赵丽莉
- 作品数：26 被引量：83H指数：5
- 供职机构：首都医科大学更多>>
- 发文基金：首都医科大学校长研究基金北京市科技计划项目国家科技攻关计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- “思想道德修养与法律基础”课中学生自主学习能力的培养
- 2008年
- 中共中央、国务院2004年8月颁布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，各高校更加高度重视“思想道德修养与法律基础”（以下简称“思想道德修养”）的课程教学，但由于此课程的教学不同于学生在校学习的其他专业课程，因此教学效果不尽相同。自主学习实践是配合思想政治理论课改革后教学方法改革的重要举措。
- 赵丽莉李芳刘芳
- 关键词：学生自主学习政治理论课改革教学方法改革
- 慢性重型肝炎病人血浆对C3A细胞功能影响的研究
- 研究目的:通过对比检测C3A细胞在正常人血浆中和在慢性重型肝炎患者血浆中的增殖、凋亡、蛋白合成、生物转化以及解毒等功能,探讨慢性重型肝炎患者血浆在体外对C3A细胞株功能的影响,并初步探讨慢性重型肝炎患者血浆对C3A细胞株...
- 赵丽莉
- 关键词：慢性重型肝炎血浆蛋白合成
- 文献传递
- 慢性重型肝炎肝衰竭患者血浆对C3A细胞增殖和生物转化功能的影响被引量：7
- 2006年
- 急性肝衰竭患者血浆对生物反应器中肝细胞的影响研究较多，并证实患者血浆对所接触的细胞有明显毒性作用。C3A细胞株与正常肝细胞功能接近，易于培养，并已成功应用于临床。现采用C3A细胞为对象，研究慢性重型肝炎肝衰竭患者血浆在体外对其影响。
- 陈煜赵丽莉高虹尤红唐淑珍韩大康段钟平
- 关键词：C3A细胞
- 案例教学法在医学院校思想道德修养课程中的应用
- 2011年
- 思想道德修养课程是全国高校大学生的必修课程。尤其是医学院校,作为德艺双馨卫生人才的培养基地,医学生思想道德教育课堂的教学效果至关重要。案例教学法具有感观性和形象性强、针对性和说服性强等优点,然而要想达到理想的教学目的,在授课实践中应用案例教学法掌握好技巧非常重要。
- 赵丽莉李芳孙莹炜刘芳
- 关键词：案例教学教学技巧
- “以器官系统为基础,以疾病为核心”的临床教育教学改革模式探索——首都医科大学临床医学专业(五年制)改革试点被引量：3
- 2023年
- 对以器官系统为基础的医学教学改革,国内外的医学教育工作者们做了诸多探索与实践,取得了一定的效果。但是这项改革在临床教学推进过程中,遇到了一个难以克服的掣肘因素,即临床科室的设置与以器官系统为基础的临床教学课程之间的不对称性。本文从器官系统教学改革的这个瓶颈问题出发,尝试探索一条从临床科室设置到临床课程的、完整的、以器官系统为基础的改革之路,依托首都医科大学潞河临床医学院进行试点,打破原有的临床科室建制和临床课程体系,以器官系统为基础,以疾病为核心,建立24个临床中心、4个临床医技中心、4个临床教育中心,形成新的科室建制,在此基础上进一步推进以器官系统为中心的教育教学改革,为提升临床医学人才的能力培养提供有益的探索。
- 吴英锋赵京红武艳韩芳李晓梅吴萍朱淼付斌郭蕊赵丽莉路孝琴王松灵
- 关键词：器官系统教学改革
- 汶川抗震救灾中医务人员彰显职业精神——置病人利益于首位被引量：1
- 2008年
- 医师职业精神（medicalpmfessionalism）最初由美国医生联盟和内科学会、欧洲内科医学联合会等，于2002年发布的新千年医师宪章中提出的，其中，包括三项基本原则和十条职业责任，“置病人利益于首位”是三项基本原则中首要的一项原则。在5月12日汶川地震救援任务中，参加救援的医务工作者用实际行动对“置病人利益于首位”的原则进行了更深层次的诠释，
- 赵丽莉李义庭
- 关键词：医务人员抗震救灾彰显医务工作者联合会
- 助理全科医师规范化培训质量管理的探索与实践被引量：5
- 2015年
- 为开展规范高效的助理全科医师规范化培训质量管理工作,经过文献研究、需求调研和专家论证,形成建设助理全科医师规范化培训质量管理体系的方案,并初步建立起质量管理的组织机构和人员队伍、制定出各环节的质量评价标准以及质量管理工作实施办法,初步构建起比较完善的助理全科医师规范化培训质量管理体系,为保障助理全科医师培养的水平与质量奠定坚实的基础。
- 黄艳赵丽莉李崭
- 关键词：质量管理
- 我校《思想道德修养与法律基础》课教学内容和方法的初步探讨被引量：1
- 2007年
- 我校大学生思想道德修养与法律基础课程在教学内容、教学方法、考核方法等方面所做的初步探索,起到了比较好的教学效果。
- 赵丽莉王明滨李芳
- 关键词：思想道德修养与法律基础教学内容教学方法
- 慢性重型肝炎及肝衰竭患者血浆对C3A细胞活力和蛋白合成功能的影响被引量：1
- 2005年
- 目的观察慢性重型肝炎及肝衰竭患者血浆对C3A细胞株的影响,为研究应用C3A细胞株的生物反应器进行生物人工肝支持治疗提供实验依据。方法用100%正常人血浆(normalhumanplasma,NHP)和100%慢性重型肝炎患者的血浆(chronicseverehepatitisplasma,CSHP)培养C3A细胞,四甲基偶氮唑盐法(Methylthiazolyltetrazolium,MTT)检测细胞活力,通过3H-亮氨酸掺入法检测细胞蛋白合成速率,Western-blot分析比较白蛋白合成功能,从细胞活力和蛋白合成方面研究慢性重型肝炎患者血浆对C3A细胞的影响。结果①连续5天检测100%CSHP培养的C3A细胞活力均明显高于100%NHP组,(t值分别为6.26、4.89、3.55、3.94、6.17,P值均小于0.01);②第48h100%CSHP培养的C3A细胞蛋白合成速率高于100%NHP组,结果差异有显著性(t=5.93,P<0.01);③培养24h后Western-Blot分析可见100%CSHP组白蛋白表达量明显高于100%NHP组。结论CSHP对C3A细胞的增殖和蛋白合成功能有促进作用。
- 赵丽莉唐淑珍陈煜段钟平韩大康尤红
- 关键词：C3A细胞生物人工肝慢性重型肝炎
- “3+2”培训项目带教师资的现状与思考被引量：3
- 2016年
- 目的通过对我校"3+2"项目培训基地带教师资现状的调研,及时发现培训过程中出现的问题,并提出相关建议,进一步提高培训质量。方法围绕我校培训基地带教师资的现状对带教教师、培训管理人员、受培训学员分别进行问卷调查,对调查结果进行分析。结果 "3+2"培训基地带教教师的带教态度及意识较好,对待师资培训的态度也比较积极,但各培训基地在师资的数量及资质、师资培训的实施和师资激励政策等方面还存在一些问题。结论培训管理人员应定期审查师资数量和资质,加强师资培训力度,完善师资考核制度与激励机制,从而建立健全一支高质量的全科师资队伍。
- 李崭黄艳赵丽莉
- 关键词：师资培训激励机制
