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钟丽丹
作品数:
2
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H指数:1
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延边大学
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相关领域:
文化科学
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2篇
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文化科学
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2篇
学生综合素质
2篇
多元智能理论
1篇
个案
机构
2篇
延边大学
作者
2篇
钟丽丹
年份
2篇
2010
共
2
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运用多元智能理论评价学生综合素质的研究
新课程改革对评价问题做出明确规定:“建立促进学生全面发展的评价体系,要发现和发展学生多方面的潜能,帮助学生认识自我,建立自信,发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展”。这就要求我们,积极树立新的评价标准和观念,以...
钟丽丹
关键词:
多元智能理论
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运用多元智能理论评价学生综合素质的研究--以温州市第十四中学为个案
新课程改革对评价问题做出明确规定:“建立促进学生全面发展的评价体系,要发现和发展学生多方面的潜能,帮助学生认识自我,建立自信,发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展”。这就要求我们,积极树立新的评价标准和观念,以...
钟丽丹
关键词:
学生综合素质
多元智能理论
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