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邢承设

作品数:13 被引量:30H指数:3
供职机构:义乌工商职业技术学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 5篇语言文字
  • 4篇经济管理
  • 4篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教育
  • 2篇职业教育
  • 2篇词汇
  • 1篇大学生
  • 1篇地方高校
  • 1篇电商
  • 1篇电子商务
  • 1篇电子商务平台
  • 1篇动机
  • 1篇动物习语
  • 1篇对外汉语
  • 1篇信息传播
  • 1篇信息需求
  • 1篇学生教育
  • 1篇学生英语
  • 1篇学生英语学习
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习者
  • 1篇学习者需求

机构

  • 8篇义乌工商职业...
  • 5篇义乌工商学院

作者

  • 13篇邢承设
  • 3篇何少庆
  • 1篇吴燕萍
  • 1篇龚昌义
  • 1篇楼淑娟
  • 1篇朱兰珍
  • 1篇方亦飞
  • 1篇盛湘君
  • 1篇孔明

传媒

  • 2篇长春教育学院...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇成人教育
  • 1篇商业经济
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇义乌工商职业...
  • 1篇企业科技与发...
  • 1篇新乡学院学报
  • 1篇科技创新与生...
  • 1篇科技视界
  • 1篇天津商务职业...

年份

  • 3篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 4篇2010
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
加强语言差异教学,减少跨文化语用失误——基于动物习语的分析
2014年
跨文化交际能力的重要性已经得到普遍认同,然而跨文化交际教学实践情况却不容乐观,因误用目的语的表达方式或将母语习惯套入目的语而造成的语言语用失误十分普遍,因此加强目的语和母语的语言差异对比研究和差异教学十分必要。文章在分析汉英动物习语的基础上描述了汉英动物习语互译过程中诸如"狮"与"虎"、"马"与"牛"、"鹅"与"鸡"等替代现象,提出应对类似现象和规律多加研究与探索,作为语言差异教学的素材,减少学习者的跨文化语用失误。
邢承设
关键词:跨文化语用语言差异动物习语
高职学生英语学习兴趣缺失探究及对策被引量:1
2010年
高职学生英语学习兴趣的缺乏与其中学阶段的学习经历紧密相关,由于自我心智不够成熟、缺乏自我激发、自我管理能力,加上学校与教师片面追求分数,使得他们英语学习充满挫败感、失落感,继而形成持续的不自信感,造成学习兴趣缺失。中学教师与高职教师应加强对学生的心理引导,帮助其掌握学习方法,激发其学习热情。
邢承设方亦飞
关键词:高职学生英语学习
依托义乌市场开发汉语网络教学项目
2010年
世界汉语教学蓬勃发展。一些地方高校的留学生教育却受到地域、教学资源、师资队伍等多方面问题的限制。海内外汉语网络教学的相对成熟为地方高校突破瓶颈、促进发展营造了有效环境。义乌工商职业技术学院应当把握天时地利的优势。依托义乌商贸市场,开发汉语网络教学项目。
吴燕萍邢承设
关键词:对外汉语地方高校留学生教育
浙江进口贸易发展面临的困难及对策研究——基于义乌进口市场的调查被引量:1
2020年
在稳出口、促进口的新形势下,以义乌为代表的浙江省专业进口市场蓬勃发展:进口额不断增长、进口主体日趋丰富、商品集聚优势显现、进口商品种类和来源国不断扩大。但也面临总体规模偏小、企业资金压力大、进口商品销售难、进口人才紧缺等困难。建议统筹规划浙江省进口市场布局和进口展会,设立自贸"特区",构建进口产业生态链;鼓励进口企业深度融入全球供应链,从源头入手布局供应体系;统筹全省进口展会,形成分工协同各具特色的展会体系;加强知识产权保护,规范市场秩序;深化校企合作,培养进口贸易人才。以促进浙江省进口贸易持续发展。
邢承设
从义乌非洲客商感知的角度看中国形象塑造
2016年
中非关系在传统友谊基础上日益发展,双边经贸合作近十年来得到井喷式发展,在中非双边关系发展过程中"中国形象"塑造意义重大,而这一工作在非洲大陆面临西方媒体不利宣传、中非政治文化分歧等挑战。通过在义乌的非洲客商对中国的感知调研发现:多数非洲客商来华前对中国了解片面、陈旧,经过在中国的亲身经历,非洲客商对中国的感知变得清晰、立体,对中国人民、居住环境、商业机遇等认同感很强。我国应将这些非洲客商的中国经历和故事传播给更多的非洲民众,从而让更多的非洲民众了解中国,促进中国形象提升。
邢承设
关键词:感知中国故事
大学生英语词汇自学策略
2010年
词汇学习是外语学习的重要组成部分。高校学习者在英语课堂内学习的词汇十分有限,需要课外进行大量的词汇自学。然而,由于缺乏有效的词汇学习策略,学习者课外词汇学习效果甚微。本文提出发现策略、获取策略及巩固策略以供学习者使用,提高词汇学习效果。
邢承设
关键词:词汇学习
信息传播视角下的义乌市营商环境优化路径研究
2021年
针对义乌全力打造国际一流营商环境样板城市的背景,面向在义乌的各国外商,开展了对外传播现状调查和机制研究,阐述了强化对外信息传播对于优化义乌市营商环境的意义,分析了义乌市对外信息传播的现状,详细讨论了信息传播视角下优化义乌市营商环境的路径选择,指出通过协同构建文化阵地、拓宽对外传播渠道、选择对外传播有效途径、构建系统化的对外传播效果评估体系、开展语言培训消除沟通障碍等方式,可以优化义乌市对外传播效果,不仅有利于优化营商环境,而且有利于提升城市和我国的国际形象。
邢承设
关键词:营商环境信息传播信息需求
新时代职业教育国际影响力提升的基础、问题与路径被引量:7
2021年
近年来,我国职业教育在规模维度、改革维度和政策维度三个方面都具备了推动实施职业教育国际化发展的现实基础,提升我国职业教育国际影响力的时代条件日趋成熟。然而,随着我国职业教育国际化发展的步伐加快,职业教育输出能力偏弱、国际化优质职教资源的集聚度较低、国际化发展的条件保障不足等问题逐渐暴露。针对以上问题,我国职业教育需从国际化方式转变、国际化资源统筹、国际化标准开发、国际化条件保障等层面采取措施,加强职业教育国际化发展能力建设。
邢承设何少庆
关键词:职业教育
校企合作协同培养跨境电商人才探索被引量:7
2021年
当前,高职院校跨境电商人才培养存在人才培养目标与企业需求关联度不紧密、课程体系结构不完善、实践教学环节薄弱等问题,解决以上问题的关键是高职院校对接跨境电商行业岗位核心技能,加强校企合作协调培养人才,共建命运共同体。高职院校应战略优化和战术执行并举,发挥校企合作第一责任主体作用;企业要以平台建构为基点,锚定人才培养长期收益率;学生要以提升竞争力为目标,激发成功成才的主体意识。
邢承设
关键词:校企合作
根据学习者的需求激发其外语学习动机被引量:1
2010年
学习动机与外语教学效果有密切的联系,在讨论Williams M.和R.L.Burdan及Dornyei的学习动机理论的基础上发现:学习动机的激发与学习者需求关系紧密。本文结合教学实例,阐述了在教学活动中如何利用学习者的需求激发其学习动机。
邢承设
关键词:外语学习动机学习者需求
共2页<12>
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