您的位置: 专家智库 > >

赵长林

作品数:11 被引量:79H指数:4
供职机构:聊城师范学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 8篇教育
  • 5篇教学
  • 4篇教育改革
  • 3篇课程
  • 3篇高等教育
  • 2篇育发
  • 2篇元认知
  • 2篇元认知理论
  • 2篇元认知体验
  • 2篇元认知知识
  • 2篇知识
  • 2篇世界高等教育
  • 2篇题解
  • 2篇物理问题
  • 2篇物理问题解决
  • 2篇教育发展
  • 2篇教师
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体计算机
  • 1篇信息化教学

机构

  • 7篇聊城师范学院
  • 4篇聊城大学

作者

  • 11篇赵长林
  • 2篇赵清理
  • 2篇张法
  • 2篇杨国藩
  • 1篇董泉增
  • 1篇李慧川
  • 1篇王昭风
  • 1篇李复政
  • 1篇李朝明
  • 1篇王相水

传媒

  • 3篇清华大学教育...
  • 2篇外国中小学教...
  • 2篇聊城师院学报...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇辽宁教育研究
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇大学教育科学

年份

  • 2篇2001
  • 2篇2000
  • 2篇1999
  • 4篇1998
  • 1篇1997
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
美、英、德、日四国中学理科教育改革综述
1997年
自本世纪50、60年代,中学理科教育的内容,随着新科技的发展和需要进行了大幅度的变革,在世纪之交,我国的中学理科教育整体改革开始启动,教学改革则更多地受到西方理科教育改革的影响,因此就有必要对发达国家理科教育改革进行回顾。
赵长林
关键词:理科教育中学理科科学教育理科教师理科课程范例教学法
元认知理论与物理学习被引量:3
1998年
近十几年来,国内外认知心理学派对元认知理论的研究取得了许多成果,开辟了认知心理学研究的新领域。如何把这些研究成果应用于学科教育,提高教学质量,应是学科教育学界进行研究的重要内容之一。
赵长林
关键词:元认知理论元认知体验物理学习元认知知识物理问题解决元认知监控
美国大学理工科教育的改革趋向被引量:4
2001年
美国国家科学基金会针对目前理工科教育存在的问题 ,提出了改革 2 1世纪理工科教育的目标和建议 ,本文从改革我国高等理工教育需要着手 ,对美国大学理工科教育的改革趋向进行分析和讨论。
赵长林赵清理
关键词:理工科教育高等教育教师培养实验教学
哈佛大学的课程改革及其启示被引量:44
2000年
本文从美国社会、政治、经济、科技、文化发展的背景出发 ,通过分析哈佛大学发展历程中四次课程改革的特点 ,试图揭示哈佛大学课程改革与发展的规律 。
赵长林董泉增
关键词:课程改革教学内容教育改革
21世纪世界高等教育改革和发展的趋势被引量:12
1998年
近年来,面对世界范围内科学技术的飞速发展,面对全球性的经济、军事、政治等的激烈竞争,世界各国纷纷把目光投向教育,为保持和提高本国原有地位,研究教育的改革和发展,尤其把高等教育放在了培养专门人才的前所未有的战略地位,研究对策,寄予厚望,因此世界高等教育...
杨国藩张法赵长林
关键词:世界高等教育教育改革教育发展
战后日本职业教育的改革与发展
1998年
赵长林李复政
关键词:职业教育教育发展职业教育体系合作教育产学合作终身教育
美国物理学士学位课程设置的特点及启示被引量:5
2001年
从对美国哈佛大学、加州理工学院、斯坦福大学、麻省理工学院等4所大学物理学士学位课程计划的分析入手,就其物理学本科专业学位课程设计的特点进行总结,试对我国物理学专业教学内容和课程体系的改革提出初步建议。
赵长林王相水李慧川
关键词:物理系课程设置教育改革学士学位
谈高等学校深化教育改革全面推进素质教育的几点认识
2000年
赵长林王昭风李朝明
关键词:制度环境师资建设教学改革
21世纪世界高等教育改革和发展的新趋势
1998年
杨国藩张法赵长林
关键词:世界高等教育成人高等教育普通高等教育教育研究多媒体计算机信息化教学
元认知理论与物理学习被引量:11
1999年
赵长林
关键词:元认知训练元认知理论元认知体验物理问题解决元认知能力元认知知识
共2页<12>
聚类工具0