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边妮佳

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：东北师范大学更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇大专教育
  • 1篇弱势群体
  • 1篇弱势群体子女
  • 1篇农村
  • 1篇农村弱势群体
  • 1篇子女
  • 1篇子女成长
  • 1篇文化
  • 1篇文化意义
  • 1篇务工
  • 1篇教育管理
  • 1篇进城
  • 1篇进城务工
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭状况
  • 1篇价值观
  • 1篇班级
  • 1篇班级文化

机构

  • 2篇东北师范大学
  • 1篇盐城师范学院

作者

  • 2篇边妮佳
  • 1篇余柏民

传媒

  • 1篇教书育人（高...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论班级文化意义的解读和生成
20世纪90年代以来，我国的班级文化理论不断丰富发展，然而班级文化实践普遍没有取得理想的效果。笔者经过文献阅读和实证研究发现在班级文化理论和实践中都不同程度地存在着对班级文化意义的忽视，具体表现为：对班级文化意义丰富性的...
边妮佳
关键词：班级文化教育管理价值观
文献传递
农村弱势群体家庭状况对其子女成长的影响被引量：1
2005年
边妮佳余柏民
关键词：农村弱势群体弱势群体子女大专教育进城务工
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共1页<1>
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