郑灿磊
- 作品数：17 被引量：101H指数：6
- 供职机构：济宁医学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校青年骨干教师国内访问学者项目国家级大学生创新创业训练计划山东省中医药科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 师生角色互换联合PBL教学在中医课程整合中的应用被引量：7
- 2017年
- 目的:探究师生角色互换联合PBL教学法在中医基础理论、中医诊断学课程整合中的效果。方法:分别采用师生角色互换联合PBL与PBL教学法,通过测试成绩、问卷结果、教师评价进行评定。结果:学生更喜欢师生角色互换联合PBL教学法,课堂气氛活跃,学习成绩提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:师生角色互换联合PBL教学法适合应用于中医课程整合中。
- 孙闵于斌孙冰郑桂芝赵建宏郑灿磊
- 关键词：PBL师生角色互换课程整合
- 《脉经》与"儒医"文化刍议
- 《脉经》是中国最早的脉学专著，《脉经》为晋代名医王叔和所撰，据考，王叔和为今山东济宁人。济宁是孔子与孟子的诞生地，是儒家的发源地。故王叔和的学术思想必然与儒家文化的滋养有着密不可分的联系。本文考查王叔和的学术思想形成过程...
- 杨勇张丽孙冰胡申孙闵王荣郑灿磊
- 关键词：《脉经》儒医
- 徐疾补泻法针刺腰夹脊穴治疗腰椎间盘突出症的临床研究
- 目的:
观察研究徐疾补泻手法治疗腰椎间盘突出症的临床疗效，并进行临床总结。希望借助本次研究能使传统手法更好地应用于临床，并为临床上如何选用补泻手法提供一定的数据支持，进一步发掘针灸治疗疾病的潜在优势，同时为传统补泻...
- 郑灿磊
- 关键词：腰夹脊穴腰椎间盘突出症针刺治疗临床疗效
- 文献传递
- 中医基础课程整合中PBL、LBL联合应用的体会
- 2017年
- 《中医诊断学》脏腑辨证与《中医基础理论》中的脏腑、阴阳、气血津液、病因病机等内容交叉重复,且理论与实践脱节,影响了学生的学习兴趣和临床思维的建立[1]。为激发学生的学习兴趣,提高临床思维能力,我们尝试对上述两门课程进行整合和教学改革,在脏腑辨证部分采用PBI（Problem-based learning,以问题为中心的学习）联合LBL（Lecture-Based Learning,传统的讲授式学习法）教学方法进行授课。现报告如下。
- 孙闵于斌郑灿磊孙冰张丽胡申郑桂芝
- 关键词：中医基础《中医诊断学》LBLPBL气血津液中西医临床
- 徐疾补泻手法针刺腰夹脊穴治疗腰椎间盘突出症的临床研究被引量：34
- 2015年
- 目的:观察徐疾补泻手法针刺腰夹脊穴治疗腰椎间盘突出症的临床疗效。方法:将60例符合纳入标准的腰椎间盘突出症患者按照就诊顺序随机分为观察组和对照组,每组30例。在辨证论治原则指导下,观察组在腰夹脊穴上采用徐疾补泻手法,环跳、委中等穴采用常规针刺,平补平泻;对照组采用与观察组相同穴位,均施以常规针刺,平补平泻。留针30min,每日治疗1次,6次为1疗程,中间休息1d,共治疗3个疗程。观察治疗前后临床疗效、疼痛视觉模拟评分、腰椎疾患综合评分、中医证候评分。结果:两组治疗后,临床症状、体征、疼痛视觉模拟评分、腰椎疾患综合评分、中医证候评分均得到改善,治疗前后差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者治疗后临床疗效、疼痛视觉模拟评分、腰椎疾患综合评分以及中医证候评分比较,观察组均优于对照组(P<0.05)。结论:针刺治疗腰椎间盘突出症疗效确切,徐疾补泻手法治疗效果优于常规针刺。
- 郑灿磊焦杨郑桂芝
- 关键词：腰椎间盘突出症手针徐疾补泻腰夹脊穴
- 《脉经》之阴阳脉法浅析被引量：10
- 2016年
- 《脉经》继承和发扬了前人"脉分阴阳"的方法,以"阴阳"为纲,贯穿脉理、辨证及治疗的始终。文章剖析《脉经》部分条文,得出:《脉经》"寸口脉法"的确立为"脉分阴阳"奠定了基础;其脉、证相应,应用脉象分阴阳,为证候、病机属性诊断提供了简便的鉴别方法,并与治法及方药选择相对应,弘扬了仲景"平脉辨证"。"寸口脉法""脉分阴阳""平脉辨证"三者丝丝相扣,形成了系统、完整的"阴阳脉法"脉学体系。而"脉分阴阳"是贯穿整个脉学体系的灵魂及主线,为后世学习脉法提供了方法要领。
- 孙闵孙冰殷晓轩郑灿磊张丽
- 关键词：脉经
- 试论肝衰是衰老的先导
- 2013年
- 人体衰老的过程是很复杂的，其开始及进程都受到诸多因素影响，比如脏腑功能减退、生活起居无常，饮食习惯不规律，精神情志不注意调养等。虽然导致和影响衰老的因素很多，但是人体是以五脏为中心，因此在人体衰老的过程中，五脏功能的减退是其主要的变化。然而各个脏腑功能在人体中所占的地位不同，所以五脏在衰老过程中并非是同步的，而是具有一定的顺序性。《灵枢·天年》日：“五十岁，肝气始衰，肝叶始薄，胆汁始灭，目始不明。六十岁，心气始衰，苦忧悲，血气懈堕，故好卧。
- 郑灿磊
- 关键词：衰老肝衰
- 某高校临床医学专业大学生亚健康中医证候调查与分析被引量：1
- 2018年
- 二十世纪80年代中期,前苏联学者N.Berkman通过研究发现,人体除了健康状态和疾病状态之外,还存在着一种非健康非疾病的中间状态,称为第三状态即诱病状态。所谓第三状态,我国学者称之为“亚健康状态（SUB-HEALTHY STATE）”。
- 张丽孙冰郑桂芝郑灿磊孙闵胡申于斌万广宋
- 关键词：亚健康状态专业大学生疾病状态高校
- 基于课程整合的小组讨论式教学应用体会被引量：1
- 2018年
- 目的:观察小组讨论式教学在中医基础理论和中医诊断学课程整合中的应用效果。方法:分别采用小组讨论+内容整合式教学与传统教学,评估两种教学方法对学生的影响。结果:学生更喜欢小组讨论+内容整合式教学,学习积极主动、独立思考能力强、成绩提高等,差异具有显著性(P<0.05)。结论:小组讨论+内容整合式教学方法适合应用于中医课程整合中。
- 郑桂芝孙闵胡申张丽孙冰郑灿磊于斌梁汝庆
- 关键词：中医基础理论中医诊断学课程整合
- 师生角色互换法与传统康复方法学教学被引量：8
- 2014年
- 目的:探讨师生角色互换法在传统康复方法学理论教学中的应用效果。方法:对康复治疗专业83名学生进行分组教学,其中实验组42名学生采用师生角色互换法教学,对照组41名学生采用传统方法教学。课程结束后对两组学生同时进行理论考试和问卷调查。结果:实验组学生的理论考试成绩优于对照组(P<0.01);实验组学生在学习兴趣和主动性、实际操作能力等方面均强于对照组(P<0.05)。结论:师生角色互换法在传统康复方法学理论教学中应用效果优于传统教学方式。
- 郑桂芝郑灿磊陈慧
- 关键词：师生角色互换教学方法
