薛克宗
- 作品数：13 被引量：62H指数：4
- 供职机构：清华大学航天航空学院工程力学系更多>>
- 发文基金：“九五”国家科技攻关计划国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学动力工程及工程热物理生物学更多>>
- 高速微粒携基因侵入植物细胞的速度条件
- 1998年
- 本文围绕基因枪技术中用高速微粒向植物细胞中导入外源基因的速度条件，分析了其中的三个动力学过程：发射宏弹、加速微弹、侵入细胞．提出了气动撞击发射式基因枪中弹簧刚度应满足的条件；得到了一种用理论分析与试验测试相结合确定微弹出射速度的方法；找到了微弹侵入植物细胞的最小速度条件。从而为基因枪的设计提供了理论依据。
- 税国双薛克宗余兴龙
- 关键词：基因枪弹性波植物细胞
- 滑动摩擦力分析被引量：2
- 1991年
- 考虑摩擦力的平衡问题分为两类:1.求平衡范围问题。此时,物系中的滑动摩擦力至少有一处达到了最大值,并需用静(或动)力学方程与物理方程联立求解.2.判断系统是否平衡,此时,物系中的滑动摩擦力均未达最大值,仅用静(或动)力学方程便可求解.
- 薛克宗
- 关键词：摩擦力
- 风力发电机耦合转子/机舱/塔架的气弹响应被引量：26
- 2002年
- 发展了一种理论方法的计算程序 ,研究耦合转子 /机舱 /塔架系统气弹响应问题。利用以 Hamilton原理为基础的有限元法 ,应用 5节点 18自由度和 2节点 12自由度的梁单元模型分别离散桨叶和塔架。机舱简化为刚体 ,具有刚体一般运动。风模型为 2维拟定常风。采用子空间迭代法求解桨叶、机舱和塔架动力学方程。其中 ,桨叶非线性动力学方程具有周期时变系数 ,求解采用拟线性法。计算结果表明 :工作转速下风机能够安全、稳定运转。转子转速远远高于工作转速时 。
- 王介龙陈彦薛克宗
- 关键词：风力发电机气弹响应HAMILTON原理子空间迭代法动力学方程
- 理论力学教学内容改革的几个关系问题被引量：5
- 1997年
- 理论力学教学内容改革的几个关系问题薛克宗一、现代与经典现代科技的迅猛发展已为世人所瞩目。在这种情况下，怎样看待已有二三百年历史的理论力学经典教学内容？怎样更新内容？这是近些年来困惑教师的一个问题。理论力学的主要内容是动力学。它一般分为两部分：以质点...
- 薛克宗
- 关键词：教学改革高等教育
- 柔性多体动力学的建模与计算被引量：7
- 1994年
- 本文在对柔性多体动力学发展略作回顾的基础上，采用ｄ＇Ａｌｅｍｂｅｒｔ－Ｌａｇｒａｎｓｅ原理，对由基座、（ｎ－１）个柔性连杆及端部负载组成、相互之间由柱铰联结的柔性链式多体系统进行理论建模；柔性杆模态取三维梁单元进行有限元离散；算法上选用Ｇｅａｒ算法克服柔体动力学微分方程的刚性（Ｓｔｉｆｆｎｅｓｓ）问题。成功地进行了一种工况的失重柔性机械臂的动力学数值计算，为在其上进一步实施控制打下了良好的基础。
- 赵平薛克宗
- 关键词：数值模拟柔性机械臂
- 大型水平轴风力发电机桨叶稳定性研究被引量：16
- 2002年
- 大型水平轴风力发电机桨叶为流-刚-柔耦合的周期时变多体系统。本文暂未考虑风载荷,分析了重力载荷和桨叶预锥角、转速等因素的变化对稳定性的影响。力学建模中,考虑了桨叶挥舞、摆振、扭转和轴向运动以及根部铰的挥舞、摆振和变矩等刚体运动。利用有限元法形成5节点18自由度的刚-柔混合梁单元模型,应用Hamilton原理建立桨叶动力学方程,求得对应的摄动方程,采用Newmark隐式积分方法求解。根据Floquet理论判断运动稳定性,计算了相关转换矩阵的特征值。结果表明预锥角对桨叶运动稳定性影响不容忽视。在通常的工况下,桨叶能够稳定地运转。
- 王介龙陈彦薛克宗
- 关键词：风力发电机桨叶HAMILTON原理FLOQUET理论
- 发挥业务课教师在学风建设中的作用
- 1986年
- 高等学校中,业务课教师在教好科学文化知识的同时,积极抓好学生的学风建设,为继承和发展严谨、勤奋、求实、创新的学校传统发挥应有作用,这是培养高质量人才的一个重要问题。
- 薛克宗张怀瑾
- 关键词：学风建设任课教师好学生学风问题教学工作教学改革
- 理论力学教学中几个问题的研究
- 1989年
- 一、加强力学变分原理的教学目前,理论力学教材中的动力学,主要还是阐述牛顿力学(或牛顿以前的力学)这些内容,与中学相比尽管概念有所加深,习题难度大为增加,但新的知识并不多,这是动力学教学中存在的一个主要问题。另一方面,由结构理论,弹塑性理论,有限单元法,优化设计方法,以及多体系统动力学的发展可以看出,力学变分原理是近代力学及其工程应用的重要基础,学生在第一次接触这一原理的课程时,应该使他们对其有所认识。因此,根据教学实践。
- 薛克宗
- 关键词：力学教学力学教材变分原理多体系统动力学弹塑性理论
- 《理论力学》教学中安排阶段性讨论课的初步做法和体会被引量：1
- 1981年
- “文化大革命”以前的“理力”习题课,是在学生听了大课以后,让他们先在小课上做习题,教师再根据学生做题情况进行讨论和讲解。这种做法存在两个问题:第一,在一定程度上,影响了培养学生的独立工作能力,束缚了拔尖学生的主动发展过去的讲课与习题课安排,要求各类学生在做题上都要经过“三步曲”,即大课上先看老师解例题;习题课上由老师带着做题;习题课后才能独立做题。这对学习能力强的学生来说,是一种限制。另外,习题课的次数安排太多,每讲一章大课。
- 薛克宗
- 关键词：讨论课习题课拔尖学生教师教学质量
- 基因枪技术中微弹加速过程的动力学分析被引量：1
- 1996年
- 为确定撞击发射式基因枪的微弹出射速度，以便控制细胞侵入条件，分析了微弹加速过程的动力学间题，包括：简化了挡板及其与微弹运动关系的力学模型，导出了徽弹出射速度公式，实测了微弹的出射速度。通过理论分析与实测结果比较，得出了挡板上与微弹相重合点的速度同微弹出射速度间的折算系数，从而提出了一种用理论分析与实验测试相结合确定微弹出射速度的方法，为基因枪的设计提供了依据。
- 薛克宗税国双余兴龙
- 关键词：基因枪技术动力学基因转移外源基因
