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闫丽萍

作品数:47 被引量:128H指数:7
供职机构:新疆师范大学国际文化交流学院更多>>
发文基金:新疆维吾尔自治区教育科学规划重点课题新疆维吾尔自治区教育科学规划课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 44篇中文期刊文章

领域

  • 30篇语言文字
  • 17篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 36篇汉语
  • 21篇少数民族
  • 17篇汉语学习
  • 16篇少数民族预科
  • 16篇民族预科
  • 14篇预科学生
  • 13篇民族
  • 12篇新疆少数民族
  • 12篇少数民族预科...
  • 12篇民族预科学生
  • 11篇预科
  • 9篇新疆少数民族...
  • 5篇心理
  • 5篇学生汉语学习
  • 5篇语言
  • 5篇教学
  • 4篇中亚留学生
  • 4篇留学
  • 4篇留学生
  • 4篇汉语教材

机构

  • 44篇新疆师范大学
  • 2篇新疆警察学院
  • 1篇新疆大学
  • 1篇新疆教育学院
  • 1篇新疆警官高等...

作者

  • 44篇闫丽萍
  • 7篇班振林
  • 3篇王阿舒
  • 2篇吴霞
  • 2篇易红
  • 2篇郭新爱
  • 2篇彭国庆
  • 1篇崔静
  • 1篇周庆莲
  • 1篇殷佩蓓
  • 1篇赵莉
  • 1篇郭卫东
  • 1篇钟燕凤
  • 1篇王琴
  • 1篇李泽超
  • 1篇黎海英

传媒

  • 10篇语言与翻译
  • 8篇新疆职业大学...
  • 6篇新疆师范大学...
  • 3篇伊犁教育学院...
  • 2篇民族教育研究
  • 2篇新疆教育学院...
  • 2篇新疆大学学报...
  • 1篇喀什师范学院...
  • 1篇新疆社会科学
  • 1篇新疆警官高等...
  • 1篇宜宾学院学报
  • 1篇昌吉学院学报
  • 1篇云南师范大学...
  • 1篇西南民族大学...
  • 1篇乌鲁木齐成人...
  • 1篇和田师范高等...
  • 1篇新疆广播电视...
  • 1篇双语教育研究

年份

  • 4篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 4篇2011
  • 1篇2010
  • 4篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 7篇2004
  • 2篇2003
  • 3篇2002
  • 2篇2001
  • 5篇1999
  • 1篇1998
47 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新疆少数民族预科学生汉语学习归因调查与分析被引量:5
2003年
归因是指人们对他人或对自己的某种行为或倾向的原因进行分析、解释的过程,涉及到认知和情感等方面。就总体而言,少数民族预科学生,对汉语学习成绩的好坏能正确地加入归因。作为教师,应引导学生对学业成败进行积极归因,并且还应掌握一定的归因训练方面的知识。
闫丽萍
关键词:少数民族预科学生汉语学习归因
吉尔吉斯国立民族大学孔子学院汉语国际教育发展现状与思考
2015年
吉尔吉斯国立民族大学孔子学院自2009年5月揭牌至今,在办学层次上已涵盖不同层次、不同种类的汉语教学类型;在发展规模上其汉语教学覆盖了4州一市;汉语学习者和奖学金生人数、KSK中级报考人数和过级率呈持续增长;本土师资培训渠道多样化;凭借汉语国际教育与教学以及文化的相互交流活动,孔子学院在当地的影响力日益扩大。但其在发展中仍存在一些问题:部分合作院校对汉语教学不重视;缺乏可持续发展的孔院运营模式;教材不能满足教学需求;师资队伍不稳定等。本文着重针对这4个问题提出了解决对策和建议。
闫丽萍赵莉班振林
中亚留学生汉语写作策略调查分析——以中级阶段中亚留学生为例被引量:2
2011年
对新疆师范大学的43名中级阶段中亚留学生进行了问卷调查,其目的在于了解中级阶段中亚留学生汉语写作策略的使用状况。通过调查分析发现:(1)从写作策略的各维度来看,使用较多的是写时策略,其次是写前策略,而使用相对较少的是修改策略;(2)从写作策略各维度的具体策略来看,使用较多的分别是"认真审题,考虑文章的主题"、"在写作时提醒自己正在说明什么"和"查看文章的字数是不是符合要求",而使用相对较少的分别是"注意好文章的积累"、"用不同的句式"和"我会查看文中推理是不是严密"。
殷佩蓓闫丽萍
关键词:中亚留学生汉语写作策略
中亚留学生汉语语音学习策略
2011年
在汉语语音的学习策略中,中亚留学生使用最多的是认知策略;高年级的留学生比中、低年级的留学生更多使用情感策略;初级阶段的留学生与其它阶段的留学生相比,更多使用记忆策略。
李泽超闫丽萍
关键词:中亚留学生汉语语音
新疆少数民族预科学生汉语学习目的调查与分析被引量:4
2002年
本文在对新疆师范大学99级预科学生进行问卷调查的基础上,调查分析了新疆少数民族预科学生汉语学习的一般目的与主要目的。结果表明大多数学生汉语学习的目的是明确的、积极向上的、现实的并且是复杂多样的。
闫丽萍
关键词:预科学生汉语学习
学习风格研究的现状与思考被引量:9
2009年
在分析国内外有关学习风格相关研究现状的基础上,文章对学习风格的内涵、构成要素、分类及其测量工具等方面进行了梳理并提出了几点看法,以期为广大教师分析和鉴别学生的学习风格差异,开展因材施教、制定有利于学生健康发展的教学对策提供参考。
易红闫丽萍
吉尔吉斯斯坦大学生汉语学习的社会影响因素调查被引量:2
2014年
经济发展和婚姻观念是影响吉尔吉斯斯坦汉语学习者学习汉语的两个重要的社会因素。文章以吉尔吉斯斯坦奥什国立大学的汉语学习者及有关人员作为调查对象,选取典型案例,直观呈现经济发展和婚姻观念对吉尔吉斯斯坦汉语学习者学习汉语的影响,为探讨语言与社会因素关系提供第一手材料,并期望为在吉尔吉斯斯坦的汉语国际推广工作和汉语教学决策提供依据。
闫丽萍班振林吴霞
关键词:汉语学习者
少数民族预科学生汉语学习焦虑问题的调查与分析
2002年
通过问卷的调查,对新疆少数民族预科学生汉语学习焦虑程度以及如何减少焦虑的负面 影响进行了初步的分析与探讨。
闫丽萍
关键词:少数民族汉语学习预科教育学习心理学
论汉维民族语言与非语言交际中的禁忌习俗——兼谈对少数民族汉语教学的禁忌文化教学被引量:4
2003年
禁忌是人类普遍具有的一种文化现象,也是跨文化交际中最应慎重对待的。文章探讨了维汉两个民族在语言禁忌和非语言禁忌方面的共性与差异,阐明在对少数民族汉语教学中有必要进行有关禁忌文化的教学。
闫丽萍
关键词:禁忌语言禁忌汉语教学交际文化
维吾尔族某些禁忌及其民族文化特征被引量:9
1999年
闫丽萍
关键词:维吾尔族语言禁忌生活禁忌宗教禁忌禁忌习俗
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