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郭冬莉

作品数：4 被引量：4H指数：1
供职机构：首都师范大学更多>>
相关领域：艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 4篇美术
  • 3篇研究型
  • 3篇美术教师
  • 3篇民间美术
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 3篇教师
  • 3篇教学
  • 3篇教学课
  • 3篇教学课程
  • 2篇师范
  • 2篇美术教育
  • 2篇美术课
  • 2篇美术课程
  • 1篇师范教育
  • 1篇师范美术
  • 1篇师范美术教育
  • 1篇文化
  • 1篇文化时代
  • 1篇高等师范

机构

  • 4篇首都师范大学

作者

  • 4篇郭冬莉

传媒

  • 2篇中国美术教育

年份

  • 3篇2007
  • 1篇2006
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
高师培养研究型美术教师课程之研究——以“民间美术教学课程”为例
视觉文化时代的到来，美术课程的变革，对美术教师的能力提出了全新的要求，从而也使以培养中小学美术教师为目的的高等师范美术教育遭遇了前所未有的挑战，培养符合时代要求的研究型美术教师的任务也必然落在高师美术教育的肩头。纵观高等...
郭冬莉
关键词：高等师范教育美术课程民间美术美术教师
文献传递
用艺术拯救世界——汤姆·安德森美术教育观评述
2006年
历史的变迁、社会结构的转变必然改变人们的观念，必然改变人们对事物的看法。而美术以及它所存在的意义也必然转变。美国学者汤姆·安德森提出了“为生活而艺术”的美术教育观。他认为，艺术存在的意义在于它使个人的灵魂的精神得以存在，得以开花，在此基础上形成地球全体人类的共同灵魂。艺术的作用是为了帮助我们理解自己，理解别人，帮助我们一起投入到制作、接受和拥抱那些优雅的形式美中体现出来的含义。于是，艺术的价值就在于“创造共同的社会”。
郭冬莉
关键词：美术教育
高师培养研究型美术教师课程之研究——以“民间美术教学课程”为例被引量：3
2007年
视觉文化时代的到来，美术课程的变革，对美术教师的能力提出了全新的要求，从而也使以培养中小学美术教师为目的的高等师范美术教育遭遇了前所未有的挑战，为中小学培养研究型美术教师已经逐渐成为高师美术教育不可推卸的责任，也逐渐成为社会发展、教育发展的必然趋势。
郭冬莉
关键词：美术教师教学课程研究型民间美术师范美术教育文化时代
高师培养研究型美术教师课程之研究
视觉文化时代的到来，美术课程的变革，对美术教师的能力提出了全新的要求，从而也使以培养中小学美术教师为目的的高等师范美术教育遭遇了前所未有的挑战，培养符合时代要求的研究型美术教师的任务也必然落在高师美术教育的肩头。纵观高等...
郭冬莉
关键词：课程
文献传递
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