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赵贺

作品数:9 被引量:4H指数:1
供职机构:克拉玛依职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学石油与天然气工程医药卫生建筑科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇石油与天然气...
  • 1篇化学工程
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇石油
  • 2篇原油
  • 2篇石油化工
  • 2篇化工
  • 2篇混合式
  • 2篇混合式教学
  • 2篇教学
  • 1篇新疆能源
  • 1篇信息技术
  • 1篇有机化学
  • 1篇有机化学实验
  • 1篇有机化学实验...
  • 1篇有机化学实验...
  • 1篇原油脱钙
  • 1篇职业教育
  • 1篇上线
  • 1篇石油化工废水
  • 1篇石油化工技术
  • 1篇石油加工
  • 1篇实验课

机构

  • 8篇克拉玛依职业...
  • 1篇巴音郭楞职业...

作者

  • 8篇赵贺
  • 2篇张国伟
  • 2篇田顺
  • 1篇莫海燕
  • 1篇喻朝善
  • 1篇李长海
  • 1篇吴桐
  • 1篇李进良
  • 1篇张伟

传媒

  • 1篇化工管理
  • 1篇山东化工
  • 1篇广东化工
  • 1篇广州化工
  • 1篇云南化工
  • 1篇大陆桥视野
  • 1篇中国石油和化...

年份

  • 2篇2022
  • 4篇2021
  • 2篇2020
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
高职“百万扩招”背景下的石油化工技术专业人才培养方案研究
2021年
2019年国家提出的高等职业技术院校"百万扩招"计划,促使高职院校的生源由应届高考毕业生扩大到退役军人、下岗职工、农民工以及想进入高职院校学习的中职毕业生。随着高职院校"百万扩招"计划的推进,必然使得各专业人才培养方案的重新调整,以达到有的放矢地完成"百万扩招"人才培养工作,石油化工技术专业人才培养方案要根据学情、专业需求、职业岗位发展等方面进行调整,以能够培养出企业靠得住、用得上、干得好的专业技术人才服务新疆的石油化工、煤化工等能源企业。
赵贺
高钙原油对石油加工的危害研究
2021年
从钙在原油中的分布及赋存状态入手,分析高钙原油对石油加工的危害并提出改进意见。
田顺张海兵赵贺张国伟
关键词:石油加工
重油催化裂化装置两器跑剂问题的技术改造及效果被引量:1
2020年
为了解决某厂重油催化裂化装置两器催化剂跑损严重造成的油浆固体含量超标、油浆线路磨损、烟气脱硫塔盘堵塞,最终导致装置经济指标下滑的问题,对装置的沉降器和再生器进行了技术改造,改造后顺利解决了沉降器和再生器跑剂的问题并实现了提质增效的目标。
赵贺
关键词:重油催化裂化催化剂跑损
一种石油化工废水预处理设备
本实用新型公开了一种石油化工废水预处理设备,包括过滤设备本体,所述过滤设备本体表面一侧活动卡合设置安装板,所述安装板表面一侧固定设置有固定架,所述固定架内侧中部固定设置有过滤膜,所述安装板内部与过滤设备本体之间设置有卡合...
赵贺
文献传递
原油脱钙技术研究现状分析被引量:1
2021年
从目前主流的脱钙技术入手,分析了目前脱钙技术存在的问题,提出了今后脱钙技术的改进思路。
田顺张海兵赵贺张伟
关键词:原油脱钙技术
混合式教学模式在有机化学实验课程中的实施策略
2022年
有机化学实验是化工化学专业的一门基础学科,是培养学生的创新能力和探究能力的重要途径。在信息技术快速发展的时代背景下,将线上教学与线下教学结合起来能够充分发挥信息技术的优势,有效弥补传统实验课程教学的不足,对提升有机化学实验课程的教学质量具有重要意义。文章首先阐述了传统有机化学实验课程的教学现状,然后对线上线下混合式教学模式在有机化学实验课程中的设计和实施进行分析,论述了线上线下混合式教学模式在有机化学实验课程教学中的作用。
莫海燕赵贺
关键词:有机化学实验课程混合式教学
新疆能源化学工程专业职业教育本科建设可行性研究被引量:1
2020年
教育部提出开展本科层次职业教育,克拉玛依职业技术学院依托自身优势建设能源化学工程本科层次职业教育。本文通过国家能源发展战略的需要、地区经济发展战略的需要和克拉玛依职业技术学院学院专业结构建设的需要分析新疆能源化学工程职业本科建设的必要性;通过能源化学工程职业本科的定位和内涵、办学条件、办学优势、组织保障等论述克拉玛依职业技术学院能源化学工程职业本科建设的可行性。
李进良张国伟吴桐喻朝善刘芳李长海赵贺
关键词:本科层次职业教育可行性
基于“互联网+”的线上线下混合式教学课堂构建策略分析——以《石油化工传质单元操作》的教学为例
2021年
在《石油化工传质单元操作》课程教学中,仅凭借单一的线下或线上开展教学,很难让学生真正理解十分复杂的实践操作内容。因此,在开展《石油化工传质单元操作》课程教学时,可以将现代信息技术作为基础,构建线上线下混合式的教学课堂。基于此,本文以《石油化工传质单元操作》课程教学为例,先行阐明混合式教学的概念,继而指明混合式教学构建的价值与策略。
赵贺
关键词:现代信息技术混合式教学
共1页<1>
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