谢泉峰
- 作品数：14 被引量：111H指数：7
- 供职机构：长沙民政职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理哲学宗教更多>>
- 核爆式空间课程设计——一种教育教学理念与实践的突破性尝试被引量：7
- 2012年
- 随着世界大学城空间在教育教学中得到越来越广泛的运用,依托空间从事教育教学改革的案例也越来越多,但如何利用空间从事具体的教育教学工作,尤其是在实践中如何更具操作性,其模式仍在探索和尝试过程中。本文主要立足于空间教育教学实践过程,详细阐述了一种全新的利用空间进行教育教学的组织方式,它充分运用表格、群组、超链接、视频等世界大学城空间平台功能,将空间教学与工作要求、学生特点等因素紧密结合起来,实现多方资源的整合利用,共同达到提高教育教学质量的目的。
- 谢泉峰
- 关键词：教育理念教育实践课程设计
- 网络空间课程生成性教学资源建设的方向、内容与基本策略被引量：5
- 2016年
- 生成性教学资源是在课程教学过程中生成的,能够对课程教学产生影响的各类资源的统称。当前我国的网络空间课程在生成性教学资源建设方面存在着明显不足,致使课程在线学习效果并不明显。文章认为,必须加强网络空间课程的生成性教学资源建设,充分利用互联网"开放"与"共享"的优势,增进学习者之间的交互,启迪学习者的心灵,进而对学习者产生深层的、文化上的影响,并提出网络空间课程生成性教学资源建设的三个方向、四项内容和四项基本策略。
- 谢泉峰段怡
- 关键词：生成性教学资源教学资源建设
- 立体表格教案——一种整合碎片资源的电子教案新形式被引量：2
- 2015年
- 伴随着网络空间教学的兴起,一种大量使用超链接技术、整合众多网络教学资源的新型电子教案开始出现并流行起来。这种教案最突出的特征就是它在线整合了海量课程资源,完整展现了课程教学的各个方面。文中论述了这种新型电子教案的发展、特点、制作和应用。
- 谢泉峰
- 关键词：电子教案云计算
- 基于空间的信息搜索与分析学习(S-ISAL)研究被引量：9
- 2013年
- S-ISAL教学法是一种基于空间的信息搜索与分析学习的教学法。它依托网络云空间平台,实现师生多种信息的跨时空互动交流,教师将学习过程评价与结果评价相结合,诊断性评价与形成性评价相结合,并围绕学生学习成果这一核心,全方位培养学生在信息搜索、分析表达、团队协作等多方面的综合能力,通过任务驱动的方式,完成课程相关单元的知识和技能目标。文章详细介绍了S-ISAL教学法的产生历史、适用边界、实施步骤及其产生的影响,认为它适应了未来教育信息化发展的要求,是依托空间在教学实践方面出现的一个重大革新。
- 谢泉峰
- 关键词：空间教学
- 世界大学城职教新干线平台空间群组与课堂教学互动模式构建被引量：33
- 2011年
- 文中详细介绍了基于世界大学城职教新干线平台利用空间各项功能,整合各类资源,构建空间群组与课堂教学互动模式,从该模式构建的四个阶段分别阐述其目标、内容、要求等,为该模式的实践提供了一套完整的操作流程。
- 谢泉峰
- 关键词：世界大学城职教新干线教学互动模式
- 智慧校园建设的方向调适、实践困境与路径选择被引量：3
- 2018年
- 建设智慧校园的中心方向应该是建设师生可以运用信息技术进行智慧教学的校园环境,而长期以来服务于校园管理和教学管理的方向偏差是导致智慧校园建设走入困境的主要原因,要站在学习者的立场上思考智慧校园的建设问题,从主体选择、联通开放、教学分析、应用创新四个方面推动智慧校园的建设。
- 谢泉峰曾明慧
- 关键词：智慧校园智慧管理校园建设
- 论儒家思想对后汉社会风气影响的四个方面
- 2010年
- 后汉是中国儒学发展的黄金时代,自光武帝开始,儒学就成为国家占据统治地位的思想,通过历代皇帝的大肆宣传,其已经影响到了当时的社会风气的诸多方面。本文主要从"重兄弟崇母族"、"重师道轻爵赏"、"重文治轻武备"、"重气节轻法律"这四个方面论述儒家思想对后汉社会风气的影响。
- 谢泉峰
- 关键词：儒家思想后汉东汉社会风气
- 美国费里斯州立大学(FSU)大学生学习动力来源的思考与启示被引量：1
- 2016年
- 美国费里斯州立大学学习氛围浓厚,学习动力强,造成这种现象的原因既有外部因素,也有内部因素。外部因素源于其特殊的考核体制给学生造成了较大的学习压力;内部因素则源于两项:一是通过小班教学实现"以学生为中心"的教育;二是通过专业实践强化学生的职业体验。本文通过费里斯州立大学与长沙民政职业技术学院的对比,分析费里斯州立大学大学生的学习动力来源,对如何推进教育教学改革,提升当代大学生学习动力,提出具体的实现路径和改革举措。
- 谢泉峰
- 关键词：大学生学习动力
- 职教新干线空间群组与课堂教学互动学习模式——以“社会问题”课程教学实践为例被引量：12
- 2012年
- 本文通过介绍在"社会问题"课程的教学实践中,利用职教新干线空间群组互动学习的基本情况,总结出一套职教新干线空间群组与课堂教学相配合,采取网络互动、群组交流的学习模式,为职教新干线空间群组的运用探索出了一条新路。
- 谢泉峰
- 关键词：课堂教学世界大学城职教新干线互动学习
- 教育信息化要推动“人”的信息化被引量：2
- 2018年
- 在迈向教育信息化的过程中,人是最为关键性的因素。江苏省南京工程高等职业学校鼓励教师和学生利用网络平台共同学习和交流,通过“疏”而不是“堵”的方式组织课堂教学,不再将学生隔绝在网络世界之外,而是充分利用网络平台跨时空交流的优势,教会学生逐步养成“课前上网预习—课中网络展示—课下网络巩固”的习惯,使个人的学习和网络结合在一起,迈出了教育信息化的重要一步。这一步跨出来后,我们就要去思考如何更好地促进人的信息化的问题。
- 谢泉峰
- 关键词：教育信息化职业教育
