赵建梅
- 作品数：12 被引量：31H指数：4
- 供职机构：南京师范大学政治与行政学院更多>>
- 相关领域：政治法律哲学宗教经济管理文化科学更多>>
- 评卡尔·波普尔的反历史决定论被引量：1
- 2001年
- 在历史哲学中 ,卡尔·波普尔针对马克思的历史决定论提出了“反历史决定论”的观点。波普尔认为 ,社会历史不存在客观发展规律。波普尔试图从自然过程和历史过程的差异性 ,社会现象非重复性、人为性特点入手来否定社会历史规律的存在 ,这是片面地、机械地来理解规律性。波普尔把科学知识视为历史进程的决定因素 ,颠倒了社会实践与科学知识的关系。
- 黄世虎赵建梅
- 关键词：反历史决定论历史决定论
- 浅议思想政治工作者的受动性
- 2001年
- 作为思想政治教育活动的主体 ,任何思想政治工作者都是一个能动与受动的统一体 ,既有一定的能动性或能动因素 ,又有一定的受动性或受动因素。以往人们多是强调思想政治工作者的主动性 ,而其受动性则未引起应有的重视。因此 ,有必要对思想政治工作者的受动性的定义、表现、性质分类进行分析 。
- 赵建梅黄世虎
- 关键词：受动性思想政治工作主动性思想政治工作者
- 评卡尔·波普尔的反历史决定论被引量：2
- 2001年
- 在历史哲学中 ,卡尔·波普尔针对马克思的历史决定论提出了“反历史决定论”的观点。本文主要对波普尔反历史决定论中的历史规律虚无论和科技决定论两个主要观点加以剖析 ,并进一步指出了其理论错误的根源之所在。
- 黄世虎赵建梅
- 关键词：卡尔·波普尔历史规律历史决定论
- 对现行真理定义的几点异议被引量：1
- 2001年
- 现行的哲学教材和认识论专著所普遍界定的真理定义是“真理是对客观事物及其规律的正确反映”。笔者通过对此定义的分析指出，现行真理定义虽然是可行的，但不够严密和科学，仍有一些缺憾和漏洞。更为准确的真理定义应为“真理属于认识范畴，是主体在实践过程中客体的本质及其规律的正确反映。”
- 赵建梅黄世虎
- 关键词：真理客体感性认识认识论
- 论思想政治教育的接受机制被引量：11
- 2001年
- 思想政治教育过程实际上是教育者的教育活动与受教育者的思想接受活动的联结与统一。作为外因的思想政治教育活动只是引发受教育者觉悟的手段和条件,而思想政治教育目标最终能否实现。
- 黄世虎赵建梅
- 关键词：思想政治教育
- 论社会主义本质的初级阶段现实表现
- 2001年
- 本文通过对社会主义本质内涵的分析 ,认为要理解和把握社会主义本质 ,必须坚持静态和动态相结合的方法。并从动态的角度 ,探讨了作为过程性的社会主义本质在其初级阶段的现实表现 ,如建立社会主义市场经济体制与相应的国家经济宏观调控 ,重视在鼓励先富过程中的社会公平问题等。
- 赵建梅黄世虎
- 关键词：社会主义本质
- 试论现代企业管理的生命线——人本管理
- 2001年
- 人本管理就是按照现代科学理论,把人作为管理诸要素中的主体,尊重人、关心人并运用各种激励机制,充分发挥人的主观能动作用和内在潜力,实现整体优化。本文追溯了人本管理的历史渊源,指出了人本管理的基点、手段、目的,并认为人本管理越来越成为现代企业管理的生命线。
- 赵建梅黄世虎
- 关键词：现代企业管理人本管理主观能动性
- 人的类本质·群体本质·个体本质被引量：6
- 2001年
- 人的本质是类本质、群体本质和个体本质的有机统一。人的类本质是劳动，它将人与动物区别开来，体现了人的本质的普遍性；人的群体本质是社会关系，它将社会中的不同群体区别开来，体现了人的本质的一般性；人的个体本质是由社会物质条件所决定的每个人的个性，它将人与他人区别开来，体现了人的本质的特殊性。人的类本质决定人的群体本质，人的群体本质决定人的个体本质。
- 赵建梅黄世虎
- 关键词：类本质社会关系
- 经济全球化与中国现代化范式的选择
- 该文通过对经济全球化、现代化、现代化的范式等概念的科学而恰当的界定,回溯了经济全球化和现代化各自的历史进程,分析了经济全球化和现代化的区别与联系,并将中国的现代化进程和世界的经济全球化进程作一对照分析,分析了我国计划经济...
- 赵建梅
- 关键词：经济全球化
- 文献传递
- 关于村民自治进程中乡镇政府权力渗透的思考被引量：4
- 2001年
- 自村民自治实施以来 ,农村的社会民主取得了极大的发展。然而 ,乡镇政府对村级组织特别是村委会的权力渗透和扩张严重地制约了村民自治 ,阻碍了农村基层民主建设。因此 ,必须实现乡镇政府从领导职能向指导职能的转变 ,应通过加强对乡镇领导干部的思想教育 ,明确乡镇政府的管理权限 ,改革对乡镇政府政绩考核办法等措施加以解决。
- 黄世虎赵建梅
- 关键词：村民自治乡镇政府村委会
