蔡蓉蓉
- 作品数：17 被引量：43H指数：3
- 供职机构：常州机电职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 谈高校学生管理的角色意识
- 2010年
- 高等学校的学生管理工作者是大学生日常生活和学习的组织者,是对大学生进行思想政治教育并促使其成才的引路人,对学生的健康发展起着重要的作用。本文针对当前高校学生思想政治工作的现状,提出了高校学生管理者应具备三个角色意识,即正确的价值观、明确的服务意识以及终身学习的意识。
- 蔡蓉蓉
- 关键词：学生管理角色意识价值观终身学习
- 高职院校导学方案设计研究——以常州机电职业技术学院移动互联专业为例被引量：1
- 2015年
- 高职院校导学方案的设计对于培养学生自主、自觉、学以致用的能力有着明显的效果。以笔者所在学院移动互联专业为例,从导学目标、导学内容以及导学效果评估等方面设计导学方案,实现教学相长,促进学生能力提升。
- 蔡蓉蓉马长胜
- 关键词：高职院校
- 人本主义理念下高职院校产教融合人才培养模式研究被引量：2
- 2021年
- 深化产教融合是职业教育的任务,是高职院校提升服务能力、提高人才培养质量的有效途径。以人本主义理念为指导,在分析产教融合背景下人才培养的现实意义及挑战的基础上,聚焦人本主义理念下产教融合人才培养模式的方法,从构建有力的保障机制、营造全方位的教学环境、提供四位一体的对接服务等三个方面,探索产教融合人才培养的新模式。
- 蔡蓉蓉
- 关键词：高职院校人本主义理念
- 高职院校职业规划与就业指导辅导员工作室建设研究——以常州机电职业技术学院“启航”辅导员工作室为例被引量：1
- 2023年
- 辅导员工作室是一项系统性的建设工程,是加强辅导员队伍建设的重要平台,是推进就业育人工作的主要阵地。针对高职院校辅导员工作室建设过程中存在的政策条例不完善、队伍建设不系统、功能定位不明确、评价体系不健全等问题,提出上层引领、向下扎根、内部联动、向外延伸的工作理念,探索辅导员工作室建设的有效路径。
- 蔡蓉蓉邵浩然倪茂超
- 关键词：高职院校职业规划与就业指导
- 新形势下退役复学大学生思想政治教育研究被引量：3
- 2019年
- 新形势下,退役复学大学生思想政治教育工作应适应互联网时代的发展需求,顺应国家职业教育改革的要求,并且要符合退役复学大学生队伍的特征。但是,退役复学大学生思想政治教育工作中面临一系列的挑战,如互联网对退役复学大学生思想政治教育工作的影响,国家职业教育改革对于退役复学大学生的教育教学管理提出的新要求、退役复学大学生的心理健康问题等。因此,要做好退役复学大学生思想政治教育工作,包括学业规划指导、专业教育教学、心理健康教育、就业与创新创业指导等四方面。
- 蔡蓉蓉王亚萍
- 关键词：思想政治教育
- “中国制造2025”背景下的高职院校物联网专业人才培养被引量：23
- 2016年
- 随着"中国制造2025"目标的提出,工业化与信息化融合势在必行,企业转型升级在即,物联网人才需求空前旺盛。文章在分析物联网人才需求的基础上,提出了高职院校物联网专业人才培养的具体途径,包括明确专业目标定位、构建专业课程体系、开发物联网专业核心课程等。
- 马长胜蔡蓉蓉王继水
- 关键词：高职院校物联网
- 高职院校班级文化建设探索
- 2016年
- 加强高职院校班级文化建设是完善学生管理体制的需要。本文针对目前高职院校学生管理现状,提出加强班级文化建设的必要性,对项目实施过程中取得的成效和有待解决的问题进行系统分析。
- 蔡蓉蓉马长胜宗怡
- 关键词：高职院校班级管理文化建设
- 美国大学生职业生涯辅导体系本土化策略研究
- 2017年
- 美国职业生涯规划辅导已经形成了相对成熟的体系,对我国大学生职业生涯指导有着理论和实践意义。通过借鉴美国的成熟理论和先进经验,发现我国高职院校职业生涯指导中存在的问题,不断探索符合我国实情的职业生涯教育。
- 蔡蓉蓉马长胜周瑾
- 关键词：美国大学生职业生涯辅导本土化
- 浅谈供给侧改革视域下高校学生创业指导的有效性——评《大学生创业教育》
- 2020年
- 在新时代经济背景下,社会供给侧结构改革与高校生就业、创业息息相关。高校相对于社会是人才供给端,高校培养出的人才决定了社会创业结果。随着我国经济社会的不断繁荣,高校生创业项目和创业人次规模不断扩大,迫切需要客观详实的创业指导。目前,我国各个高校已经开始开展高校创新创业教育工作,并从供给侧改革角度分析学生创业形式,保证创业指导的有效性。
- 蔡蓉蓉
- 关键词：创业指导大学生创业教育创业项目高校创新创业教育高校学生创业高校培养
- 高职院校教学与科研互动机制研究被引量：1
- 2014年
- 教学与科研是高职院校的两大重要职能,同时也是衡量高职院校办学水平高低的重要标准。虽然当前部分高职院校加强了科学研究,但是没有给教学带来明显的促进作用,两者之间缺乏互动,制约了高职院校可持续发展。探析高职院校教学与科研的关系与定位,探索教学与科研工作的互动机制,有助于促进高职院校可持续发展。
- 马长胜刘贤锋蔡蓉蓉
- 关键词：高职院校教学科研互动机制
