅助记忆装置，有效的解决了学生在记忆单词时顺序恒定，记忆效果不佳，枯燥乏味等问题；其解决的技术方案是，本发明包括打乱箱，其特征在于，打乱箱内盛放单词球，打乱箱上方连接有操作箱，打乱箱上方开设有出口，...
- 陶晋宇王柠罗芳
- 文献传递
- 《X战警》系列电影中的英雄主义
- 2018年
- 在好莱坞大量商业电影,尤其是层出不穷的超级英雄电影中不难看到当代人对英雄主义的热烈崇拜。而相对于以漫威电影宇宙、索尼等出品的普遍较为乐观积极的超级英雄电影而言,福克斯的《X战警》系列电影则带着与生俱来的暗黑底色,也使得其中的英雄主义更值得我们重新审视。文章从英雄主义与《X战警》系列的诞生、《X战警》的多重英雄主义以及精神价值向度三方面,以英雄主义视角观照《X战警》系列电影。
- 陶晋宇
- 关键词：《X战警》系列电影英雄主义
- 论高职院校学生英语口语能力的培养被引量：2
- 2009年
- 英语口语能力是重要的英语应用能力之一。本文首先列示了目前高职院校学生实用英语口语现状,并对其原因进行了分析,最后提出了对高职院校学生英语口语能力的培养的几点设想。
- 陶晋宇金阳
- 关键词：高职高专英语口语教学模式
- 无序排列的英语单词辅助记忆装置
- 一种无序排列的英语单词辅助记忆装置，有效的解决了学生在记忆单词时顺序恒定，记忆效果不佳，枯燥乏味等问题；其解决的技术方案是，本发明包括打乱箱，其特征在于，打乱箱内盛放单词球，打乱箱上方连接有操作箱，打乱箱上方开设有出口，...
- 陶晋宇王柠罗芳
- 文献传递
- 论英文影视在高职学生素质养成中的作用
- 2014年
- 英文影视几乎涵盖了所有的社会,历史,文化背景,和人类沟通的所有的语境和情境,所以对高职学生不但有语言学习的帮助,而且对其自身的文化修养,人格的塑造,人生观和价值观的培养,人生目标的树立,眼界的开阔都有所帮助。
- 陶晋宇
- 关键词：高职英语英文影视素质养成
