郭欣
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
- 供职机构：河北金融学院更多>>
- 发文基金：保定市哲学社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学经济管理更多>>
- 试论古典文学教学中审美期待形态表现
- 2013年
- 审美期待在古典文学教学中科学地、灵活多变地实施主题性期待、整体性期待、暗示性期待、音乐性期待、色彩性期待教学,就能在课堂教学更加游刃有余。
- 郭欣
- 关键词：审美期待古典文学教学实践
- 浅析张爱玲《倾城之恋》的爱情主义观
- 2013年
- 张爱玲于1920年出生在上海一个门第显赫的官僚家庭,但她并没有享受到其中的温馨舒适与安逸,在她出生时,这个曾经无比显赫、繁华的大家庭已成过去,只将灰暗的、巨大而又虚无缥缈的王朝背影留给了她。张爱玲在那个灰暗无光的背影里度过了童年、少年,亲眼目睹了自己的家族一步一步地走向衰败的整个过程,感受着从金碧辉煌的贵族到家徒四壁的凄惨以及世态炎凉。这一切都促使张爱玲形成了那种孤僻怪异的个性。张爱玲的父亲是一个典型的受封建制度影响的落难贵族,一心只留恋沉醉于过去的种种奢华糜烂生活。
- 郭欣
- 关键词：《倾城之恋》主义爱情世态炎凉大家庭贵族
- 地方财经类应用型本科高校多元主体协同育人模式研究被引量：1
- 2020年
- 本文以H学院为例,从学校视角、用人单位视角、家庭视角、学生视角对地方财经类应用型本科高校多元主体协同育人模式的现状进行了调研和分析,研究发现,高校和社会的协同育人模式已经非常成熟和稳定,家庭作为重要的育人主体,在融入全员全过程育人的实现机制、全方位育人资源的整合等方面存在较大的提升空间。结合调研情况,研究提出了对地方财经类应用型本科高校多元主体协同育人模式的实现路径:以高校为主阵地,发挥学校教育的主导作用;以家庭为基础,激活家庭教育的基础性作用;以社会为依托,发挥社会教育的支持作用。
- 郭欣陈镜宇高凡
- 关键词：育人模式
- 大数据背景下河北省财经类高校多元主体协同创新创业服务模式研究被引量：3
- 2019年
- 财经类高校的学科特点是注重在社会实践中完成对知识的汲取、感悟、提升和转化。因此,财经类高校创新创业服务的重点应是提供更多的创新创业实践支持。但目前多数财经类高校未能根据学生特点开展适应财经类高校特殊性的创新创业教育和服务,协同育人体系未有效构建,家庭环境因素未纳入创新创业服务体系。为此,提出利用大数据技术,构建以高校为主导、以家庭为基础、以社会为依托的可以实现资源整合和优势互补的多元主体协同创新创业服务模式,实现对学生的个性化创新创业服务。
- 刘超郭欣高凡
- 关键词：创新创业大数据
- 古典小说的别样鉴赏角度——古典文学著作中蕴涵的道德精神
- 2013年
- "乐以天下,忧以天下"是古代贤人提出来的道德思想。这种思想经过数千年的继承和发展,逐渐形成了一个较为完整的道德体系。这是我国文化散发出来的精神的光芒。
- 郭欣
- 关键词：古典文学文化精髓审美价值道德精神
