陈婧
- 作品数：5 被引量：12H指数：2
- 供职机构：西北工业大学明德学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 浅谈身姿语在德语课堂教学中的运用
- 2014年
- 身姿语是一种利用人体的姿势和动作进行表达的非言语行为。结合本科德语教学的特点,教师可以恰当的身姿语营造课程氛围,调动学习情绪,表达疑难知识点,调控课堂节奏,从而提高课堂教学效果。
- 陈婧
- 关键词：教学效果
- 国际化德语本科多元人才培养模式改革实践研究被引量：6
- 2018年
- 《高等学校德语专业本科教学质量国家标准》指出:德语专业旨在培养出具有国际视野和人文素养,掌握德语语言文学,相关国情和文化知识,具备语言运用、跨文化、思辨与创新能力的国际化、多元化外语人才。本文依据德语专业"新国标"的要求,论述了在理工科背景下德语专业的人才培养模式改革的问题,阐述了在培养目标、课程建设、评价体系、国际交流与实践等方面的改革实践经验,旨在为相关改革提供借鉴。
- 邓涛陈婧
- 关键词：德语专业
- “德国制造”职业精神之历史文化溯源被引量：3
- 2017年
- 本文回顾了"德国制造"整体发展历程,介绍其各个发展阶段的特点,并从中归纳出对"德国制造"影响最为深远的一系列职业精神,进而在历史文化视角下追溯影响"德国制造"职业精神形成的主要因素,并分析其作用。
- 邓涛陈婧
- 关键词：历史文化
- 德国“双元制”教育对我国应用型院校外语教学之启示被引量：1
- 2019年
- “双元制”职业教育体系为德国培养了大量技术型、应用型人才。我国很早就接触了“双元制”教育思想,也一直主张将其推行开来。因为,侧重理论与实践高度结合的“双元制”教育体系对外语教学具有极大的启示作用。
- 陈婧邓涛
- 关键词：外语教学
