陈嵌
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
- 供职机构：天津中医药大学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 论内观法对大学生感恩教育的意义被引量：1
- 2012年
- 感恩是中华民族的传统美德,通过认识当代大学生感恩情感的缺失现状,提出感恩教育的必要性,最后提出内观法是大学生感恩教育的有效方法,对增强大学生的感恩情怀有重要的意义。
- 陈嵌
- 关键词：大学生感恩教育内观法
- 中医院校学生学习投入和专业适应性的相关性研究被引量：2
- 2017年
- 目的 了解中医院校学生学习投入和专业适应性的现状并探讨其相关性,探索提高教学效率和学习成绩的措施.方法 采用分层整群随机方法选取天津中医药大学2013级～ 2016级五年制中医学和针灸推拿学专业、2014级～2016级四年制中药学和护理学专业共599名学生为研究对象.本研究采用问卷调查方法.对599名学生应用学习投入和专业适应性量表进行调查,对收集到的数据进行描述性统计、独立样本t检验、单因素方差分析、Pearson相关分析和多元线性回归分析.结果 599名学生学习投入单题得分的均分为（3.17＆#177;0.68）分,专业适应性单题得分的均分为（2.86 ＆#177;0.53）分,其中,针灸推拿学专业学生专业适应性总分最高为（116.51＆#177;14.98）分,护理学专业学生专业适应性总分最低为（104.42＆#177;17.05）分;学生专业适应性维度中的专业学习动力、专业学习行为和专业自我效能维度对学习投入有正向预测作用（r=0.611,P＜0.01）.结论 天津中医药大学4个专业学生的学习投入和专业适应性处于中等水平,其专业适应程度越好,学习投入程度就越高.因此,可以通过帮助学生全面认识所学专业,提高学生继续学习专业及在专业上发展职业的愿望和热情,提高专业适应性;同时,利用学生较高的专业适应性提高他们的学习投入水平和学习效果.
- 李璐琪王芳婷孟繁洁范银萍宫尚群陈嵌
- 关键词：中医院校
- 教师教学发展现状及对策研究——基于天津中医药大学教师发展现状的调查
- 2016年
- 基于天津中医药大学教师发展的实证研究,以调查问卷的形式了解目前教师教学发展状况,对教师职业认知、培训意识和需求、教学与教育研究关系的认识以及影响高校教师发展因素四部分内容进行了调研与实证分析,有针对性地提出教师发展的策略。
- 陈嵌李琦王智勇
- 关键词：教师发展教学质量
- 浅析高校大学生的群体分类及其应对
- 2011年
- 高校大学生出现不同群体的分类,要深刻分析不同类型学生的特点,总结工作规律,探索工作途径和方法,培养出适合我国现代化发展的、综合素质高的优秀人才。
- 陈嵌
- 关键词：大学生群体思想政治教育
- 影响高等中医药院校教师发展的因素分析
- 2017年
- 探究影响教师发展的内、外部因素是促进教师发展的基础,是保证教师队伍可持续发展的前提,是提高学校整体教学水平的关键.深入研究分析影响教师发展的因素对提出促进教师发展策略有直接的指导作用.
- 陈嵌王智勇
- 关键词：教师发展
