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蓝玲

作品数:4 被引量:7H指数:1
供职机构:广西师范大学外国语学院更多>>
发文基金:广西哲学社会科学“十一五”规划项目更多>>
相关领域:文学文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇教学改革
  • 1篇都柏林人
  • 1篇短篇
  • 1篇短篇小说
  • 1篇短篇小说集
  • 1篇新国标
  • 1篇银行
  • 1篇英语
  • 1篇英语国家
  • 1篇英语国家概况
  • 1篇入门课程
  • 1篇社会
  • 1篇社会现实
  • 1篇思辨
  • 1篇思辨能力
  • 1篇思辨能力培养
  • 1篇私营银行
  • 1篇太太

机构

  • 3篇广西师范大学

作者

  • 3篇蓝玲

传媒

  • 1篇科教文汇
  • 1篇芒种(下半月...
  • 1篇大学英语教学...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
新国标指导下“欧洲文化入门”课程的教学改革和实践研究
2019年
本文以教育部颁布的《外国语言文学类教学质量国家标准》(以下简称《国标》)为依据,针对高校英语专业课程"欧洲文化入门"教学理念陈旧、教学模式单一、教学效果欠佳等问题,对该课程的教学改革和实践研究进行了探讨,并指出,内容依托教学模式实现了专业知识内容教学和英语语言教学的有机结合,可以从课程设置、教材建设、教学方法等方面重建"欧洲文化入门"教学,对学生英语语言能力的提高、专业知识的扩展、思辨能力以及跨文化交际能力的培养产生了更为良好的影响。
蓝玲
关键词:内容依托教学教学改革
以思辨能力培养为导向的《英语国家概况》课程教学改革被引量:5
2015年
《英语国家概况》一课的教学传统采取以教师为中心的教学模式,注重知识的输入和语言技能的培养,但对学生思辨能力和创新能力的培养关注不足。本文从该课的教学现状和问题出发,遵循"加强学生思维能力和创新能力的培养"的教学原则,借鉴国内外思辨能力研究的成果,探讨在《英语国家概况》的教学中以思辨能力的培养为导向,从教学模式、教学方法与手段、现代教育技术应用、测试与评估等方面的改革现有传统教学模式,并提出可行的培养方法,以期实现培养出面向21世纪的复合型英语人才的教育目标。
蓝玲
关键词:教学现状思辨能力
《悲痛的往事》中辛尼科太太之死被引量:1
2013年
一詹姆斯·乔伊斯于1904年在致出版商的信中说道,他要为爱尔兰谱写"一部道德史"[1]。于是,短篇小说集《都柏林人》问世了。这部作品从童年、少年、成年、社会生活四个方面深刻展示了都柏林人肉体和精神"瘫痪"的社会现实。在展示成年期的四个故事当中,《悲痛的往事》是最后一篇,也是最能将人物个体的瘫痪、麻木挖掘至极致的一个故事。主人公詹姆斯·达菲先生是都柏林一家私营银行的出纳员。中年、单身,过着远离城市的独居生活,没有朋友,直到遇到已婚的辛尼科太太。当两人逐渐亲密时,达菲却听到内心的一种声音——“坚持要灵魂过着无法补救的孤独生活”④,于是向她提出断绝联系。
蓝玲
关键词:太太悲痛《都柏林人》短篇小说集社会现实私营银行
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