闫晓静
- 作品数：43 被引量：82H指数：5
- 供职机构：河北北方学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金国家社会科学基金河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律环境科学与工程更多>>
- 解决农民工随迁子女义务教育问题的对策探析被引量：1
- 2013年
- 解决农民工随迁子女义务教育问题,需要采取明确各级政府经费保障责任、加快城乡户籍制度改革、提升随迁子女就读的各类学校能力水平以及构建农民工随迁子女心理健康教育体系等综合策略。
- 闫晓静贾东立钟天娥
- 关键词：农民工随迁子女义务教育教育公平
- 低碳经济背景下的新农村建设刍议被引量：3
- 2015年
- 鉴于我国经济的不断发展,新农村建设的水平也在持续提升。但是,同时农村环境问题也变得愈来愈突出,成为了影响新农村社会经济全面发展的阻碍。怎样处理新农村建设与环保之间的关系,已经成为保障我国农村可持续发展的重要课题之一。在当前低碳经济蓬勃发展的新背景下,必须积极探索走出新农村建设的低碳化发展新路。本文概述了新农村低碳经济的基本含义,分析了低碳经济背景下新农村建设的必要性,并提出了低碳经济背景下加强新农村建设的几点建议。
- 闫晓静
- 关键词：低碳经济新农村
- 新时代高校新媒体平台建设的缺失与突围路径被引量：5
- 2019年
- 通过剖析高校新媒体平台建设中的内容深广度和创新性、学生主体性和本位性、价值引领以及政策经费等方面的不足,发掘高校新媒体平台对提升高校影响力、幸福感和人文性的重要价值,并探讨一条适合高校新媒体发展的以学生为本、内容为王并可实现价值引领的高校新媒体新型突围路径。
- 王志清闫晓静张勇
- 关键词：网络思政突围路径
- 大中小学思政课一体化建设几个问题的探讨被引量：1
- 2023年
- 大中小学思政课一体化建设是新时代促进思政工作提质增效的创新举措,是落实立德树人根本任务的重要部署。大中小学思政课一体化建设根据国家教育方针、学生成长规律,整体规划不同学段思政课教学内容、教学目标,统筹整合教师队伍、教学管理等各个环节,促使各学段形成紧密衔接、螺旋上升的思政课程体系,促进学生全面发展,为培育更多社会主义合格建设者和可靠接班人筑牢思想根基。
- 闫晓静孟悌清
- 关键词：国家教育方针思政课立德树人思政工作
- 张家口市生态旅游发展的社会效益分析——以崇礼县,蔚县为例被引量：1
- 2015年
- 近两年来,以"申奥"为依托的白色冰雪、绿色生态以及民俗旅游在张家口地区大力开发并发展起来,吸引着京津冀等周边地区游客前来参观游玩,游客接待量较前几年大量增加,这种不公开发形式效果怎样,社会效益如何并没有具体测算,本文针对这个问题进行如下研究。
- 贾贺男李昌俊闫晓静魏红磊
- 关键词：生态旅游
- 冀西北农村空巢老人养老服务困境的新政治经济学分析
- 随着我国城镇化、老龄化速度不断加快,农村空巢老人日益成为一个庞大的弱势群体,其养老服务问题逐渐凸显。从新政治经济学的视角分析,养老服务属于公共物品,政府在为农村空巢老人提供养老服务的过程中,需求与供给存在双重垄断问题。农...
- 闫晓静吴璇欧李昌俊
- 关键词：农村空巢老人养老服务公共物品
- 文献传递
- 冀西北农村空巢老人养老服务的新政治经济学思考被引量：2
- 2014年
- 当前,我国广大农村社会正处在由传统发展模式向现代化发展模式转变过程中。农村空巢老人成为社会转型时期的特殊弱势群体。依据全国第六次人口普查数据,我国空巢老人总数为3 100万,农村空巢老人为2 100万,占全国空巢老人总数的67.7%。党的十八大报告首次提出:'积极应对人口老龄化,大力发展老龄服务事业和产业'〔1〕。因此,农村空巢老人养老服务问题引起全社会广泛关注和高度重视。
- 闫晓静任亮肖守库袁铸李宝强
- 关键词：农村空巢老人养老服务公共物品
- 论校园媒体视野下的校园内涵建设
- 2013年
- 同社会大众媒体一样,大学校园媒体的主要功能是信息传播,当然,它被赋予了大学自身的特质,为大学校园内涵建设和大学生精神文明的塑造服务。本文基于校园媒体视野诠释校园内涵建设的意义,突出校园媒体在校园内涵建设中发挥的作用,并结合校园媒体特点提出全面推进校园内涵建设的对策。
- 闫晓静张连春宁建荣付秀芬贾耀忠勾正刚
- 关键词：校园媒体校园文化
- 基于校名视角的我国高校分类发展研究
- 2015年
- 当前我国高校数量稳中有升,校名发展呈现趋同化、"名不符实"等突出问题。出现这些问题,既与高校重视校名的外在效应和利益有关,也与政府对校名管理不力有较大的关系。为了进一步促进我国高校分类发展,政府有关部门应加强高校校名与分类发展相结合的管理力度,社会各界应加强对高校校名和分类发展结合情况的评价。
- 朱飞闫晓静
- 关键词：校名高校
- 试论“议题式教学”在高中思想政治课堂的运用被引量：2
- 2022年
- “议题式教学”是被《普通高中思想政治标准》明确提出和倡导的重要教学方式,是打造活动型政治课堂和落实学科核心素养培育目标的主要教学形式,也是激发意向、培养高阶思维、强化政治素养、彰显育人功能的重要途径。高中思想政治课堂是培养学生政治认同、理性精神、法治意识、家国情怀的主阵地,也是高中生落实与践行社会主义核心价值观的重要场所,议题式教学的运用能够强化课堂的协同性、场景性和主体间性,形成开放式、辨析式的教学场域,有效推动高中思想政治核心素养目标和育人价值的实现。
- 孟悌清闫晓静王伯宁
- 关键词：高中思想政治课堂实践
