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许华

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：重庆师范大学更多>>
发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇教育
  • 2篇普教
  • 2篇教育基地
  • 2篇科普
  • 2篇科普教育
  • 2篇科普教育基地
  • 1篇少年
  • 1篇素养教育
  • 1篇青少年
  • 1篇中小学教育
  • 1篇重庆市青少年
  • 1篇现状调查与思...
  • 1篇小学教育
  • 1篇科学教
  • 1篇科学教育
  • 1篇科学教育本科...
  • 1篇基地资源
  • 1篇本科
  • 1篇本科专业
  • 1篇SWOT分析

机构

  • 4篇重庆师范大学

作者

  • 4篇许华
  • 3篇林长春
  • 1篇李波
  • 1篇周蓉
  • 1篇陈丁华
  • 1篇刘发茂
  • 1篇首新

传媒

  • 2篇大学科普
  • 1篇湖北第二师范...

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2014
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
美国中小学技术素养教育的由来与发展
随着技术在人类社会中扮演着越来越重要的角色，世界各国都高度重视科学教育和技术教育。于是各个国家将科学教育和技术教育列入了中小学课程中，培养学生的科学素养和技术素养，为以后的学习和工作打下基础。目前，我国的技术素养教育还存...
许华
关键词：中小学教育
重庆市青少年参观科普教育基地的现状调查与思考
2014年
基于青少年参观科普教育基地的现状调查，利用SWOT分析模型从青少年个体层面和科普教育基地层面分析了青少年科普需求与科普教育的教育功能之间的关系。研究表明，青少年更喜欢参与式的科学体验活动，而科普教育基地提供的交互式体验活动较少，为了削弱这一矛盾，科普教育基地应拓展参与式的科技实践活动，把活动与信息技术结合起来，利用互动的信息技术设施强化动手实践的效果，并依据科普设施开发一系列的科普教育活动教材.
林长春首新许华周蓉夏雅兰
关键词：青少年科普教育SWOT分析
重庆市科普教育基地资源开发与共享现状的调查与对策
2014年
本文通过问卷调查的方式，以青少年学生、公众和科普基地为调查对象，从科普人力资源、科普展陈资源、科普媒体资源、科普活动资源等方面的开发与共享现状进行了全面调查，分析了存在的问题，在此基础上提出了进一步提高科普教育基地资源开发与共享效果的若干对策与建议。
林长春许华李波刘发茂陈丁华
关键词：科普教育基地
我国科学教育本科专业建设研究的文献分析
2014年
本文通过查找"中国知网"(CNKI)数据库和重庆维普期刊全文库2002—2012年收录的与科学教育专业建设研究有关的文献,对该领域从时间分布、高产作者、研究主题、研究方法等方面对相关论文的研究进行统计与分析,发现文章数量较少,质量有待提高,合作研究不足;研究范围较窄;研究方法待完善。提出了壮大研究队伍,建立研究团队和提高研究的质量;拓展研究范围,加强已有研究主题的研究深度;规范研究方法等若干建议。
许华林长春
关键词：科学教育
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