赵钱雷
- 作品数:25 被引量:74H指数:5
- 供职机构:温州医科大学更多>>
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- 橙皮苷对过敏性哮喘小鼠肺组织炎症及肺泡灌洗液中细胞因子水平影响被引量:13
- 2020年
- 目的研究橙皮苷对过敏性哮喘小鼠肺组织炎症及肺泡灌洗液中细胞因子水平影响。方法实验分为:对照组、模型组、实验1组、实验2组和实验3组。模型组、实验1组、实验2组和实验3组构建哮喘模型,实验1组、实验2组和实验3组在实验第25天、26天、27天灌胃橙皮苷(浓度分别为:12 mg/kg、24 mg/kg、36 mg/kg),对照组给予等量的磷酸盐缓冲液(PBS)代替。对小鼠进行哮喘发作情况行为学评分和肺组织炎症评分,酶联免疫吸附(ELISA)检测肺泡灌洗液中白细胞介素-4(IL-4)、白细胞介素-5(IL-5)、白细胞介素-13(IL-13)、干扰素γ(IFN-γ)、白细胞介素-10(IL-10)水平,同时对肺泡灌洗液中炎性细胞数目进行分类计数,Western blot检测肺组织中NF-κBp65蛋白水平。结果与对照组比较,模型组小鼠哮喘发作情况行为学评分和肺组织炎症评分升高,肺泡灌洗液中IL-4、IL-5、IL-13水平也升高,肺泡灌洗液中炎性细胞总数、中性粒细胞数目、嗜酸性粒细胞数目、淋巴细胞数目升高,肺组织中NF-κBp65蛋白水平升高。橙皮苷灌胃处理后过敏性哮喘小鼠哮喘发作情况行为学评分、肺组织炎症评分降低,肺泡灌洗液中炎性细胞总数、中性粒细胞数目、嗜酸性粒细胞数目、淋巴细胞数目减少,IL-4、IL-5、IL-13水平降低,IFN-γ水平升高,IL-10水平也升高,与未经橙皮苷处理的哮喘小鼠比较,差异有统计学意义(P<0.05),呈剂量依赖性。结论橙皮苷能够呈剂量依赖性减轻过敏性哮喘小鼠炎症,调节肺泡灌洗液中细胞因子表达。
- 吴舒懋赵钱雷王勇潘安直姜建亮
- 关键词:小鼠过敏性哮喘炎症肺泡灌洗液橙皮苷
- 鼾症儿童认知功能的研究
- 目的:通过监测鼾症儿童认知功能的改变,探讨鼾症对儿童认知功能的影响.方法:选择2010年6月至2012年6月温州医学院附属第二医院、育英儿童医院儿科门诊年龄大于6岁的鼾症儿童145例,分为OSAHS儿童48例,原发性鼾症...
- 李秀翠林忠东叶秀云李伟赵钱雷胡颖焦颖
- 关键词:儿童鼾症
- 不同年龄段儿童非外伤性脑梗塞临床分析
- 目的:对医院收治的非外伤性儿童脑梗塞病例临床资料进行分析,探讨不同年龄段儿童非外伤性脑梗塞临床特点.方法:以2002.6~2012.6间医院收治住院儿童非外伤性脑梗塞患儿共37例为研究对象.结果:新生儿组患儿7例(70%...
- 赵钱雷陆海燕林忠东
- 关键词:影像学特征病例分析
- 肠道病毒71型手足口病121例临床分析被引量:8
- 2011年
- 目的分析肠道病毒71型(EV71)感染所致手足口病的临床特征。方法回顾性分析2010-05-01—2010-08-31日温州医学院附属育英儿童医院121例EV71感染所致手足口病的住院患儿病例资料。比较重型组和危重型组的临床表现及辅助检查资料。结果(1)危重型组较重型组患儿高热明显(P=0.002)、皮疹不典型(P=0.000);(2)120例(99.17%)EV71阳性患儿累及神经系统,主要表现有萎靡(84.30%)、频繁呕吐(65.30%)、肢体抖动(60.33%)和睡眠障碍(53.72%)、查体发现膝反射异常(52.07%);(3)危重型组呕吐、神志不清、肌张力异常、心率异常、血压异常、毛细血管充盈时间(CRT)>3 s、呼吸急促或呼吸困难、胸片提示有肺部渗出性病变的发生率显著高于重型组(P<0.01);(4)51例(42.15%)患儿外周血白细胞总数(WBC)>12×109/L或者<4×109/L;52例(42.98%)患儿血糖>6 mmol/L,22例(18.18%)肌钙蛋白-(IcTnI)升高,危重型组的这3项指标与重型组比较差异均有统计学意义(P=0.000)。结论 EV71感染所致手足口病多累及神经系统,高热、皮疹不典型、频繁呕吐、神志改变、肌张力异常、心率异常、血压异常、毛细血管充盈时间(CRT)>3 s、呼吸急促或呼吸困难及肺部渗出性病变是手足口病重型患儿进展为危重型的高危因素。
- 陆海燕孙宝昌赵钱雷陈旺强杨祖钦周朱瑛林忠东陈益平
- 关键词:肠道病毒71型手足口病儿童神经源性肺水肿
- 参与式教学法在儿童保健学教学实践中的应用与评价被引量:2
- 2011年
- 目的:探索参与式教学法在儿童保健学教学中的应用效果。方法:在儿童保健教学中尝试进行参与式教学法,并以问卷和书面考核的形式评估教学效果。结果:实验组在学习兴趣,成绩及综合分析能力等方面均高于对照组。结论:参与式教学法在儿童保健学的教学中优于传统教学方法,值得进一步推广。
- 张颖吴丽慧赵钱雷留佩宁
- 关键词:参与式教学法儿童保健学
- 儿童抗N-甲基-D-天冬氨酸受体脑炎与重症病毒性脑炎的临床特点分析被引量:14
- 2017年
- 目的探讨儿童抗N-甲基-D-天冬氨酸受体(NMDAR)脑炎和重症病毒性脑炎的临床特点,为两者的鉴别、早期诊断提供临床经验。方法回顾性分析17例抗NMDAR脑炎和36例重症病毒性脑炎患儿的临床资料,比较两组的临床表现、实验室检查及影像学特点。结果 53例患儿病程中危重阶段均在PICU治疗,抗NMDAR脑炎组男性8例,女性9例,脑脊液抗NMDAR抗体全部阳性,血清抗NMDAR抗体阳性率52.9%,均未发现肿瘤。重症病毒性脑炎组患儿脑脊液HSV-ⅠIg M阳性率13.9%,脑脊液、血清抗NMDAR抗体均阴性。两组临床特点比较,抗NMDAR脑炎组患儿年龄偏大(P<0.01),既往可有类似病史(P<0.01),起病相对较缓(P<0.01),认知障碍不论是首发症状还是病程中都更常见(P<0.01),行为异常和睡眠障碍在病程中更常见(P<0.01),头颅MRI可表现为脑组织萎缩,而无病例发生重症病毒性脑炎(P<0.01)。重症病毒性脑炎组患儿更多伴有发热、呕吐等症状,病程中运动障碍较多见(P<0.01),且病理征阳性,脑脊液压力升高以及脑脊液蛋白增高也更常见,头颅MRI多为脑组织肿胀以及广泛信号异常。结论儿童抗NMDAR脑炎和重症病毒性脑炎相比,患儿年龄偏大、亚急性起病、既往有类似病史、以认知障碍、行为异常和睡眠障碍为主要表现,但发热及颅高压症状相对不显著。与成人不同,儿童抗NMDAR脑炎性别差异不大,极少合并肿瘤,脑脊液中抗NMDAR抗体阳性是诊断重要依据,头颅磁共振及脑脊液检查对鉴别诊断有参考意义。
- 李丰赵钱雷李秀翠李伟胡颖林忠东
- 关键词:重症病毒性脑炎儿童
- 温州市注意缺陷多动障碍患儿社会功能现况调查被引量:1
- 2014年
- 目的:调查注意缺陷多动障碍儿童社会功能状态,以及与注意缺陷多动障碍核心症状的相关性。方法:选择2012年1月-2012年12月期间,因注意力不集中或好动等症状,被温州市某医院疑诊为注意缺陷多动障碍的641例初诊患儿作为调查对象,按照DSM-IV ADHD诊断标准评估,符合诊断标准者纳入注意缺陷多动障碍组,不满足诊断标准者纳入非注意缺陷多动障碍组。采用SNAP-IV评价注意缺陷多动障碍患儿核心症状严重程度,采用Weiss功能缺陷量表评价注意缺陷多动障碍社会功能,比较注意缺陷多动障碍组与非注意缺陷多动障碍组社会功能状态,并对注意缺陷多动障碍核心症状与社会功能进行相关性分析。结果:注意缺陷多动障碍组在家庭、学习/学校、生活技能、自我观念、社会活动、冒险活动等维度的社会功能,均明显低于非注意缺陷多动障碍组,两组差异均有统计学意义(P<0.001);不同性别注意缺陷多动障碍儿童各维度的社会功能,无统计学差异(P>0.05);注意力缺陷症状群评分与注意缺陷多动障碍各维度社会功能均有不同程度的相关;多动冲动症状群评分与家庭、社会活动、冒险活动相关。结论:注意缺陷多动障碍儿童存在社会功能缺陷,其核心症状与社会功能存在相关性。
- 赵钱雷金晶晶李思思陆海燕李伟林忠东
- 关键词:注意缺陷多动障碍社会功能
- 药物治疗可改善注意缺陷多动障碍儿童的核心症状及社会功能被引量:3
- 2016年
- 目的观察药物治疗对注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童社会功能状态的影响。方法该院诊断为ADHD并同意接受药物治疗的95例患儿,根据家长意愿给予哌甲酯或托莫西汀治疗6个月,治疗前后采用注意缺陷多动症状评估(SNAP-Ⅳ)量表、儿童多动指数(IOWA Conners)父母评定量表、Weiss功能缺陷量表父母版(WFIRS-P)量表评价患儿核心症状及社会功能状态。结果坚持完成治疗78例(82.1%),患儿SNAP-Ⅳ、IOWA Conners父母评定量表及WFIRS-P量表,治疗后均有明显下降,除自我管理外差异均有统计学意义。临床治愈15例(19.2%),有效48例(61.5%),无效15例(19.2%)。结论药物治疗ADHD在改善核心症状的同时,还可改善不同维度的社会功能。
- 李伟金晶晶赵钱雷陈娟弟陆海燕林忠东
- 关键词:注意缺陷多动障碍药物治疗
- Rno-let-7d调节半乳糖凝集素3表达在ADHD大鼠脑中的作用
- 目的:比较ADHD大鼠模型SHR大鼠与WKY大鼠行为学差异,验证SHR.大鼠作为ADHD动物模型的可靠性;比较SHR大鼠与WKY大鼠主要脑区、主动脉、肝脏中半乳糖凝集素3的表达差异;筛查并证明半乳糖凝集素3和酪氨酸羟化酶...
- 赵钱雷
- 关键词:注意缺陷多动障碍半乳糖凝集素3酪氨酸羟化酶维甲酸
- 文献传递
- 参与式教学法在儿童保健学教学实践中的应用
- 医学是一门不断地将医学知识的创新及创造应用于各领域的医学服务的学科,培养融知识、能力、素质为一体的高质量医学人才是21世纪医学教育的核心和目标.熟练的实际操作技能,是对高等医学人才的基本要求;辩证思维知识,是医学人才特别...
- 张颖吴丽慧留佩宁赵钱雷
- 文献传递