金岳雷 作品数:46 被引量:141 H指数:7 供职机构: 佳木斯大学基础医学院 更多>> 发文基金: 黑龙江省卫生厅科研项目 黑龙江省高等教育教学改革工程项目 黑龙江省教育厅科学技术研究项目 更多>> 相关领域: 医药卫生 文化科学 生物学 一般工业技术 更多>>
SCN9A基因多态与颞叶癫痫相关性 被引量:2 2016年 目的:探讨SCN9A基因多态与颞叶癫痫相关性。方法:搜集179例癫痫患者及正常对照组236例血样,提取全基因组DNA。聚合酶链反应-限制性片段长度多态(PCR-RFLP)、测序法检测四个标签SNPs多态性,比较两组各位点基因型和等位基因频率的差异。结果:SCN9A基因rs12620053和rs7588632位点多态在癫痫组与对照组间存在显著差异(P<0.05),而rs2893013和rs4465779位点多态在癫痫组与对照组间无显著差异(P>0.05)。结论:SCN9A基因rs12620053和rs7588632位点多态与癫痫易感性相关,而位点rs2893013和rs4465779与癫痫易感性无关。 朱金玲 王菊丽 张金波 张虎 金岳雷关键词:颞叶癫痫 单核苷酸多态性 遗传易感性 实验技术人员的综合素质的培养 2007年 李月秋 郭婕姝 张春斌 金岳雷 张金波 王长山 吕冬霞 罗佳滨流式细胞术在肿瘤的发生发展过程及预后估计中的应用 2005年 张春斌 前田长正 金岳雷 西森美子 山下智加 罗佳滨 吕学诜 深谷孝夫关键词:流式细胞术 T淋巴细胞 单核细胞 新型医学遗传学实验课程改革的构建 被引量:2 2014年 随着科学技术的发展和医学模式的转变,进行医学遗传学实验课改革和实践,培养"技能型、实用型"医学人才意义深远。 张金波 朱金玲 吕冬霞 王长山 金岳雷关键词:医学遗传学 实验课 佳木斯地区43例Down综合征患儿的细胞遗传学研究及优生对策 被引量:1 2005年 目的:通过对1995年以来我室诊断为唐氏综合征(D ow n syndrom e D ow n综合征)患儿的细胞遗传学研究,探讨减少D ow n综合征患儿出生的优生对策。方法:外周血淋巴细胞培养,染色体核型分析;进行遗传咨询,确定优生对策。结果:染色体检查55例,43例为D ow n综合征核型。结论:进行细胞遗传学检查对临床确诊D ow n综合征患儿是非常必要的,特别是1岁以内的婴儿;根据发生因素,制定相应的优生对策,避免不良因素侵袭,是减少唐氏综合征患儿出生的必要手段之一。 潘章颖 段志强 龙亮 曾明明 张立秋 王秀岩 金岳雷 吕冬霞 李月秋 李向伟 张玉萍关键词:DOWN综合征 细胞遗传学研究 构建融合医学人文教育的新型医学遗传学教学模式 被引量:3 2015年 医学遗传学是广泛涉及基础与临床学科的综合性课程,对于医学生是至关重要的必修课程。现代医学已由传统的生物-医学模式向生物-心理-社会医学模式转化,医学诊疗模式从最初的以"疾病为中心"到"以病人为中心"的方式转变,医生不仅精通医术,更要理解患者的心理,与其进行良好的沟通,因此现代医学成为了一门具有自然科学、人文社会科学双重属性的综合性科学体系。长期以来,我国医学院校的教学仍然是生物医学知识和技能占据主导地位,人文课程不受重视。因此,必须加强医学人文知识的学习和技能培训,只有这样才能在未来的医疗工作中掌握良好的医患沟通技巧,建立和谐的医患关系,对处理好日渐增多的医疗纠纷、维护医患双方的共同利益具有重要意义。 张金波 宋汉君 张玉萍 朱金玲 金岳雷关键词:医学人文教育 医学遗传学 教学模式 灰树花多糖诱导HeLa细胞凋亡的体外实验 被引量:1 2011年 目的观察灰树花多糖(PGF)对HeLa凋亡的影响。方法采用MTT法研究PGF对HeLa细胞增殖的体外抑制作用,HE染色观察凋亡细胞形态,免疫组化法检测caspase-3蛋白表达。结果 PGF以时间和剂量依赖的方式抑制HeLa细胞的生长,HE染色观察到凋亡细胞的形态学改变,免疫组化检测到caspase-3蛋白高表达。结论 PGF促进HeLa细胞凋亡,其作用机制可能与caspase-3蛋白表达增高有关。 范晓艳 刘娜 金岳雷 朱金玲 吕冬霞关键词:灰树花多糖 宫颈癌HELA细胞 半胱氨酸蛋白酶 凋亡 案例教学法在医学遗传学教学中的应用 被引量:22 2011年 案例教学法(Case medthod teaching CMT)是根据教学目标和培养目标的要求,在学生掌握了有关的基础知识和基本理论的基础上,教师在教学过程中选择典型案例并以恰当的形式提供给学生,把学生带人一个特定情境中,在教师的指引下由学生自己依靠其知识结构和背景,在这种案例情境中发现、分析和解决问题,培养学生运用理论知识并形成技能技巧的一种教学方法。 朱金玲 刘英芹 张虎 金岳雷关键词:案例教学法 医学遗传学 学生综合素质 “图启”教学模式在减数分裂教学中的应用 被引量:3 2014年 生物图是细胞生物学教学的重要组成部分。利用生物图能够比较直观地解释细胞的形态结构及发育规律,便于学生对知识的理解与应用。我们以"图"为主线在细胞生物学教学中建立了"图启"教学模式:通过教师搜集资料、修图制图获得最适合教师本人讲授并易于学生理解的教学图片;理论教学中教师讲解图片,学生识图读图;实验教学中学生通过操作掌握基本技术和方法,获得切片,教师引导学生认真观察,准确绘图。"图启"教学模式提高教师的修图制图能力,提高教学水平;培养学生的识图读图绘图能力;围绕各种生物图将教师备课、授课、实践有机结合,最大限度地提高教学质量,提升了学生的综合能力。本文探讨了应用"图启"教学模式,采用启发式教学、差异分组、任务驱动等教学方法进行减数分裂教学的过程及意义,为"图启"教学模式在细胞生物学教学中的应用奠定基础。 吕冬霞 金岳雷 张玉萍 金绍静 张鹏霞关键词:减数分裂 毛尖蘑粗多糖提取方法的研究 被引量:4 2010年 目的:优化毛尖蘑子实体粗多糖提取方法,探讨毛尖蘑粗多糖提取的最佳工艺。方法:采用热水浸提法对毛尖蘑中的粗多糖进行提取,比较在不同浸泡温度下毛尖蘑粗多糖的提取率。结果:温度在80℃、90℃、100℃时,提取物经过漂洗,毛尖蘑粗多糖提取率分别为3.712%、2.794%、2.040%;温度在80℃、90℃时,提取物未经过漂洗,毛尖蘑粗多糖提取率分别为1.530%、0.965%。结论:提取毛尖蘑子实体粗多糖的最佳温度是80℃,同时,提取物经漂洗后提取率提高。 范晓艳 吕冬霞 刘爽 金岳雷关键词:粗多糖 漂洗