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蔡德饶

作品数：25 被引量：48H指数：4
供职机构：上饶职业技术学院更多>>
发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 21篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 6篇自动化与计算...
  • 2篇电子电信
  • 1篇语言文字
  • 1篇理学

主题

  • 8篇教学
  • 6篇计算机
  • 4篇目标识别
  • 4篇课程
  • 4篇孔径雷达
  • 4篇雷达
  • 4篇混合式
  • 4篇混合式教学
  • 4篇高职
  • 4篇合成孔径
  • 4篇合成孔径雷达
  • 3篇英语
  • 3篇识别方法
  • 3篇目标识别方法
  • 3篇SAR图像
  • 2篇院校
  • 2篇设计课程
  • 2篇中学英语
  • 2篇网络
  • 2篇网络安全

机构

  • 21篇上饶职业技术...
  • 3篇江西警察学院

作者

  • 21篇蔡德饶
  • 6篇宋愈珍
  • 5篇郭金华
  • 3篇张婷
  • 1篇王鹰汉
  • 1篇邱琳
  • 1篇程国旺
  • 1篇付郑军

传媒

  • 3篇科技广场
  • 2篇技术与市场
  • 2篇南昌高专学报
  • 2篇中国电子科学...
  • 1篇火力与指挥控...
  • 1篇电子测量与仪...
  • 1篇好家长
  • 1篇中国西部科技
  • 1篇长沙民政职业...
  • 1篇中国新通信
  • 1篇才智
  • 1篇科学大众（智...
  • 1篇新余学院学报
  • 1篇科教导刊（电...
  • 1篇佳木斯职业学...
  • 1篇湖北开放职业...

年份

  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 5篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 4篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 25 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
基于云平台的中学英语课程混合式教学研究被引量：2
2018年
随着国家的经济和社会发展,对学生的外语能力素质提出了更高的要求,教师仍采用陈旧的教学方式已不能适应科学技术迅猛发展的今天,以高中英语课程为例,借助世界大学城云平台进行混合式教学研究与改革,具体在高职英语教学现状及改革的重要性、高中英语在世界大学城云平台中的搭建、主要教学方式在英语课堂中的应用、混合教学方式的考核方式与教学效果等方面进行了阐述,从而提高学生对英语课程的学习兴趣,提高教学效果。
蔡德饶潘晓燕
关键词：英语课程混合式教学
高职院校学生顶岗实习存在的问题及对策研究被引量：1
2013年
顶岗实习是职业院校"2+1"教育模式一个重要的实践环节,但是大多数职业院校在实施顶岗实习的过程中,普遍存在着各种问题,导致顶岗实习达不到预期目标和效果。本文针对高等职业院校学生顶岗实习过程进行分析、论述,找出其中存在的具体问题并提出相应对策,这对于学生自身综合素质的提高及高等职业院校的教学改革与发展具有指导意义。
蔡德饶邱琳
关键词：高职顶岗实习
无刷新网上答疑平台的研究与实现
2017年
网上答疑平台作为课堂教学的补充,其目的是能够解决学生学习上的问题,传统网上答疑针对性不强。针对现在网上答疑平台的不足,结合教学中的实际需求,同时为了即时反映答疑情况,能够实现数据的实时显示,防止网页的频繁刷新造成闪烁感,通过XMLCALL完成与服务器端的数据的实时交互工作,实现无刷新的网上答疑。
蔡德饶郭金华
项目教学法在中职Photoshop教学中的应用研究被引量：4
2016年
在时代不断发展的背景下,Photoshop已经成为现代平面广告业中的核心技术,为了满足时代发展的需求,不少中职院校开设了Photoshop课程,Photoshop课程的教学中存在一些问题。为了改善中职Photoshop教学质量,有效应用项目教学法,成为一个重要途径。本文主要探索中职院校中Photoshop教学中项目教学法的具体应用策略以及意义,为相关教育工作者提供参考与借鉴。
郭金华蔡德饶
关键词：项目教学法中职PHOTOSHOP
联合多分辨表示的SAR图像目标识别方法被引量：11
2018年
提出了联合多分辨率表示的合成孔径雷达(SAR)目标识别方法。该方法首先根据SAR图像的成像机理构造原始图像的多分辨率表示。多分辨率表示以互补的方式由粗到精地描述了目标的特性,可以为后续的目标识别提供更丰富的鉴别力信息。为了充分利用多分辨率表示中蕴含的信息,采用联合稀疏表示对其进行分类。作为一种多任务学习算法,联合稀疏表示既可以有效表示各个分辨率上的表示还可以充分发掘各个分辨率之间的内在相关性。因此,结合多分辨率表示和联合稀疏表示分类器可以有效提高SAR目标识别性能。基于MSTAR(moving and stationary target acquisition and recognition)公共数据集在多种操作条件下进行了目标识别实验,充分验证了方法的有效性。
蔡德饶张婷
关键词：合成孔径雷达目标识别多分辨率表示
基于云平台的混合式教学情境构建研究被引量：2
2018年
以中科云教学平台为载体,构建高职计算机专业混合式教学情境,该情境包含云教学硬件环境搭建、软件环境设置及混合式学习交互管理三个部分。文章详细介绍了各个部分教学情境的构建方法,并对云平台与高职计算机专业课程有机结合,开展混合式教学的情境开发管理流程进行了阐述,以期为高职计算机专业开展云混合式教学提供借鉴。
郭金华蔡德饶
关键词：高职计算机专业混合式教学情境构建
高职计算机专业学生实训学习兴趣调查与对策研究
2017年
以波特-劳勒激励模型为依据, 编订高职计算机专业学生实训学习兴趣激励问卷, 展开主题为 “高职计算机专业学生实训学习兴趣的调查” .问卷问题涵盖能力素养激发兴趣、内外在奖励激发兴趣和角色关联认知兴趣三个方面, 以上饶职业技术学院信息工程系16级计算机网络专业学生为对象展开调查, 结果显示 学院目前的教学情况有待完善, 对高职生计算机课程实训学习兴趣的激发需要从注重对学生能力素养培训, 合理运用内在奖励及促成他们对课程实用性认知三个方面着手进行教改.
宋愈珍蔡德饶
关键词：高职计算机专业
联合多层次深度特征的SAR图像目标识别方法被引量：2
2020年
提出了联合多层次深度特征的合成孔径雷达(SAR)目标识别方法。采用卷积神经网络(CNN)学习SAR图像的多层次深度特征。多层次的深度特征从不同方面描述原始SAR图像中的目标特性,从而为目标识别提供更充分的决策依据。为了充分发掘不同层次深度特征的独立特性以及它们之间的内在关联,采用联合稀疏表示对多层次的深度特征进行联合分类。根据各层次特征的整体重构误差判定目标类别。采用MSTAR (Moving and Stationary Target Acquisition and Recognition)公共数据集对提出方法进行了性能测试。实验结果表明,该方法的识别性能显著优于现有的SAR目标识别方法。
张婷蔡德饶
关键词：合成孔径雷达目标识别
项目教学在网页设计课程中的应用被引量：1
2013年
高等职业教育是以培养具有一定理论知识和较强实践能力、面向企业、面向第一线职业岗位的技术应用型和管理型人才为目标,文章就目前高职《网页设计与制作》实践课程进行了探索,认为项目教学法是一种行之有效的方法并提出了项目教学的具体实施步骤,同时对项目教学应注意的问题提出了自己的看法。
蔡德饶
关键词：项目教学角色
基于属性散射中心匹配的噪声稳健SAR目标识别方法被引量：3
2019年
提出基于属性散射中心匹配的合成孔径雷达(SAR)目标识别方法。首先采用稀疏表示方法提取SAR图像的目标属性散射中心。然后,基于Hungarian算法构建测试样本散射中心集与对应模板散射中心集的一一对应关系。通过评价匹配对的属性差异以及可能存在的虚警和漏警,得到两组属性散射中心集的相似度。最后,根据最大相似度的原则判定测试样本的目标类别。基于稀疏表示的属性散射中心提取方法对噪声具有很好的稳健性。同时,作为目标的局部描述子,属性散射中心可以有效感知噪声干扰带来的局部变化。因此,本文算法可以有效提高SAR目标识别算法对噪声干扰的稳健性。为了验证提出方法的有效性,基于MSTAR公开数据集进行了目标识别实验。
张婷蔡德饶
关键词：合成孔径雷达目标识别
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