郝成淼
- 作品数：27 被引量：73H指数：5
- 供职机构：宿迁学院更多>>
- 发文基金：宿迁学院科研基金江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字社会学哲学宗教更多>>
- 有效教师的理论识解与实践发展被引量：1
- 2014年
- 自美国学者加里·鲍里奇就有效教师进行系统研究以来,有效教师作为有效教学理论的重要内容,成为国内外学界的重要研究课题。通过探讨有效教师的理论识解,明确有效教师的基本内涵、现实意义和实现路径;通过分析有效教师的实践发展,明确有效教师的实践措施、大致历程和未来走向。我国正在推进新一轮全方位的课程与教学改革,造就有效教师以实现有效教学显得至关重要。
- 郝成淼
- 关键词：有效教师有效教学
- 守正创新:高校党支部建设的百年回眸
- 2022年
- 高校党建在高校事业高质量发展中发挥引领作用,党支部处于高校党建“最后一公里”位置。基于以党章关于党支部定位为核心的制度史考察,中国共产党高校党支部建设100年发展历程及其逻辑演进可以划分为三个阶段:第一阶段是1921—1955年高校党支部建设的肇始与推进,伴随着党支部从成为党的基本组织到作为党的基础组织;第二阶段是1956—2016年高校党支部建设的发展与改进,伴随着党支部作为党的基层组织(之一);第三阶段是2017年以来高校党支部建设的全面增强,伴随着党支部作为党的基础组织的制度复兴。在守正创新过程中,按照“党的一切工作到支部”要求,高校党支部建设逐步实现制度化和标准化,给为党育人、为国育才提供了坚强政治保证。
- 郝成淼
- 关键词：中国共产党高校党支部党的建设
- 普通高中英语课程性质的回顾与反思被引量：1
- 2013年
- 课程性质问题即课程“是什么”的问题，它是英语课程与教学论的一个基本问题，课程性质从根本上决定了课程目标的设定与课程实践的形态。回顾建国以来六十余年的普通高中英语课程性质情况发现，有关英语课程性质的界说，无论是政策文本的阐述暨教育教学的实践，还是学术研究的探讨，都一直处于变化、发展的状态，但都不尽完善。
- 郝成淼
- 关键词：课程性质高中英语课程实践英语课程教育教学学术研究
- “一带一路”背景下近十年外语教育政策改革的回顾及前瞻
- 2024年
- 语言是“一带一路”倡议硬联通、软联通和心联通的沟通桥梁,在共建“一带一路”中具有先行性、基础性作用。“一带一路”倡议提出十余年来,语言研究空间得到了拓展,不同文化之间的沟通交流也得以加深。在此背景下,我国外语教育迎来提质升级的契机,外语教育政策完成了一轮系统性的升级与重构。经教育部统一组织,我国构建了涵盖从中小学到高等学校全学段的以国家外语课程标准、专业类标准和教学指南为核心的新外语教育政策体系。文章认为,我国外语教育政策改革背后的价值逻辑集中体现于立德树人、核心素养和民心相通等三大重要理念在外语教育领域的综合作用。在“一带一路”建设进入第二个十年的背景下,必须密切关注外语教育政策改革的落地实施,以促进国家外语教育水平的不断提升。
- 郝成淼
- 关键词：外语教育
- 大学英语教育政策沿革略论——兼论大学英语教育发展历程被引量：2
- 2012年
- 大学英语教育的发展与大学英语教育政策密切相关。自1949年以来,我国面向高校非英语专业本科生开设的英语课程的发展历程可以划分为两大阶段,即公共英语阶段(1949～1984)和大学英语阶段(1985至今),每一大阶段又都可以进一步划分为两个小阶段。大学英语教育政策总体上具有一定的承继性和延续性,但其演变由缓慢转为频繁,在每一发展阶段呈现出各自的特点。
- 郝成淼
- 关键词：大学英语教育政策
- 义务教育英语课程性质检讨(1949～2012)——2011年版英语课标课程性质界定之历史省思
- 2013年
- 义务教育英语课程走过了起伏辗转的发展历程,课程政策对课程性质的界定方式已由隐性的间接表达转为显性的直接陈述。《义务教育英语课程标准(2011年版)》对课程性质作了"工具性和人文性双重性质"的界定。这一界定承继历史,除彰显课程的教育意义外,还开始彰显课程对"人"的意义,具有一定的进步性,但存在统整性、概念准确性等方面的不足。义务教育英语课程必须立足我国英语"外语教学"的实际,课程性质研究需要进一步深入。
- 郝成淼
- 关键词：义务教育英语课程课程性质课程标准
- 当代美澳外语教育政策比较研究被引量：2
- 2014年
- 当代世界各国外语教育政策都经历了深刻的变革,美国和澳大利亚是其中非常具有代表性的两个国家。通过比较研究发现,自1980年代以来,美澳两国的外语教育政策在不同的阶段呈现不同的特征,在价值取向、运行机制、内容特色等方面有同有异,这对于探索外语教育政策普遍规律以及反思并改进我国外语教育政策都具有启发意义。
- 郝成淼
- 关键词：外语教育政策
- 以“问题”引领学科建构——“一带一路”背景下的外语教育政策研究脉络及突围
- 2018年
- 外语教育政策是语言政策与规划的重要组成部分。通过学术内生、行政推动及市场引领的阐框架对近5年"一带一路"背景下我国的外语教育政策研究脉络进行梳理发现,外语教育政策问题研作为综合性领域在我国受到学界重视并得以突围,成为语言政策与规划学科的重要子学科。所产生理论与实践上的影响突出地体现在:第一,它实质性地拓展了我国传统语言政策与规划实践及研究内容;第二,它战略性地推动了新时代我国外语教育实践及研究的转型升级。
- 郝成淼
- 关键词：外语教育政策
- 现行大学英语教育政策实施的问题与建议被引量：5
- 2012年
- 现行大学英语教育政策是以《大学英语课程教学要求》和大学英语四、六级考试大纲等单项政策为主体的,政策实施关键在学校层面。调查发现,大学英语教育政策实施存在三大方面的问题。通过对问题的解析,文章提出了现行大学英语教育政策实施与调整建议。
- 郝成淼
- 关键词：大学英语教育政策
- 教学政策研究浅议被引量：1
- 2011年
- 教学政策研究是教学政策研究者为使教学政策科学化而运用科学的方法及技术对教学政策相关问题的研究。本文对目前学界认识还不够清楚的教学政策研究的一些基本问题进行了梳理,既是实践需要,又具理论意义。
- 郝成淼
- 关键词：教学政策
