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覃锐钧

作品数:20 被引量:19H指数:2
供职机构:广西民族大学更多>>
发文基金:广西研究生教育创新计划项目广西民族大学科研项目广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学历史地理更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 9篇经济管理
  • 7篇社会学
  • 7篇文化科学
  • 1篇农业科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 4篇文化
  • 3篇遗产
  • 3篇人类学
  • 3篇社会
  • 3篇文化遗产
  • 2篇学校教育
  • 2篇田野调查
  • 2篇平话
  • 2篇平话人
  • 2篇民族
  • 2篇教育
  • 2篇客家
  • 2篇客家人
  • 2篇耕作
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生社会
  • 1篇大学生社会实...
  • 1篇大学生社会实...
  • 1篇大瑶山

机构

  • 11篇广西民族大学
  • 6篇广西民族学院
  • 4篇长江师范学院
  • 1篇广西建设职业...
  • 1篇中南民族大学
  • 1篇纽约州立大学

作者

  • 17篇覃锐钧
  • 3篇王希辉
  • 1篇吴忠
  • 1篇黄金
  • 1篇徐杰舜

传媒

  • 6篇广西民族大学...
  • 1篇科技管理研究
  • 1篇中国民族教育
  • 1篇中国名城
  • 1篇黑龙江民族丛...
  • 1篇高教论坛
  • 1篇经济与社会发...
  • 1篇铜仁学院学报
  • 1篇青年与社会(...
  • 1篇湖北民族大学...
  • 1篇第二届人类学...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2005
  • 3篇2004
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
平衡旅游空间中的多元主体社会生产关系——评《重建“旅游-生活空间”》
2023年
民族文化遗产旅游本质上是一种空间生产,而空间生产实质上是社会生产关系的生发和重组。在开展民族文化遗产旅游的实践中,离不开文化保护传承主体、观赏主体、经营主体和政府主体等多元社会关系的建构或调整。如何更好地平衡多元主体的利益关切,推动民族文化遗产旅游的可持续发展,成为社会各界的共同关切。桂榕编著《重建“旅游-生活空间”:文化旅游背景下民族文化遗产可持续保护利用研究》一书从空间生产的角度,深入考察多元主体保护与利用民族文化遗产的若干模式,为当代民族文化遗产旅游实现良性发展提供富有启发的洞见。
覃锐钧
关键词:社会生产关系文化遗产旅游民族文化遗产旅游本质
当前少数民族学校教育的困境与对策——基于大瑶山六巷中心小学的调查被引量:2
2008年
当前,我国边疆民族地区少数民族学校教育面临着教学资源过剩、学生辍学、城乡学生比例失调、文化适应艰难等问题。因此,加大对少数民族学校教育的必要的扶持、调整和完善,对少数民族的社会发展、民族文化保护与传承、民族之间的和谐关系等是有利的、必要的。
覃锐钧王希辉
关键词:少数民族学校教育教育困境
族群特征与社会发展诉求——以广西柳城县大安村的平话人与客家人为例被引量:1
2007年
现代化进程中的族群特征仍然保持着某些历史的传统,但都面临着全球化、城市化、工业化、信息化带来的各种问题,演生出丰富多彩的乡村次文化。乡村中的村民存在着信息获取困难、融资通渠道狭窄和承担风险能力小三大障碍。而目前还没有一个组织机构能够排除这三大障碍。基层组织目前履行的职能只是在一定的程度上解决了其中的某些问题,总体上未能系统地解决。
徐杰舜覃锐钧
关键词:平话人客家人
调整与受制:广西蔗稻耕作方式研究
广西山多,地少,稻田更少。这样的地理环境决定了广西的农业发展不能搞一刀切的模式。但在过去的二十年中,政府在农民的农耕运作上近乎于一根全能的指挥捧,大力推广甘蔗的种植。我们并没有否定这样做的做法所能够带来的好处,它确实在解...
覃锐钧
关键词:耕作方式甘蔗种植水稻田野调查
文献传递
从解读历史到彰显人文——读《雪球——汉民族的人类学分析》
2005年
徐杰舜主编的《雪球——汉民族的人类学分析》通过对汉民族各族群的特征与文化进行较为全面的分析,为汉民族文化的传承、保护和开发以及跨文化交流提供了基础和可能。这是汉民族研究近年来从对其历史的解读到彰显当代汉民族文化及其人文特征的一个重要成果。
覃锐钧吴忠
关键词:汉民族历史学人类学跨文化交流
高校文科研究型教学实验探索被引量:4
2005年
总结本届六位研究生教育经历,探讨引入任务型教学模式的必要性,系统把握专业学科的发展历史与学派理论,并与相关学科进行结合教学,认为文科教学实验应该走向实践,从实践出发;最后是到学术会议上接受挑战,同时提出一些建议。
覃锐钧
关键词:高校文科研究型教学
村落文化遗产景观再生产的三重属性被引量:2
2023年
“谁的文化遗产(价值)?”是一个由来已久的争议性议题。虽然诸多研究深入讨论了文化遗产的权属问题,但至今仍然没有令人满意的答案。自中国传统村落调查启动以来,村落文化遗产日益成为景观再生产的实践对象。以空间生产理论为分析工具,探讨村落文化遗产景观再生产的属性,可以成为一个超越文化遗产权属之争的研究方向。通过对纳禄村持续六年的田野调查,本研究发现:国家层面开展传统村落调查引发了保护与利用村落文化遗产的热潮;地方力量基于传统的“家”文化参与和拓展了村落文化遗产的景观再生产,营造了新的家园/社区空间;国家与地方在有意无意中张罗了迎合社会大众的公共空间。国家性、家园性和开放性成为村落文化遗产景观再生产的三大属性。它们共同彰显了村落文化遗产的共富价值与空间生产的另一种正义性,为依托文化遗产开展乡村振兴提供了多方协同推进的新路径。
覃锐钧韦玉妍
关键词:文化遗产历史记忆
融水五色人的人文特征
2004年
自信而又包容、重农而又重商、顺势而又善变,是五色人在多种姓杂居互动过程中,依托相对优厚的自然地理环境发展起来的人文景观,并关联于当代社会发展趋势。
覃锐钧
关键词:人文地理人文特征
族群认同与族群性——以广西柳城县平话人与客家人为例被引量:1
2008年
运用人类学参与式观察的方法,研究生活在同一个村落里的两个族群之认同与族群特征,发现他们细致的差异,强调语言在族群认同中扮演的重要角色,以及族群特征的削弱与重构的意义。
黄金覃锐钧
关键词:族群认同族群性平话人客家人
源头活水:人类学的理论学习与方法论意义
2006年
总结三年的人类学硕士研究生学习过程,提出要从阅读人类学原著开始,从总体上把握人类学理论体系,多读原著,精读名著。在此基础上,设计毕业论文,运用人类学参与观察的方法到田野中调查,并结合自己的田野经历,谈到了田野调查的应该重视的几个问题。
覃锐钧
关键词:人类学读书田野调查学术创新
共2页<12>
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