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许珊

作品数:7 被引量:6H指数:1
供职机构:宁波广播电视大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇高职
  • 2篇大学生
  • 2篇心理
  • 2篇心理问题
  • 2篇政教
  • 2篇思政
  • 2篇思政教育
  • 2篇校园
  • 2篇校园安全
  • 2篇教育
  • 2篇高职学生
  • 2篇高校
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理问...
  • 1篇党建
  • 1篇党建工作
  • 1篇党组
  • 1篇党组织
  • 1篇调查数据
  • 1篇学生手机

机构

  • 7篇宁波广播电视...

作者

  • 7篇许珊
  • 4篇李承安

传媒

  • 1篇宁波广播电视...
  • 1篇宁波教育学院...
  • 1篇才智
  • 1篇管理与财富(...
  • 1篇学子(理论版...
  • 1篇青年与社会
  • 1篇山东农业工程...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
分析高校党建工作面临的挑战及对策研究
2019年
文章以分析高校党建工作面临的挑战及对策研究为主要内容进行阐述,结合当下高校党建工作面临的各种挑战和高校党建工作挑战解决对策为主要依据,从国际形式复杂、国内发展环境挑战、高校规模扩大、互联网发展、构建高校基层党组织、构建党建队伍、强化高校党建管理创新工作、提升高校党建科技创新、向学生讲述党建工作、构建党建工作新模式这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强党建在高校中的价值,旨在为相关研究提供参考资料。
许珊
关键词:高校党建工作基层党组织
试论宁波高校政治辅导员的工作状况与对策被引量:1
2008年
本文主要探讨了宁波高校辅导员工作存在的事务性工作较多、社会认同感不高、投入产出不合理、队伍不稳定等问题,并从提高工作重要性认识、提高辅导员素质、提高辅导员待遇和形成合理梯队结构四个方面给出了相应的对策。
许珊
关键词:政治辅导员宁波高校公平理论
高职学生手机沉迷的现象分析与防治措施浅析——基于宁波广播电视大学的调查数据
2020年
新时代的高校教育面临着来自手机的巨大挑战,大学生,特别是高职学生的手机沉迷已经不仅仅是影响学习的问题,更多的隐患正在逐渐浮出水面。笔者借助一次广泛而详细的问卷调查,在了解高职学生手机沉迷的现状后,充分分析了数据反映的深层内涵,更从未雨绸缪和有效治理的角度,理论和实践结合,从学生、学校和社会等多个方面提出了相关的防治对策。
许珊
关键词:高职学生
在浙江高职院校中开展浙江商帮文化教育的意义和途径
2014年
高职院校因其学生固有的特点,在学生思政教育上必须要有新思路新方法,浙江境内绵延至今的商帮文化为高职学生的思政教育提供了新的角度,本土的亲近感与商战的故事性为浙江商帮文化教育在本省高职大学生中开展提供了独特的优势,蕴含其中的浙商精神更是90后的学生学习效仿的榜样。如果能深入开展此项活动,必定能在多个方面提升学生的综合素质。本文简单概括了开展此项教育活动的意义,并尝试提出具体的教育途径。
许珊李承安
关键词:高职学生思政教育教育意义教育途径
校园安全视角下大学生心理问题诱因及矫治被引量:1
2014年
大学生的心理问题已经变成目前我国影响校园安全的重要因素之一,到底为什么这些曾经的天之骄子会变得如此的狭隘甚至病态,从自残自杀到伤害他人、报复社会,从校园安全的角度出发,关注大学生的心理健康,防范可能蕴含其中的校园风险,已经不仅仅成为校园保卫人员而且是所有教职员工的重要工作。本文试从当代大学生心理的实际情况出发,从主观和客观角度分析其成因和特点,结合平安校园建设的具体要求,提出改进大学生心理工作的可供借鉴的新思路。
李承安许珊
关键词:大学生心理问题校园安全
大学生心理问题对校园安全的影响研究
2013年
不断出现的大学校园案件不但引起了社会公众的广泛关注,也使高校相关工作人员的压力前所未有,为什么当今的大学生有如此脆弱和失常的心理,面对不顺心的学习生活竟会如此轻易地走向极端?对高校的校园安全问题已经不能满足于常规套路,掌握学生心理,关注学生动态,防范可能的意外,已经成为广大教职员工维护校园安宁的重要保证。
李承安许珊
关键词:大学生心理问题校园安全
高职学生培育和践行社会主义核心价值观的路径探索被引量:4
2016年
社会主义核心价值观教育不仅是对高职院校在思政工作力度和深度上的全面考察,也是对于工作的方法和手段的重点检视。目前的活动开展虽有成效,但是问题不容忽视。高职院校应该在明确深远意义的基础上把握具体原则,结合时代和对象特点,从大处着眼,细处发力,服务于新时代技能型人才的培养。充分利用信息平台和新媒体,与社会实践和技能培训充分结合,重视教师在德育工作中的模范榜样作用,系统化运作,是培育和践行社会主义核心价值观的实施路径。
李承安许珊
关键词:社会主义核心价值观思政教育高职院校
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