赵惠岩
- 作品数：20 被引量：17H指数：3
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- 发文基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学艺术文学语言文字更多>>
- 教材二次加工的情境填补、问题转化与立体设计被引量：3
- 2018年
- 教材能稳定地、系统化地呈现学科知识,并有秩序地把握一门课程的目标、性质和任务,依据相关线索构建学科知识网络。而教师的课程实施过程对教材的创造性应用则是"二次加工"的过程,教师不仅要考虑教材内容,还要兼顾教材预设和课堂生成的结合,恰当地运用情境填充和替换方法,将程序性教材转化为生成性教材,促使"教教材"和"用教材"相结合,从根本上动摇"理想的教材"观,通过"二次加工",转向对实践性教材的探索,以立体化设计思维增加教材的开放性、协作性及策略性。
- 赵惠岩
- 关键词：多模态
- 中高职学前教育专业人才培养模式衔接存在的问题及原因被引量：3
- 2019年
- 2015年,辽宁省教育厅印发《中、高等职业教育专业一体化人才培养方案和课程标准(试行)》,加快了职业教育一体化进程的推进。然而在实际培养过程中,中高职学前教育专业人才培养模式的衔接存在很多问题。中高职的人才培养目标定位自成一体,毕业要求各不相谋,课程设置各成其是,教学方法和手段衔接困难,教学评价方式分离脱节。究其原因,主要是中高职培养院校缺乏长效的沟通机制,政府对于中高职人才培养方案的指导意见长期分离,师资队伍的水平也是制约中高职人才培养模式幼小衔接的因素,最后,受职业教育对口升学压力的影响,中高职人才培养的衔接难以落实。
- 王晓娟赵惠岩
- 关键词：衔接
- 中高职教育人才培养对接问题研究被引量：1
- 2018年
- 中高职对接是建设现代职业教育体系的重大举措,要满足社会对职业教育人才培养的需求,就必然是要实现中高职由"学制对接"到"内涵对接"的转变。中职学校和高职院校要结合我国中高职教育人才培养对接的实际,不断挖掘问题,以期针对问题提出策略建议,构建中高职有效对接的教育体系。
- 赵惠岩
- 关键词：职业教育
- 高职院校实践教学质量评价体系构建研究被引量：8
- 2010年
- 高职教育教学质量评价体系的建立,对于高职培养目标的实现,对于加强高职院校的教学管理,对于正确评估实践课教学质量等方面都有着极为重要的意义。因此,在高职院校实践教学过程中,一定要遵循高等职业教育教学的内在规律,结合各院校的实际情况,运用先进的教育教学管理的理论、理念与方法,构建高职院校实践教学质量评价体系,以推动教学质量管理的科学化、规范化发展。
- 赵伟赵惠岩黄海洋
- 关键词：高职院校实践教学
- 高职院校学生创新型实践能力培养的探索被引量：1
- 2008年
- 提高高职学生"实践能力、创造能力、就业能力和创业能力"的关键是学生创新型实践能力的养成。高职院校可以通过强化以创新型实践能力为本的办学理念、创新人才教育培养体系、加强"创新型"和"双师型"教师队伍建设、建立完善的实训场所、推进职业资格培训与教学的融合等方法来培养高职学生的创新型实践能力。
- 王福君赵惠岩
- 关键词：高职教育
- 园区自制玩教具的开发被引量：1
- 2020年
- 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确要求教师应"指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动"。《幼儿园教师专业标准》也要求教师"合理利用资源,为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料,引发和支持幼儿的主动活动。"幼儿教师应因地制宜、就地取材为幼儿自制玩教具,保障幼儿游戏的权利。本文介绍了如何从日常生活中幼儿经常玩的海洋球做为设计原材料,辅以其他副材料自制了《神奇的小球》。
- 庞诗怡朱昱董美含赵惠岩
- 关键词：学前教育幼儿游戏自制玩教具
- 新时代职业院校教学管理质量评价体系研究
- 2018年
- 随着社会对专职方面的人才缺乏,现代职业技术院校也逐渐增多,但没有很好的教学管理机制、无法反馈教师教学质量成为了限制职业院校专业发展的一大障碍。科学的对教师的教学进行评价不仅能改善学校的教学质量,改变教师以往在教学中未曾注意过的问题,而且能提高职业院校教师的整体素质,提升教师对教学工作的积极性。本文结合个人多年实践工作经验,就新时代职业院校存在的问题及其施行的对策展开了探讨和分析,旨在提高职业院校的整体教学质量。
- 赵惠岩
- 关键词：职业院校
- 中高职学前教育专业人才培养模式衔接的对策
- 2019年
- 国家的强大、民族素质的提高,离不开人的发展、教育的发展,尤其是学前教育的发展.在国务院颁布的《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中提出,到2020年,全国学前三年毛入园率达到85%,基本形成以本专科为主体的幼儿园教师培养体系.同时指出要前移培养起点,大力培养初中毕业起点的五年制专科学历的幼儿园教师,以解决幼儿园教师队伍数量不足的问题.由此,中高职有效衔接,快速产出高质量的幼儿教师队伍成为研究的热点.笔者在教学管理实践的基础上提出应加强政府指导、院校有效沟通、提升师资水平、融通课程实践体系等对策以促进中高职有效衔接.
- 徐丽赵惠岩
- 关键词：衔接
- 《〈马氏文通〉读本》补正
- 2012年
- 《〈马氏文通〉读本》是研读我国第一部系统语法著作《马氏文通》的最佳版本,但因其编著者未采用初版《马氏文通》、失校和解读方法等方面的原因,使这部巨著尚存一些可以补正的地方。
- 赵惠岩
- 关键词：初版
- 浅议商业楼盘名称的语言特色
- 2012年
- 本文从商业楼盘名称的韵律、结构、美学追求等方面对北京、天津、武汉等城市的1656处楼盘名称进行了语言特色分析。
- 赵惠岩
- 关键词：商业楼盘语言特色
