贺继平
- 作品数：21 被引量：80H指数：5
- 供职机构：山西医科大学汾阳学院更多>>
- 发文基金：山西省社科联项目山西省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 乙醛脱氢酶ALDH4A1的生物信息学分析
- 2022年
- 目的研究乙醛脱氢酶1A1(ALDH1A1)蛋白的结构与功能,进一步探究其在动脉粥状硬化发生发展及临床病理因素的关系。方法利用Protparam、ProtScale、NetPhos3.1、YinOYang 1.2 Server、NetNGlyc 1.0Server、SOPMA及SWISS-MODEL等在线软件和生物信息学手段对ALDH1A1蛋白的理化性质、亲疏水性、磷酸化位点、糖基化位点及二、三级结构等生物学特性进行了系统分析,并利用Clustal×2和MEGA7.0软件对ALDH1A1蛋白进行同源性分析和系统进化分析。结果ALDH1A1蛋白由563个氨基酸组成,是亲水碱性蛋白,不稳定指数为41.65;在体外哺乳动物中的半衰期为30h;共有44个可能的磷酸化位点和8个可能的糖基化位点;无跨膜螺旋区与信号肽;二级结构预测结果显示,ALDH1A1蛋白中α-螺旋结构与无规则卷曲结构占比都较高,而β-转角结构占比很少,只有4.97%;同源性与进化性分析显示,与褐家鼠序列一致性最高的是黄金仓鼠,它们的亲缘关系最近。结论ALDH4A1进化性高度保守功能重要,有助于揭示蛋白功能、靶向药物设计,有助于动脉粥样硬化治疗提供理论参考。
- 贺继平陈晓聪苏晓云门杰邹双玲
- 关键词：动脉粥状硬化生物信息学
- 雌激素对去卵巢大鼠抑郁样行为及杏仁核NGF表达的影响被引量：3
- 2016年
- 目的通过观察雌二醇治疗对雌激素剥夺大鼠的抑郁样行为及杏仁核神经生长因子(NGF)含量的变化,探讨雌二醇治疗抑郁症的作用靶点及作用机制。方法健康成年雌性SD大鼠随机分为假手术组(SHAM组,n=10)、卵巢切除组(OVX组,n=10)及去卵巢雌二醇治疗组(OVX+E组,n=10)3组。雌二醇治疗8周后通过悬尾及糖水偏爱实验观察雌二醇对雌激素剥夺大鼠行为学的影响;随后用免疫组织化学方法测量和分析杏仁核NGF神经元的数量及面积。结果与SHAM组大鼠比较,OVX组大鼠糖水偏爱实验中糖水偏爱率显著下降(P<0.01)、悬尾实验中不动时间延长(P<0.01),血清雌二醇水平及杏仁核NGF表达均显著下降(P均<0.01);8周雌二醇治疗改善了去卵巢大鼠的抑郁样行为,与OVX组大鼠比较,血清雌激素水平及杏仁核NGF表达水平均显著增加(P均<0.01)。结论雌二醇治疗改善了去卵巢大鼠的抑郁样行为,可能与雌二醇增加去卵巢大鼠的血清雌激素水平及增强杏仁核NGF的表达有关。
- 苏晓云李文青冯春梅贺继平崔建梅
- 关键词：雌二醇神经生长因子杏仁核抑郁
- 联合应用益生菌对阿尔兹海默症患者肠道菌群及认知功能的影响被引量：1
- 2022年
- 目的:观察比较在乙酰胆碱酯酶(AChE)抑制剂治疗阿尔兹海默症(AD)中联合应用益生菌的效果及对患者肠道菌群和认知功能的影响。方法:选取96例轻中度AD患者为研究对象,数字法随机将患者分为观察组和对照组各48例,对照组给予单纯AChE抑制剂治疗,观察组在此基础上联合应用复合益生菌治疗,两组治疗3个月,观察比较两组治疗前后认知功能相关评估评分及肠道菌群数量变化的差异。结果:组内比较观察组治疗后MMSE、MoCA、ADL评分均有显著增高,对照组治疗后MoCA、ADL评分有显著增高;组间比较,观察组在治疗后MMSE、MoCA评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);治疗后观察组变形杆菌属、梭菌属、拟杆菌属菌群数量均低于对照组,乳酸菌属及双歧杆菌菌群数量高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在AChE抑制剂治疗AD中联合应用益生菌,能够有效地改善患者认知功能水平,改善肠道微生态环境,对AD有一定的预防和控制效果,值得临床推广应用。
- 贺继平苏晓云李文青门杰周雪
- 关键词：阿尔兹海默症乙酰胆碱酯酶益生菌肠道菌群
- 自愿转轮运动对抑郁模型大鼠学习记忆能力及海马齿状回一氧化氮合酶表达的影响被引量：1
- 2014年
- 目的:观察4周自愿转轮运动对慢性应激致抑郁大鼠绝望行为及空间学习记忆能力和海马DG区nNOS表达的影响。方法:30只SD大鼠随机分为对照组、应激模型组及应激运动组,应激模型组及应激运动组大鼠建立慢性不可预见性应激(chronic unpredictable mild stress,CUMS)抑郁模型,同时应激运动组大鼠进行4周自愿转轮运动。运动及应激结束后通过强迫游泳实验及八臂迷宫实验等方法测试大鼠行为学指标变化,免疫组织化学法检测大鼠海马DG区nNOS神经元的表达。结果:(1)与对照组相比,慢性应激致抑郁大鼠强迫游泳实验中大鼠不动时间延长,八臂迷宫实验中应激大鼠完成八臂迷宫时间显著延长,工作记忆错误次数、参考记忆错误次数及总记忆错误次数均显著增加;海马DG区nNOS表达显著增强。(2)与应激模型组比较,应激运动组大鼠强迫游泳实验中大鼠不动时间缩短,八臂迷宫实验中应激运动组大鼠完成八臂迷宫时间显著缩短,参考记忆错误次数及总记忆错误次数均显著减少,海马DG区nNOS表达减弱。结论:自愿转轮运动可改善抑郁模型大鼠的绝望行为、提高大鼠学习记忆能力,机理可能与长期自愿转轮运动减弱抑郁大鼠海马DG区nNOS表达导致NO神经毒性减弱有关。
- 庞立杰崔建梅贺继平苏晓云王晓鹏
- 关键词：学习记忆一氧化氮合酶
- 运动员的关节软骨损伤及其基因治疗被引量：5
- 2006年
- 目的:总结和分析关节软骨损伤及其自然修复的机制,结合运动员特殊的群体,阐述基因治疗在关节软骨损伤治疗的重要性和可行性及其存在的问题与展望。资料来源:应用计算机检索Medline1991-01/2006-01关于关节软骨损伤与基因治疗的文章。检索词“genetherapy,articularcartilagedefects,athletes”并限定文章的语种类为English。同时利用计算机检索万方数据资源系统和中国期刊全文数据库1991-01/2006-01的相关文章,限定文章语言种类为中文,检索词“基因治疗,关节软骨损伤,运动员”。资料选择:对资料进行初审,纳入标准:①关于基因治疗导入方法、载体的选择和存在的问题及优点。②有关关节软骨损伤治疗方面、与运动训练结合方面的研究。排除标准:排除重复性研究。资料提炼:共收集到符合上述要求的文献39篇,排除18篇重复性研究。21篇符合纳入标准:其中15篇关于基因治疗方面的文章,6篇关于运动员关节软骨损伤方面的文章。资料综合:关节软骨损伤后常伴随关节炎、骨赘等症状的产生,导致关节功能性障碍,对于运动员来说严重者常常影响运动训练、比赛及运动寿命等。关节软骨损伤再生修复难,治疗也相对困难。结论:基因治疗方法在运动医学中的应用,将为运动员的关节软骨损伤提供一条新的治疗途径,突破一些运动医学治疗中现存的难点,最终带来运动损伤治疗的根本性变革,而运动员关节软骨损伤的治疗今后的研究将趋向于体外基因治疗与组织工程学相结合。
- 苏晓云贺继平
- 关键词：基因疗法
- 游泳运动对衰老大鼠学习记忆、前额叶皮质氨基酸水平及nNOS表达的影响被引量：5
- 2013年
- 目的:观察游泳运动对衰老大鼠学习记忆能力及前额叶皮质(PF)氨基酸含量和神经元型一氧化氮合酶(nNOS)表达的影响,探讨游泳运动提高衰老大鼠学习记忆能力的可能机制。方法:选择20只24月龄SD衰老大鼠,随机分为衰老对照组及游泳运动组,10只5月龄大鼠作为成年对照组。成年和衰老对照组大鼠在笼内正常生活,不运动。游泳运动组大鼠采用递增负荷游泳运动,连续8周。8周后利用八臂迷宫实验测试大鼠空间学习记忆能力,检测大鼠PF中谷氨酸(Glu)及γ-氨基丁酸(GABA)水平,采用免疫组织化学结合图像半定量方法测量和分析PF中nNOS神经元的数量、面积及灰度。结果:与衰老对照组比较,游泳运动组大鼠Glu水平显著增加(P<0.05),GABA水平增加,但差异无统计学意义(P>0.05),Glu/GABA比值显著升高(P<0.05)。与衰老对照组比较,游泳运动组大鼠完成八臂迷宫时间显著缩短(P<0.05),参考记忆及总记忆错误次数均显著减少(P<0.05,P<0.01),工作记忆错误次数减少,但差异无统计学意义(P>0.05)。与衰老对照组比较,游泳运动组大鼠PF中nNOS免疫阳性细胞数量和面积均显著增加(P<0.05),灰度值显著增强(P<0.05)。结论:长期游泳运动可提高衰老大鼠的学习记忆能力,其机制可能与游泳运动增加中枢兴奋性神经递质Glu合成,有效调整Glu/GABA比值及增强大脑PF内nNOS的表达有关。
- 崔建梅李小利付芳贺继平
- 关键词：游泳运动学习记忆前额叶皮质氨基酸
- 后疫情时代以微课联合护生标准化病人为支撑的混合式教学模式在精神科护理教学中的应用效果观察
- 2024年
- 目的:通过探讨后疫情时代以微课联合护生标准化病人(SSP)为支撑的混合式教学模式在精神科护理教学中的应用效果,观察该教学模式对护生学习效果、学习态度及自主学习能力的影响。方法:选取某医学院校2019级470名护理本科生作为观察组,2018级490名护理本科生为对照组。对照组护生进行传统教学加小讲课,观察组护生开展以微课联合SSP为支撑的混合式教学。比较两组护生教学后的理论评分、实践技能评分、教学前后的护理专业学生学习态度量表及护理学专业学生自主学习能力量表评分。结果:教学后,观察组护生理论评分、实践技能评分结果均显著优于对照组,差异有统计学意义(Z=7.377、8.165,P<0.05)。教学前,两组护生学习态度量表、自主学习能力量表评分比较,差异无统计学意义(t=1.176、0.237、0.535、0.433、0.566、0.835、0.235,P>0.05)。教学后,观察组护生考核结果均高于对照组,差异有统计学意义(t=20.389、21.520、21.377、22.611、26.091、17.369、23.975,P<0.05)。结论:后疫情时代以微课联合SSP为支撑的混合式教学模式在精神科护理教学中具有良好的应用效果,可显著提升护生的学习效果、学习态度及自主学习的能力。
- 苏晓云贺继平李红梅杨芯雨赵敏师先锋张晓宇
- 关键词：混合式教学模式精神科护理教学
- 护理专业开设形体训练课的可行性研究被引量：14
- 2010年
- 苏晓云贺继平孙建萍张涌静
- 关键词：护理专业学生生物-心理-社会医学模式礼仪行为南丁格尔病人接触
- 自愿转轮运动对抑郁模型大鼠行为学、脑组织神经Y肽及中央杏仁核一氧化氮合酶表达的影响被引量：17
- 2014年
- 目的:观察4周自愿转轮运动对慢性应激致抑郁大鼠抑郁样行为及空间学习记忆能力,脑组织神经Y肽(neuropeptide Y,NPY)及血浆皮质醇(Cort)含量和中央杏仁核(central amygdala,CeA)nNOS表达的影响。方法:45只SD大鼠随机分为对照组、应激模型组及应激运动组,应激模型组及应激运动组大鼠建立慢性不可预见性应激(chronic unpredictable mild stress,CUMS)抑郁模型,同时,应激运动组大鼠进行4周自愿转轮运动。运动及应激结束后通过糖水偏爱实验、强迫游泳实验及八臂迷宫实验等方法测试大鼠行为学指标变化,放射免疫法测试大鼠脑组织NPY及血浆Cort含量,免疫组织化学法检测CeA区nNOS神经元的表达。结果:与对照组相比,慢性应激致抑郁大鼠糖水摄入量及糖水偏爱百分比均显著减少,强迫游泳实验中大鼠不动时间延长,八臂迷宫实验中应激大鼠完成八臂迷宫时间显著延长,工作记忆错误次数、参考记忆错误次数及总记忆错误次数均显著增加;应激大鼠肾上腺指数及血浆Cort水平显著升高,脑组织NPY水平下降、中央杏仁核nNOS表达显著增强;而长期自愿转轮运动可以显著改善抑郁模型大鼠的抑郁样行为及学习记忆能力,脑组织NPY水平升高、肾上腺指数及血浆Cort水平下降,CeA区nNOS表达减弱。结论:自愿转轮运动可以改善抑郁模型大鼠的抑郁样行为、增强大鼠学习记忆能力,机理可能与长期自愿转轮运动增加抑郁大鼠脑组织NPY水平、降低血浆Cort水平及减弱CeA区nNOS的表达有关。
- 崔建梅苏晓云王昕贺继平
- 关键词：抑郁行为血浆皮质醇一氧化氮合酶
- 跑台运动对血管痴呆大鼠学习记忆的影响及其作用机制
- 2023年
- 目的 观察4周低强度跑台运动对血管痴呆(VD)大鼠空间学习记忆能力,前额叶皮质(PFC)氨基酸水平及蛋白激酶A(PKA)/环磷酸腺苷反应元件结合蛋白(CREB)/脑源性神经营养因子(BDNF)信号通路蛋白表达的影响。方法 39只SD大鼠随机分为假手术组(sham,n=13)、血管痴呆组(VD,n=13)及血管痴呆运动组(VD+EX,n=13)。VD组及VD+EX组大鼠采用双侧颈总动脉永久性结扎法制备慢性脑缺血大鼠模型,然后VD+EX组大鼠进行4周低强度跑台运动。运动结束后,利用水迷宫实验(MWM)评估大鼠学习记忆能力,高效液相色谱法(HPLC)检测大鼠PFC区神经递质谷氨酸(Glu)及γ-氨基丁酸(GABA)水平,利用Western blotting检测大鼠PFC组织PKA、CREB及BDNF蛋白表达。结果 MWM实验结果显示,VD组大鼠第1~5天平均逃避潜伏期较假手术组显著增加,初次找到原平台时间延长,穿越平台次数显著下降(P<0.01)。经过4周低强度跑台运动,VD+EX组大鼠第1~5天平均逃避潜伏期较VD组显著下降,初次找到原平台时间缩短,穿越平台次数显著增加(P<0.01,P<0.05)。HPLC及Western blotting检测显示,与sham组比较,VD组大鼠PFC区Glu、GABA水平及PFC组织PKA、CREB及BDNF蛋白表达均显著下降(P<0.01);与VD组大鼠比较,VD+EX组大鼠PFC区Glu水平及PFC组织PKA、CREB及BDNF蛋白表达均显著增加(P<0.01,P<0.05),GABA水平两组之间差异无显著性(P>0.05)。结论 4周低强度跑台运动可通过增加VD大鼠Glu的释放,并激活PKA/CREB/BDNF通路提升PFC区BDNF表达,从而改善VD大鼠的学习记忆能力。
- 贺继平苏晓云崔建梅张晓宇门杰周琛婓
- 关键词：跑台运动氨基酸类神经递质前额叶皮质
