您的位置： 专家智库 > >

詹惠茵

作品数：2 被引量：21H指数：1
供职机构：华南师范大学更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇视觉
  • 1篇视觉心理
  • 1篇视觉心理学
  • 1篇主义
  • 1篇网络成瘾
  • 1篇网络课程
  • 1篇网络课程设计
  • 1篇课程
  • 1篇课程设计
  • 1篇互联
  • 1篇互联网
  • 1篇建构主义
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇初中生

机构

  • 2篇华南师范大学

作者

  • 2篇詹惠茵
  • 1篇邱文祥

传媒

  • 1篇中国电化教育

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
网络课程设计中的理论应用研究被引量：21
2006年
本文通过对网络课程设计中的应用分析,认为只有在认知主义学习理论、建构主义学习理论、教学设计理论和视觉心理学理论的指导下设计出的网络课程才会更加符合教与学的认知规律和视觉心理,才能有效地实现学习者对知识意义的主动建构,从而提高网络课程的质量。
邱文祥詹惠茵
关键词：网络课程课程设计教学设计视觉心理学建构主义
当前初中生网络成瘾状况及预防研究--基于东莞市三所中学的调查研究
詹惠茵
关键词：初中生互联网网络成瘾
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0