赵京波
- 作品数：12 被引量：47H指数：4
- 供职机构：海南师范大学更多>>
- 发文基金：海南省自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金贵州省优秀科技教育人才省长资金项目更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信更多>>
- 少数民族与贫困地区教师继续教育模式研究被引量：6
- 2008年
- 顶岗支教这一方式,寻求高校与贫困地区中小学校的双向合作,既解决师范生实习问题,也促进这些贫困地区的师资更新,同时为在职教师提供了一个很好的提升自身业务素质的机会。本文从顶岗支教这一培训模式的意义出发,介绍了实施顶岗支教教师培训模式的策略与思路。
- 赵京波陈建花苏建伟
- 关键词：继续教育顶岗支教
- PISA 2022数学测评中问题解决能力的考查及启示
- 2023年
- 问题解决能力为学生日后参与社会生活和终身学习奠定了重要基础,该能力作为一种数学综合能力受到国际大型测评项目的普遍重视,我国也把问题解决列为义务教育数学学科核心素养之一。PISA 2022数学素养测评框架继续强调问题解决能力的核心地位:在考查内容方面,在数量(大数据)环境维度下突出计算机模拟,在不确定性和数据维度下突出条件决策,在变化和关系维度下突出增长现象,在空间和形状维度下突出几何估计;在考查载体方面,问题情境偏向现实问题背景;在考查方式方面,注重测评与信息技术的深度融合;在考查过程方面,强调数学推理,重构了数学建模过程。这启示教师在培养学生的数学问题解决能力时应认识数学推理的重要性;注重与真实世界情境的融合,让问题解决测试情境化;通过多维的测评内容,考查学生的综合能力;加强基于计算机自适应测试工具的开发,让学生在数字化环境与场景中学会解决具体问题。
- 赵京波马迎秋
- 关键词：数学素养问题解决能力数学推理
- 农村数学教师培训模式研究——“周末流动师资培训学院”培训模式
- 2011年
- 为服务少数民族和贫困地区师资培训,拓展和发挥基础教育优质教学资源,促进初中教师专业发展和推动"校本培训",海南师范大学组建"周末流动师资培训学院".本文从数学学科培训的实际出发,分析制约农村教师继续教育的因素,介绍"周末流动师资培训学院"培训模式,以及具体实施措施、培训效果,展示该培训模式的优势.
- 赵京波陈建花苏建伟
- 关键词：继续教育学习共同体
- 海口市高中生数学非智力特征常模及等级评价标准的建立
- 2022年
- 数学教育承载着落实立德树人根本任务,发展素质教育的功能,数学学习非智力特征是影响学生数学学业成就的重要因素,本文以《高中生数学非智力特征调查问卷》为调查工具,采用抽样调查法,对海南省海口市高中生进行抽样调查。借鉴王光明教授针对天津市高中生所构建的数学学习非智力特征常模及其水平等级标准,建立适用于海口市高中生的数学学习非智力特征常模及其水平等级标准。根据调查所得数据,了解该区域高中生非智力因素发展水平,分析影响学生非智力发展的因素并提出适当改进建议。
- 宋小英赵京波白圆梦
- 关键词：高中生数学学习非智力因素
- 位移秩方法在译代数码理论中的应用
- 符小惠苏建伟赵京波杨俊坚沈有建
- 该课题主要针对结构矩阵的位移秩方法在代数-几何码中的应用算法进行研究，探索计算量更低的算法以及对课题组已经得到的算法的可行性进行进一步的讨论和分析。传统的Sudan算法以及改进的GS算法在译代数-几何码中，其计算量都是O...
- 关键词：
- 高师校本课程《高中数学选修课专题研究》的开发与实验被引量：2
- 2008年
- 高师院校数学教育如何适应我国基础教育数学课程改革的需要，是一个亟待解决的问题。《高中数学选修课程专题研究》的指导思想是建立一支高素质的教师队伍是扎实推进素质教育的关键，课程目标有：研究高中数学课程标准开设选修课的理念和原则，提高高师生学习数学的兴趣和应用数学的能力，培养高师生必要的教学技能。《高中数学选修课程专题研究》包括数学史选讲、信息安全与密码、球面上的几何、对称与群、欧拉公式与闭曲面分类、三等分角与数域扩充、算法初步、矩阵与变换、优选法与试验设计初步、统筹法与图论初步、风险与决策、开关电路与布尔代数等12个专题。
- 项昭吴可戴琳琳赵京波崔新华
- 置换培训:乡村教师专业能力提升的有效性研究被引量：2
- 2022年
- 顶岗置换是一种新型的教师培训模式。自2006年起,海南省“双五百”人才工程项目实施已近15年时间,该工程旨在提高海南省贫困和少数民族地区师资力量。顶岗置换模式实施过程既可以满足职前教师的培养,又可以提高在职教师的培训效率。本研究主要讨论顶岗置换模式在培养培训中的实施现状,培训效果,从而总结经验提出策略,服务农村基础教育,助力精准教育扶贫。
- 赵京波刘少杰刘琛婉
- 关键词：教师培训教育扶贫
- 构建合理课程体系 促进自考数学社会助学班健康发展
- 2012年
- 高等教育自学考试是我国开放式继续教育形式,以个人自学、社会助学和国家考试相结合的方式进行,是我国高等教育体系的重要组成部分。普通高校建设高教自考社会助学班课程体系尤为重要。
- 赵京波
- 关键词：自学考试课程体系课程目标
- 基于PISA2021数学素养的数学推理与问题解决被引量：11
- 2020年
- PISA测试结果的每一次公布都会引起世界的瞩目,各国政府及相关教育政策决策者会依据其结果对其相关教育政策作出调整。在正式实施测试之前,OECD会提前公布相关测试框架,这会在一定程度上影响未来的教学与评价走向。PISA2021测试框架最为显著的一个变化体现在数学素养定义中的数学推理,侧重在数学推理的介绍及其与问题解决的关系。通过对PISA2021的分析发现,数学推理包括演绎推理和归纳推理,贯穿问题解决的全过程,所有数学活动的展开都围绕数学推理而进行。
- 李娜赵京波赵京波
- 关键词：数学推理数学建模
- 学生合作问题解决中的社会文化因素探析
- 2022年
- 本文在阐述合作问题解决的依据与内涵、明晰合作问题解决能力测评框架的基础上,指出合作问题解决体现合作与问题解决之间的动态过程,点明社会文化因素对合作问题解决起到至关重要的作用,并从社会角色、团队情感、社会行为、社会互动四个方面分析合作问题解决中的社会文化因素,为促进学生开展合作学习、提高学生的合作问题解决能力提供理论参考。
- 赵京波杨永巍
- 关键词：社会文化因素社会角色社会行为社会互动
