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文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇电子教材
  • 1篇游戏
  • 1篇支架式
  • 1篇支架式教学
  • 1篇支架式教学模...
  • 1篇逃生
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  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇核辐射
  • 1篇泛在学习
  • 1篇AUTHOR

机构

  • 3篇西南科技大学

作者

  • 3篇邢姗姗
  • 2篇郭芳芳
  • 1篇刘志勤
  • 1篇杨雷
  • 1篇朱东鸣

传媒

  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于iBooks Author的电子教材研究被引量:2
2013年
介绍了以微课程理念和贯通式学习思想为指导,基于iBooks Author制作电子教材的设计思想、设计过程及设计中需要注意的问题,同时分析了影响此类电子教材普及的因素。
邢姗姗朱东鸣郭芳芳
关键词:电子教材
基于泛在学习的电子教材研究与设计
随着信息化环境的普及、移动技术的迅速发展和富媒体时代的到来,人们对学习资源要求越来越高,传统的教材和电子书不能满足社会发展和学习者需求,要满足社会需求实现真正的泛在学习,需要建设一种以贯通式学习理论为基础,具有强交互性、...
邢姗姗
关键词:泛在学习电子教材
文献传递
支架式教学模式在3D核辐射逃生教育游戏中的应用研究
2013年
支架式教学模式因其情境性、自主性、探索性、协作性强等特点在教学各个领域中得到广泛的应用,但在教育游戏领域中却鲜见,尤其在生存类教育游戏中,引入支架式教学模式将促进教育性和游戏性更有效地融合。阐述了将支架式教学模式灵活应用在核辐射逃生教育游戏中,有效发挥支架式教学在教育游戏中的作用,可促进教学效果的实现,加强学生知识的巩固和应用。
郭芳芳刘志勤杨雷邢姗姗
关键词:支架式教学教育游戏
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