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蔡江新

作品数:4 被引量:4H指数:2
供职机构:杭州师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇课程
  • 3篇美术
  • 2篇乡土
  • 2篇乡土美术
  • 2篇美术新课程
  • 2篇课程资源
  • 1篇地方文化
  • 1篇中小学教育
  • 1篇中校
  • 1篇文化
  • 1篇小学教育
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇教育
  • 1篇课程资源开发
  • 1篇教学
  • 1篇教学内涵
  • 1篇高中校本课程
  • 1篇弘扬

机构

  • 4篇杭州师范大学

作者

  • 4篇蔡江新

传媒

  • 3篇艺术教育

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2008
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
温州乡土美术课程资源的开发与利用
目前,我国进行了新一轮的基础美术中小学课程改革,对课程提出了实行国家、地方、学校“三合一”的管理方针,由于乡土美术课程资源作为地方课程的直接来源,它的开发与建设显得尤为重要。但是,由于国家美术课程并不能完全提供地方对美术...
蔡江新
关键词:中小学教育乡土美术课程资源
弘扬地方文化,探索美术新课程
2011年
为增强中小学美术课程对新时代学生的美育能效,促进其素质的全面发展,文章进行了美术新课程教学活动的探索。通过弘扬与传播地方文化,引导学生进行合作、探究性学习,让他们联系生活实际,激发他们的学习兴趣,培养他们的创新实践能力。在增强美术课程综合性的同时,注重引导参与交流,保护地方文化遗产,传承与发展民族文化,营造和谐多元文化社会。
蔡江新
关键词:地方文化美术
开发乡土美术课程资源,诠释美术新课程教学内涵——以温州乡土美术课程资源开发为例被引量:2
2008年
目前,我国进行了新一轮的基础美术中小学课程改革,对课程提出了实行国家、地方、学校“三合一”的管理方针,由于乡土美术课程资源作为地方课程的直接来源,它的开发与建设在新课程教学中显得尤为重要。
蔡江新
关键词:乡土美术课程资源教学内涵
“非遗”在高中校本课程中的开发被引量:2
2013年
温州非物质文化遗产有100多项,其中列入国家级文化遗产名录的达17项。非物质文化在高中校本课程中的开发与研究有着非常重要的现实意义。结合温州"非遗",合理挖掘并付诸课堂教学,是对国家、地方课程的补充,更有利于课程改革的进一步实施和深化,有利于校本课程的编制建设,有利于高中学生文化审美素养的全面提升。
蔡江新
关键词:校本课程
共1页<1>
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