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郭淑艳

作品数:6 被引量:21H指数:3
供职机构:南方医科大学生物技术学院更多>>
发文基金:广东省高等教育教学改革项目广州市科技支撑计划项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生机械工程社会学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 2篇机械工程
  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇仪器
  • 2篇生物医学
  • 2篇生物医学工程
  • 2篇实验教学
  • 1篇单片
  • 1篇单片机
  • 1篇电刺激
  • 1篇电刺激器
  • 1篇多生理参数
  • 1篇学法
  • 1篇医学工程专业
  • 1篇医学仪器
  • 1篇设计性
  • 1篇设计性实验
  • 1篇生理参数
  • 1篇生物医学工程...
  • 1篇实践教学
  • 1篇通信
  • 1篇卓越工程师教...

机构

  • 6篇南方医科大学
  • 1篇南方医科大学...

作者

  • 6篇郭淑艳
  • 5篇余学飞
  • 2篇张宁
  • 2篇余晓锷
  • 2篇张志德
  • 1篇李伟麒
  • 1篇李喆
  • 1篇翁灿烁
  • 1篇卢广文
  • 1篇郑磊

传媒

  • 2篇医疗卫生装备
  • 1篇医疗装备
  • 1篇电气电子教学...
  • 1篇中国医疗设备
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2011
  • 3篇2009
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
开放式人体多生理参数检测学习仪的研制被引量:1
2011年
目的:研制一种供医用电子仪器维护专业学生学习《医用电子仪器原理与维修》课程的辅助实验、实训仪器。方法:以 89S52 系列单片机为核心,C 语言为基础,搭建一个集控制、处理、显示、存储和传输为一体的平台,以典型产品为参考设计多种传感器电路与平台有机组合,应用开放性的设计思路,构建一套人体多生理参数检测的医用电子学习系统。结果:体温模块、心电模块、血氧模块能够很好地与单片机平台对接,实现实时控制和显示,整个系统可进行简易的改造和调试。结论:整个生理参数测量系统的架构、细节和开发过程完全开放,为医用电子仪器维护专业学生提供了一个学习的平台,提高了教学的效率。
翁灿烁卢广文余学飞郭淑艳
生物医学工程专业开展综合设计性实验的探讨被引量:9
2009年
本文介绍了我校生物医学工程专业高年级学生医学仪器课程实验教学开展情况,讨论了如何在验证性实验的基础之上开展综合设计性实验,引导学生学以致用,把基础知识应用于解决实际问题,以达到提高教学质量、提升学生综合素质的目的。
郭淑艳余学飞
关键词:综合设计性实验医学仪器实验教学
面向“卓越工程师教育培养计划”的生物医学工程实践教学改革探讨被引量:4
2016年
本文基于生物医学工程卓越工程师培养的特点,介绍了我校构建立体化、多层次实践教学平台,加强实践内容整合及"双师型"教师队伍建设,推进实践教学方法和考核方式等方面的改革探讨和实践。
余学飞余晓锷张宁郭淑艳张志德
关键词:生物医学工程实践教学
PBL在“医学电子仪器”实验教学中的应用被引量:4
2016年
本文针对我校"医学电子仪器"实验教学中采用传统教学方法存在的弊端,结合该课程实验内容的特点,探索将PBL教学法引入到实验教学中,达到激发学生的学习兴趣、提高学生的自主学习能力、培养学生独立解决问题能力和创新能力的教学目标,从而提高实验教学效果和教学质量。
余学飞余晓锷张宁郭淑艳张志德
关键词:PBL教学法实验教学
细胞培养电刺激器的研制被引量:2
2009年
目的:借助外加电场进行调整,可使机体的结构和功能恢复正常。研制一种电刺激器,为细胞培养提供外加电场。方法:采用ATMEL公司的AVR单片机作为系统的核心,编程控制各对电极的输出脉冲强度、频率、脉宽等3项参数;D/A转换器与运算放大器配合实现单极向双极的转换;功率放大器PB50使得输出满足了电压与电流的要求;继电器实现PB50的复用,多对电极分时输出。结果:提供幅度、频率、脉宽均可调的双极性脉冲:电压可达±40V,频率为0.01~10Hz,脉宽为0.4~24ms。结论:该仪器可提供双极刺激脉冲,与专用电极板配合使用可实现多对电极分时提供有效外加电场,电场范围有效,目前该仪器已应用于内皮祖细胞在电刺激培养下迁移、黏附、分化和成血管能力变化的机制研究中。
郭淑艳余学飞郑磊李伟麒李喆
关键词:细胞培养电刺激器单片机
医学检验仪器联机通信的探索与实现被引量:3
2009年
医学检验仪器联机通信的兼容性、可靠性对于医院建设和运作尤为重要,本文从多种检验仪器与计算机的联机实践中获取经验,寻求一种能为各种检验仪器共用的联机通信方式。
郭淑艳
关键词:检验仪器通信
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