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文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 5篇术后
  • 4篇儿童
  • 3篇植入
  • 3篇人工耳
  • 3篇人工耳蜗
  • 3篇人工耳蜗植入
  • 3篇耳蜗
  • 3篇耳蜗植入
  • 2篇术后康复
  • 2篇人工耳蜗植入...
  • 2篇康复
  • 2篇冷敷
  • 2篇护理
  • 2篇家庭
  • 1篇心理
  • 1篇心理干预
  • 1篇心理护理
  • 1篇心理行为问题
  • 1篇心理学
  • 1篇学龄

机构

  • 7篇安徽医科大学...

作者

  • 7篇张标新
  • 7篇虞银香
  • 4篇胡翠霞
  • 3篇邱建新
  • 2篇童步升
  • 1篇李伦兰
  • 1篇胡少华

传媒

  • 1篇听力学及言语...
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇中华护理杂志
  • 1篇护士进修杂志
  • 1篇中国中西医结...
  • 1篇中国听力语言...
  • 1篇护理学杂志

年份

  • 2篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
不同家庭状况学龄前人工耳蜗植入儿童术后康复效果分析被引量:13
2016年
目的调查分析不同家庭状况对学龄前人工耳蜗植入儿童术后听觉言语康复效果的影响。方法对2013年2月~2014年4月75例行单侧人工耳蜗植入术的1~6岁儿童分别在术前及术后3、6、12个月进行听觉行为分级标准(categories of auditory performance,CAP)和言语可懂度分级标准(speech intelligibility rating,SIR)评估,应用单因素方差分析比较不同家庭状况(常居地、就学地点、经济状况、语言、主要教育者及其文化水平)儿童术后12个月听觉言语分级差异。结果 75例患儿人工耳蜗植入术前及术后3、6、12个月CAP平均分级分别为1.00、2.60、4.73、6.50级,SIR平均分级分别为1.00、1.54、2.51、3.53级,每相邻2个时间段的分级水平差异有统计学意义(均为P〈0.01)。经单因素方差分析比较,去大城市就学、说普通话家庭和家庭主要教育者为父母的儿童术后12个月CAP分级高;术后12个月说普通话家庭儿童的SIR分级高于说方言家庭儿童;家庭主要教育者的文化程度越高,术后12个月时患儿的CAP及SIR分级越高。结论儿童术后听觉言语康复效果与康复时间和家庭教育氛围有明显关系,家庭成员文化程度越高,交流语言为普通话者术后康复效果好。
张标新邱建新虞银香胡翠霞童步升刘志尊朱子秀赵德娟
关键词:人工耳蜗植入家庭
学龄前听力障碍儿童心理行为问题与家庭因素的相关性研究被引量:4
2015年
目的 了解学龄前听力障碍儿童心理行为问题及家庭影响因素,为听力障碍儿童心理卫生干预工作提供依据。方法 于2014年7月30日至12月30日选取2-7岁学龄前听力障碍儿童212名为研究对象,应用Achenbach儿童行为量表(CBCL)、家庭环境量表中文版(FES-CV)和家庭一般状况调查表进行家长问卷调查,并对发生心理行为问题的相关因素进行分析。结果 学龄前听力障碍儿童心理行为问题检出人数为56名,检出率为26.42%;不同性别及不同年龄组心理行为问题检出率比较,差异均无统计学意义(P〉0.05);行为问题组儿童FES-CV亲密度、组织性、知识性得分低于无行为问题组,矛盾性高于无行为问题组,差异均有统计学意义(P〈0.05);学校前听力障碍儿童行为问题检出率与家庭结构、主要教育者及学历、父母角色、是否独生子女等有关(P〈0.05)。结论 学龄前听力障碍儿童心理行为问题发生率受家庭的多因素影响,应从家庭干预入手,减少行为问题的发生,提高听力障碍儿童的心理健康水平。
虞银香张标新赵德娟邱建新童步升胡翠霞贾南德拉.撒
关键词:听力障碍儿童心理学儿童行为
术前行为训练及心理干预对功能性鼻内镜鼻窦手术后患者躯体功能及负性情绪的影响被引量:51
2018年
目的探讨术前行为训练及心理干预对提高功能性鼻内镜鼻窦手术(Functional endoscopic sinus surgery,FESS)术后患者躯体功能及负性情绪的影响。方法选取2015年6月-2017年1月在我院耳鼻咽喉-头颈外科行双侧FESS的慢性鼻窦炎鼻息肉患者61例,按随机数字表法分为对照组31例,干预组30例。对照组按鼻科疾病护理常规实施术前准备和健康教育;干预组在对照组基础上,重点加强术前呼吸训练、吞咽功能训练、活动指导等行为训练及预见性心理护理干预。应用躯体功能量表和躯体化症状自评量表(Self-rating somatization symptom scale,SSS)比较两组患者术后躯体功能和心理状况。结果两组患者手术前后血氧饱和度变化差异无统计学意义(P>0.05),但自我体验有差异,对照组患者术后呼吸不适应人数明显多于干预组(P<0.05),睡眠异常人数多于干预组;干预组患者术后首次下床活动时间提前(P<0.05),进食量增多(P<0.05),发生晕厥人数明显减少;干预组患者术后躯体化症状、焦虑症状评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过术前适应性行为训练及预见性心理干预,可以帮助FESS术后患者提高身心应对能力,缓解负性情绪,提高术后康复质量。
张标新赵德娟朱子秀胡翠霞孙夏炎虞银香
关键词:功能性鼻内镜鼻窦手术心理护理躯体功能负性情绪
内耳畸形人工耳蜗植入术后并发症的观察与护理被引量:3
2013年
目的了解内耳畸形耳蜗植入患者术中及术后容易出现的异常情况,藉此提出预见性护理措施,减少术后并发症的发生。方法回顾分析2005年5月-2012年7月在安医大一附院耳鼻咽喉科实行的合并有内耳结构异常的117例耳蜗植入患者的临床资料,其中大前庭水管综合征72例;共同腔畸形7例;Mondini畸形23例;其它内耳畸形15例,所有患者进行了详细的术前评估和围手术期预见性护理。结果术中出现井喷19例,搏动性淋巴渗出27例,全部完成电极植入;术后出现眩晕17例,无脑脊液漏、颅内感染、面瘫及跌倒等意外发生。所有病例好转出现,术后x线检查无植入体移位,开机顺利。结论内耳有畸形的患者,手术风险高,经过详细的术前评估,对术中术后可能出现的异常状况采取预见性防范措施,能确保手术成功和术后安全。
张标新虞银香邱建新
关键词:耳蜗植入内耳畸形并发症护理
鼻部冷敷吸渗面罩在鼻部术后患者中的临床应用被引量:5
2018年
设计一款鼻部冷敷吸渗面罩,具有冷敷和吸收渗血两种功能。分为两部分,上部倒置梯形为双层冷敷套袋,开口向上,套袋内放置自制的软体梯形冰袋,套袋两侧有系带用于固定;下部为长方形单层口罩式吸渗面罩,在面罩下端可放置纱布条,用于吸收渗血,防止鼻腔渗血污染患者面部,方便统计渗血总量。2016年1月—12月将鼻部冷敷吸渗面罩应用于100例慢性鼻窦炎、鼻息肉、鼻中隔偏曲术后患者,与传统冷敷方法相比,本研究设计的鼻部冷敷吸渗面罩止痛效果更好,患者术后使用冷敷的依从性和满意度提高。
赵德娟张标新虞银香朱子秀
关键词:满意度面罩
人工耳蜗植入儿童家庭应对状况分析与思考被引量:3
2012年
人工耳蜗植入技术日渐成熟,但很多家庭对患儿的手术和康复存在应对误区。本文论述了人工耳蜗植入患儿家庭的应对误区,分析了误区形成的原因,并提出了改进策略。作为医务人员,应帮助家长建立对人工耳蜗植入及术后康复的客观认识,提供必要的信息支持和技能援助,使家庭康复与机构康复紧密结合,确保患儿术后康复效果达到最佳。
张标新虞银香
关键词:人工耳蜗植入家庭应对儿童术后康复
儿童扁桃体切除术后疼痛的非药物性护理干预被引量:30
2016年
目的探讨儿童扁桃体切除术后疼痛的非药物性护理干预效果。方法将行双侧扁桃体切除术的108例患儿,按时间段分为对照组56例和观察组52例。对照组实施常规口腔护理、饮食指导和冰袋颌下冷敷;观察组在对照组的基础上改进颌下冷敷装置,并结合知识讲授、注意力转移等措施。应用视觉模拟评分表(VAS)分别在术后6h、术后1~3d对患儿进行疼痛评估。结果观察组术后6h、1d、2d及3d疼痛程度显著轻于对照组(均P〈0.01)。结论对扁桃体切除术后患儿采用改进颌下冷敷装置联合其他非药物性干预可有效缓解疼痛。
张标新李伦兰朱子秀刘志尊胡少华胡翠霞虞银香赵德娟
关键词:儿童扁桃体切除术疼痛冷敷
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